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部编版六年级上册语文期中基础知识、阅读理解带答案(共6套),免费下载

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部编版六年级上册语文期中测试卷带答案1

 

一、读拼音,写同音字。

sòng   歌(    )  (    )别     朗(    )
qiāng  手(    )   (   )调     (   )笛
shū   (    )情    (   )头     (   )赢
liao   治(    )   (   )天     (   )阔

二、将下列句子连成一段话。

(    )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。

(    )银杏树又叫白果树。

(    )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。

(    )这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

(    )每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。

(    )原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼

 

 

三、课外阅读。

   往事往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有件雨天里发生小事,却长久地印我心中,时时撞击着我心,使我清醒,催我奋进。
    三年前夏日,刚才还蓝天,却忽哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。路上行人被突其来雨淋得直跑。我虽打着伞,风夹着雨点还往脸上扫,雨真不小呢!我慌忙地跑单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物手推车撞上。我忙抬头,哟,小小单元门边房檐下,竟站着好几人呢,里头还有那个往日管扫地老妈妈,她好像以一种异样热切眼光看我,我也没顾,从身边擦而过,上了楼。
    我感觉身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服,雨越下越大,我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我目光惊呆了,我又看了那几个在房檐下避雨人:往日默默扫地老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着位抱小孩的母亲,孩子正蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包孩子身上,还有……我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空。我颓然地向后退,窗户关上了,窗外雨好像冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁。
    很小的时候,母亲教育我要学会助人;戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德;佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话:“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了?我不是发誓无论走哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己.透过窗外的雨帘。我看了自己心灵深处自私的污点……我猛抓起雨伞,冲出了家门。
    然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸伞上,砸在我心上……三年过去了,这件小事却并没有过去,它总闪现我眼前.让些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!

 

1.  从文章第一段可以看出是运用了倒叙的手法,这样做有什么好处,请你来说一说。

                                                           

2. 第2段中说“她好像以一种异样的热切的眼光在看我”这眼光包含着怎样的希望。
                                                           
3.第4段在文中有什么作用?
                                                           
4.你曾经有过“助人为乐”的事迹吗?请你来简要说一说。
                                                                                                                      

 

答案:

一、

歌颂  送别  朗诵  手枪

腔调  羌笛  抒情  梳头

输赢  治疗  聊天  辽阔

二、

2 1  6  3  4  5

三、

1.制造悬念,引起读者的阅读兴趣。

2.希望“我”能用手中的伞帮助困在雨中的人。

3.回忆了从小妈妈对“我”的教育以及“我”对助人的认识,这些都是“我”产生自责与“悔悟”下决心补过的思想基础。

4.略。

部编版六年级上册语文期中测试卷带答案2

一、下列选项中的反义词完全正确的一组是(    

A.横行霸道——安分守己    井然有序——宽容大度
B.不可开交——针锋相对    绘声绘色——枯燥无味
C.熟能生巧——游刃有余    无所不能——一无所长
D.顶礼膜拜——不屑一顾    荒无人烟——人烟稠密

二、句子训练。

1.水果深受人民喜爱。(扩句,两处)                                                   
2.这难道不是一次惊险、壮丽的旅行吗?(改为感叹句)                                                   
3.李华说,华山的景色太美了!他真想去看看。(改为第一人称叙述句)                                                   
4.跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。(改变语序,句意不变)                                                   
5.用“不是......就是”造句。                                                   

三、课外阅读。

    被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没听见,他眼睁睁地看着货轮越来越远……求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力把头出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越走越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长那(慈祥   凶恶)的脸和(友善    友谊)的眼神。不,船长知道我掉到海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前游去………      船长终于发现那个黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,便下令返航。这时,有人(规劝    劝说):“这么长时间了,就是没有被淹没,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为了一个黑奴孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!”终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。
      当孩子苏醒后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”
 孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!” 
     “怎么知道我一定会来救你?”
    “因为我知道您是那样的人!”
      听到这里,白发苍苍的船长“扑通”一声跪在孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”
       一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。
1.划去括号中不正确的词语。
2.联系上下文解词。烟波浩渺:                                    
一望无际:                                     
3.文中最具有震撼力的一个动词是“跪”,其中包括黑人孩子的跪和老船长的跪,请分析它们的含义。                                                                                                     
4.除了被人关爱是一种幸福的事情之外,你觉得还有什么是让你觉得幸福的事情?                                                                                                     

 

答案:

一、D

二、

1.多种多样好吃的水果深受各族人民的喜爱。

2.这真是一次惊险、壮丽的旅行啊!

