国奖特辑 | 谢金泽：博学而不穷，笃行而不倦
导语
2020年国家奖学金的评选已落下帷幕，中文系国奖获得者不仅成绩优异，且在繁忙的学习之余能积极参加学生工作、热心参与公益活动，为自己的大学生活添上了绚烂的一笔。“学海无涯勤是岸，云程有路志是梯”，本次“国奖特辑”专题将带大家了解中文系本科国奖获得者，以榜样力量引导前行方向。
人物简介
谢金泽，女，中共预备党员。现任中山大学中文系2018级甲班心理委员、中山大学求进报社五校园总秘书长。曾获评“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“中山大学优秀学生一等奖学金”、“曾宪梓奖学金”、“中山大学校级优秀共青团员”、“道德风尚奖”、中山大学学生家乡田野调研大赛第五期三等奖、第六期一等奖等荣誉奖项。
01.
操千曲而后晓声
谈到专业学习，谢金泽坦言自己并不是一个有天分的学生，刚来到中文系的时候，也有诸多不适应之处。但是系里开出的各种课程是如此丰富而有趣，足以消解她所有的不安与焦虑。她常常坐在前排，听老师纵横古今、发微抉隐，认真记下每一个知识点；也会到其他年级的课堂上旁听部分课程，体验不同的授课风格；课后她会针对重要的命题进行大量阅读和持续性的深入思考，也会通过相互讨论、邮件往来等多种形式与老师、同学进行交流，在这样的过程中，她逐渐形成了自己的思维体系，也对专业学习有了更为深入的体悟。她认为，读书是一件需要训练的事情，进入经典文本时更是如此。在她看来，文字拥有着温度、形状和重量，唯有细读多思，对不同文本进行分梳探究，才能真正潜入文本之中，发现藏在字里行间的意图与锋芒。为了拓展知识边界，保持对学界前沿成果的敏感，她会经常性地关注学界重要刊目的研究动向，也会积极参加多种学术讲座以培养自己的学术眼光、提升学术修养。她也尽可能地争取学术锻炼和学术交流的机会，让自己获得更多成长。她曾通过选拔成为系学生代表前往香港中文大学、香港岭南大学进行短期交流，也曾在我校中国古文献研究所参与古籍的校对和辑佚工作。为了保持思考的韧性与高度，谢金泽也从未放弃对理论书籍的精细阅读。她始终认为，尽管理论书籍略显枯涩难读，但往往能让我们获得思维的训练，在看问题的时候能够打开自己的视野，而不至于裁断失衡、出语唐突。此外，她也保持着记录的习惯，通过勤思考、勤表达，她鞭策自己以善感善思之心逼视过往、进入当下。“其实我一直觉得自己是一个驽钝而缺乏领悟力的学生，只是对经典常怀惕若之心，愿意用笨拙的努力去贴近文本，相信会在日积月累中有所得。”谢金泽说道。
02.
拥有一本“尝试集”
谢金泽把她的大学生活称为“尝试集”，因为里面写满了她多种多样的尝试经历。她很重视实践经验的积累。她一度对新媒体运营工作很感兴趣，曾在系新闻中心美编部任职两年，也曾加入校团委青年传媒中心，独立负责“团团小课堂”“团务知识”专栏，并参与制作过“毕业季”“迎新”“校庆”等主题系列推送。她也加入了校求进报社，参与举办过军训演讲比赛，当过《军训风采》《求进报》的编辑，也尝试过不同部门的工作，今年和社友成立了深圳分社，并留任成为总秘书长，未来和报社一起成长。对文娱活动感兴趣的她也曾参与2020年中山大学开学典礼的演出，是歌舞节目《再一次出发》的舞蹈演员。此外，她关注乡村发展，热爱田野调查，在多次尝试中主动打破专业壁垒，学习社会学知识，在实践中积累了丰富的实地调研经验，也增进了自身对于粤东西北乡村建设实况的了解。她曾作为评估员之一参与南方报业-南方农村报组织的乡村振兴第三方评估活动，在评估过程中主动撰写工作日志，积极记录乡村建设进展，积累了丰富的第一手材料，在此基础上撰写的调研报告《乡村振兴视阈下的乡村水利治理：以广东省惠州市博罗县为例》荣获中山大学“家乡田野”调研大赛第六期一等奖（第一名）。同时，在2020年暑假期间，她加入中山大学三下乡队伍“中山大学资馨志愿队”，在疫情防控的背景下和中山大学各学院同学克服重重困难，以省内各地基层公共文化服务中心为调研对象，在各自家乡独自展开调研，收集了大量图像资料，并制成多个调研视频，团队最终在2020年全国大学生暑期社会实践活动项目“镜头中的三下乡”中脱颖而出，获评“全国优秀摄影团队”。
谢金泽在校团委青年传媒中心负责的专栏
谢金泽参与乡村振兴第三方评估
谢金泽很少为自己设限，而是尽可能地走出舒适圈，以兴趣为导向，以获得实践经验为旨归，尝试不同的工作，让自己得到多方面的锻炼。
03.
要去看一个整全的人间
谢金泽一直对公益活动情有独钟，并不忘在其中保持思考。她高中时便是校志愿者协会的干部，组织过不少公益活动，进入大学之后，她依然活跃在多种公益活动之中：她曾探访孤寡老人，在海珠区工疗站陪伴“康园宝宝”，也曾参与“善行100”上街募捐活动、中山大学招生志愿宣传活动等公益活动，还曾在疫情防控期间作为大学生志愿者助力战疫工作。
谢金泽获得参与疫情防控工作的志愿服务证书
她认为，多年公益经历让她接触到了很多“生活在别处”的群体，因此，帮助他们的过程同时也是重新认识他们的契机。她曾参与校青协组织的“竹蜻蜓”活动，去陪伴“康园宝宝”（智力残障人士）。她带着对这一特殊群体的“前理解”而去，却满载着太多感慨而归。“康园宝宝”的热情和单纯让她看到被偏见和刻板印象所折叠的美好与小确幸：“宝宝们喜欢折星星，喜欢唱儿歌，他们是如此富足，好像外界是歧视是同情，都与他们无关。”——这是她当时在日记中写下的一句话。谢金泽认为，书本和网络让我们眼观八方，但我们的双足不能停下。古人言，读万卷书，行万里路。通过书本来看世界难免有狭隘局促之时，尝试着“出走”、去接触不一样的群体，为他们做一些事情，并及时扭转刻板观念，才能发现被遮蔽的景观，从而看到一个整全的人间。“比如，任何信息渠道都不及我们在老人身边陪他们说说话更能够让我们了解到他们的生活困境与精神诉求。”谢金泽说道。“很多公益活动都能够让我们抵达‘现场’、体悟人性、观照世界、认识自我。常言‘文学是人学’，我想这样一个过程其实也利于我们更为深入地理解与反思文学中的人性光谱并思考文学的担当与使命。”
谢金泽一直认为能够在中文系学习是一件很幸运也很幸福的事情，未来她会继续努力，保持阅读和思考的习惯，在求知的路上一点点地深入文学的堂奥，同时不忘观照世界，给更多的人带去温暖与希望。
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编辑：黄佩琳
初审：李劲峰
审核：陈方
审核发布：于海燕