微课 | 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳
九年级上册 第六单元 课题3
了解二氧化碳和一氧化碳的性质，了解二氧化碳在生活和生产中的用途。
了解一氧化碳的毒性，知道如何防毒及简单的解毒措施。
了解自然界中二氧化碳的循环。
知道温室效应，了解防止温室效应进一步增强应采取的措施。
知识讲解
1
揭秘二氧化碳
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2
再探二氧化碳
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3
认识一氧化碳
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同步练习
01 选择题对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是（ ）
A.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.CO2能溶于水，CO难溶于水
C.CO2用于光合作用，CO用于人工降雨
D.CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起人体中毒
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A.将气体分别通入澄清石灰水
B.将气体分别通入石蕊溶液
C.检验三种气体在水中的溶解性
D.将燃着的木条分别伸入瓶内
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A.溶于水后都能使紫色石蕊溶液变红
B.都是由碳元素、氧元素组成的化合物
C.浓度大时都可以使人致死，因此都有毒
D.煤炉旁放一盆水能防止CO中毒
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1.李明同学做了下图所示的小实验。
（1）图①中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生，蜡烛火焰熄灭。由此得出有关CO2性质的结论是 、 。并依此性质确定CO2的一个主要用途是 。
（2）当蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖一块蘸有澄清石灰水的玻璃片（如图②所示）。观察到的现象是玻璃片上的石灰水 ，写出气体与石灰水反应的化学方程式： 。
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