3.李华说:“华山的景色太美了!我真想去看看。”

4.雨跟着一缕缕轻盈的云雾悄悄地来了。

5.王大爷不是遛狗就是遛鸟,生活十分悠闲。

三、

1.凶恶 友谊 规劝

2.形容江湖水面烟雾笼罩、广阔无边的样子

一眼看不到边,形容辽阔

3.黑人孩子的跪是感谢船长的救命之恩;老船长的跪是因为被黑孩子相信他。

4.被人鼓励、赞扬、保护等。

 

部编版六年级上册语文期中测试卷带答案3

一、写出下列句子中画线词语的反义词。

1.它不像汉白玉那样的细腻,也不像大青石那样的光滑。(     )

2.她的谦逊,她对人不吝惜的称赞,使我忽然间长大了。(     )

3.她的善良深深地打动了我。(     )

4.他的言语是那么恶劣,让我突然觉得他好陌生。(     )

二、口语交际。

    菲尔丁说:“如果丑陋的人偏想别人称赞他美,跛脚的人偏想表现矫健,那么这种原来引起我们同情的不幸情况又会引起我们的讥笑了。”读了这句话,你有什么感受?说一说你的看法。                                                                                                                                                 

三、课外阅读。

    美丽的心灵有个女孩长得很平凡,学习也很一般,歌唱得也不好,更不会跳舞。她经常看着镜子中的自己叹息,恨上天对自己不公平。升入中学后她更加沉默,看着别的同学又唱又跳,口才也那么好,她总是躲在角落里用自卑把一颗心紧紧地困囿住。她学习很努力,成绩却很一般,为此她不知偷偷哭过多少次。班上的同学没有人注意她,下课时别人都去操场上玩了,她便去把黑板擦得干干净净,把地面扫得纤尘不染。夏天时,她细心地在地上洒上水,冬天时,她把门口和教室里大家带来的雪扫干净,免得同学们进来时滑倒。没有人注意到她所做的一切,她也不想让别人知道,只是觉得自己应该这么做。可是有一次同学们注意到了她。那天她迟到了,当她怯生生地喊了一声“报告”走进教室时,同学们的目光都投到了她身上,随即教室里响起了一阵笑声。原来她的衣服很零乱,头发也梳得不整齐,一看就知道是起晚了胡乱穿上衣服赶来了。她低着头站在那里眼泪都快流出来了,班主任老师走过去帮她整了整衣服,微笑着说:“快回到座位去吧,课已讲了一半了,如果听不明白下课后找我。”她回到座位上,脸红红的。有一次开班会,老师让大家说一下自己的特长。于是每个人都兴奋起来,轮流发言,有的唱歌好,有的跳舞好,有的会书法,有的能画画,有的会弹钢琴。她坐在那里静静地听着,脸上带着羡慕的微笑。忽然,老师叫了她的名字,她一惊,红着脸站起来小声说:“老师,我没有特长。”老师走到她的身旁,轻轻地抚了抚她的头,对大家说:“你们也许不会注意到,平时是谁在课间把地面扫得干干净净,是谁每天早早地来到教室把每张书桌擦得纤尘不染。这就是艾珂同学,她一直默默地做着这一切。有一次她迟到了,你们还嘲笑她,你们知道她那次为什么迟到吗?她帮一位老大妈把一袋米搬上了四楼啊!你们一定奇怪我是怎么知道的,那个老大妈就是我的邻居啊!同学们,你们都各有各方面的才华,艾珂同学却没有,可是她有一颗美丽的心,美丽的心灵也是特长啊!”教室里响起了一片热烈的掌声,大家第一次发现,这个平时没人注意的女孩原来竟是这样美丽。如果你没有出众的容貌,美丽的心灵让你同样出色,如果你有美丽的容颜,善良的心能让你锦上添花。美丽的心灵是任何东西都无法取代的特长,所以平凡的你不要再去自卑,你的特长会映亮出你生命中的所有黯淡岁月。拥有一颗美丽的心,就一定会拥有一个无怨无悔的青春!    (选自《求学》2007年第5期)

1.这个女孩为什么会自卑呢?                                                 
2.“她回到座位上,脸红红的,”“她一惊,红着脸站起来”,这两次“脸红”的原因是什么?                                                 
3.前后呼应能够使文章结构严谨,耐人寻味。本文有好几处做到了前有伏笔,后有交待,请找出一二处作简要分析。                                                 
4.读了这篇文章,说说你的感受。                                                 

 

答案:

一、

1.粗糙 2.骄傲  3.凶狠  4.熟悉

二、略。

三、

1.她长相平凡,学习也一般,她觉得老天对她特别不公平。

2.前者:为自己的迟到原因不被人知、为自己此时此刻的狼狈相、魏老师的关心和理解脸红。后者:为自己没有其他同学那么多的特长而感到不好意思。

3.前面写她那天迟到了,当她怯生生地喊了一句报告时,同学们的目光都投到了她的身上,随即教室里就响起了一阵笑声。她的头发梳得不整齐,一看就是起晚了。后面又写了老师为她上次迟到做了解释,是由于她帮助老大妈把一袋米搬上了四楼。这就是一处,在前面埋下伏笔,在后面又交待清楚了。

4.外表美丽并非是真的美丽,我们的心灵一定要美。

 

部编版六年级上册语文期中测试卷带答案4

一、读拼音,写词语。

小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qínɡ kuànɡ()。她把右臂shōu suō()着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiù tǒnɡ()上绣了一朵含苞欲放的huā lěi(),美丽极了!

