我学会了阅读

 王冠音    三年级

有一天，爷爷叫我看岳飞传连环画。我看了第一册《岳飞出世》，爷爷就开始问我有关问题。

爷爷问：“你记得岳飞的故事发生在什么年代吗？”

我说：“宋朝呀。”

爷爷又问，宋朝分为什么？我说，北宋和南宋。爷爷接着问，那岳飞是北宋还是南宋？我说，南宋。

“好。”爷爷又问，“记得故事发生在什么地点吗？”

“麒麟村。”

“麒麟村在哪个省呀？”

我答不上来了。爷爷说，那你待会儿再去看看。又问我，你怎么记住麒麟村的？我说“麒麟”那两个字长得复杂，我就记住了。爷爷又问，你认识“麒麟”两个字吗？我说，猜的，它们是形声字，很多形声字就是那么念的。

爷爷又问：“书里主要有哪些人物？”我想了想，说：“有岳飞和他的父母，有收留岳飞母子的王明，有岳飞的老师周侗，还有岳飞的同学王贵、张显、汤怀。”

“还有吗？”爷爷问。我说：“有牛皋，还有李春。”

“李春是谁？”

“你不知道啊？”我问爷爷。爷爷说不知道。

我说：“主考官呀！”

爷爷又问我记得岳飞的父亲叫什么名吗？我不记得。又问，岳母姓岳吗？我摇摇头：肯定不姓岳。“那姓什么？”我不知道。爷爷说，那你也再去看清楚了。

爷爷又问，《岳飞出世》主要写了什么？要我用一两句话就讲完。我想了想，说：主要讲了岳飞出世遇到大洪水和岳飞从小发奋读书的故事。爷爷又说：“你看了感觉有什么意义吗？”我说有意义呀，要像岳飞那样从小能吃苦，有志气，热爱学习。

爷爷接着问：“有什么特别感动你的地方吗？”我说，岳飞的爸爸为了救岳飞母子，他自己被洪水冲走了。岳飞的妈妈哭得昏了过去，我好感动。

还有，岳飞小时候家里穷，上不起学，就用凳子垫脚，爬在墙头听讲。老师知道了，就说不要在外面学，进来学吧。我好感动。

爷爷又问，书里有什么细节给你印象特别深吗？我说什么是细节？爷爷说，就是看起来很小但是有作用的事情，或者一个很小的动作，给人印象很深。我说：岳飞没钱，买不起纸和笔，就拿树枝在沙子上写字，算不算细节？爷爷说算。我说，那这个细节给我印象很深。

这时爷爷说，你现在去把不清楚的看清楚了，再来告诉我。我于是再去看。这回看明白了，原来麒麟村在河北省。岳飞出生的地方不在麒麟村，他是被大水冲到了麒麟村。岳飞的老家在黄河下游的汤阴。汤阴在哪儿？书里没有写，我查了百度，才知道岳飞的家乡汤阴县在河南省。岳飞的父亲叫岳和，母亲姓姚。

最后爷爷对我说：“阅读并不是把书里的字从头到尾都看了就叫阅读。以后看书要注意这五要项：时间、地点、人物，故事，意义。这五要项看到了，能说出来，就算你会阅读了。”我告诉爷爷，我以前阅读都没注意这些，现在我知道了。

爷爷说，还不够。还有两点要特别留意，知道哪两点了吗？我说：“感动点、细节。”爷爷说，对，知道了感动点重要，平常才会留心有什么让你感动，能感动你的事情是会熏陶你，培养你的。写进文章才可能感动读者。懂得细节重要，平时也才可能注意细节。这也是写好一篇文章必备的七要素。