二、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。

1.你看那些软绵绵()的云朵正在天空中飘浮呢。

2.那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰()的。

三、课外阅读。

夏天到了。

好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。

夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。

夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田间少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。

遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

1.通读全文,作者笔下的“夏”有()等特点。(多选)

A. 夏天的色彩是碧绿的

B. 夏天的色彩是金黄的

C. 夏天的旋律是轻松的

D. 夏天的旋律是紧张的

2.下面句中加点的词语能否换成其他词语?说说理由。

火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着的一艘艘的舰船。

                                                      

3.“夏天的旋律是紧张的”表现在()。

A. 挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割

B. 麦子上场了,又想着快打,快打

C. 早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要密切关注天气变化

D. 麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水

4.第3自然段中画线的句子主要运用了什么修辞手法,简要分析其表达效果。

                                                        

5.古代的诗人也描写了很多关于乡村人们劳动繁忙的古诗,你还记得其中的哪一首?请默写下来。

                                                      

 

答案:

一、

情况 收缩 袖筒 花蕾

二、

1.硬邦邦 2.热乎乎

三、

1.BD

2.不能。因为“扑打”写出麦浪翻滚的气势;“涌”描写麦浪翻滚的动态情景,准确生动。

3.ABCD

4.比喻。形象生动地写出了春秋两季的色彩特点。

5.示例:范成大的《四时田园杂兴》:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

 

部编版六年级上册语文期中测试卷带答案5

一、下面词语中,没有错别字的一组是()

A.轻歌慢舞 行云流水 巧夺天公

B.惟妙惟肖 无穷无尽 嘎然而止

C.字正腔圆 曲终人散 天籁之音

二、用自己的话说说下面句子的意思。

(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

                                                        

                                                        

(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

                                                        

三、课外阅读。

传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已经好几天了,于是在齐国临淄(zī)城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。

韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃(biàn,拍手鼓掌)舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。

因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。

1.联系上下文,解释词语。

余音绕梁:

                                                        

2.从哪里可以看出韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”?

                                                       

3.旅店主人为什么只好又把韩娥请回来?

                                                        

4.结合掌握的文言知识,尝试用自己的话说说下面句子的意思。

(1)老幼悲愁,垂泪相对,三日不食。

                                                        

(2)喜跃抃舞,弗能自禁。

                                                        

5. 你还知道哪些描写或形容歌声美妙的四字词语?至少写四个。

                                                       

 

答案:

一、

C

二、

1.伯牙摔破了木琴,剪断了琴弦,一辈子再也不弹琴了,在伯牙的心里,他认为锺子期死后,这个世界上再也没有值得他为之弹琴的人了。

2.四川有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的书画有几百种之多。

三、

1.形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。

2.她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕。

3.因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”。

4.(1)年老的和年少的(泛指所有人)十分悲伤哀愁,流着眼泪对视,三天不吃东西。

(2)高兴得一跃而起拂袖起舞,击掌为乐,无法控制自己欢快的情绪。

5.天籁之音 娓娓动听 婉转动听 余音袅袅

 

部编版六年级上册语文期中测试卷带答案6

一、读拼音,写词语。

   峡谷里,人迹罕至,只见小溪liú tǎnɡ(),浪花fēi jiàn(),豺狼虎豹páo xiào()之声不时在山谷里回荡,听着就让人感到万分jiū xīn()。

二、给下列加点的字选择正确读音。

流淌(tǎnɡ tānɡ) 自作自受(zuō zuò)

废话(huìfèi) 势不可当(dànɡ dānɡ)

飞溅(zhànjiàn)   喃喃自语(nánlán)

熄灭(xí xī)   不假思索(jiǎ jià )

三、课外阅读。

一只皮鞋

一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要往路口张望,希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。

又是一个傍晚,一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“一个多月前,是不是有个大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”“啊……①对呀。”“要付你多少钱?”小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得了。”军人把两元递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没来?”“他……②上前线了。”说完,军人转身要走。

“哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”军人止住了脚步,用     的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……③他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈着大步走了。 

1.把正确的选项填在括号里。

(1)“略一沉思”的“略”的意思是()。

A.简要的  B.稍加  C.大致

(2)“沉思”的“沉”解释为()。

A.没在水中 B.分量重 C.深入、程度深

2.根据选文内容,理解填空。

(1)本文开头“一天,两天,一个多月过去了”一句,在文中烘托了小鞋匠      的心情。

(2)选文中与“夕阳的余晖”一词相呼应的词语是     。

3.文中三处用了省略号,其中只有一处表示省略,它是第    处,省略的内容是      ,省略的原因是      。

4.“军人止住了脚步,用   的声音对小鞋匠说”一句中应填入的词语是()。 

A.轻快  B.高亢    

C.亲切  D.低沉

5.这篇文章歌颂的对象是      ,文中最能体现他对人民负责精神的语句:           。

 

答案:

一、

流淌 飞溅 咆哮 揪心

二、

tǎnɡzuòfèidānɡjiànnánxījiǎ

三、

1.(1)B(2)C

2.(1)着急等待 (2)日落西山

3.③ 被锯掉了 不忍心说出“被锯掉了”这句话

4.D

5.大个子军人 “他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”


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