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“剑桥应用语言学年度评论”丛书主编、北京大学胡壮麟教授

自2013年8月起，商务印书馆与剑桥大学出版社开始商洽在大陆出版《应用语言学年度评论》（Annual Review of Applied Linguistics）事宜，至2014年春末签约。此后，商务印书馆英语编辑室领导栾奇和马浩岚并责任编辑杨子辉博士先后来访，约我办三件事，一是代为组织国内学者为各卷写导读，二是承担导读的审稿任务，三是为商务版《应用语言学年度评论》写一个总序。作为对我的照顾，同意我邀请复旦大学朱永生教授和北京师范大学田贵森教授参加导读审定工作。就总序而言，多次思考之后，想谈以下四个方面。

一、刊物方针

《应用语言学年度评论》（以下简称《年度评论》）是美国应用语言学学会（American Association for Applied Linguistics，简称AAAL）主办的一部书刊结合的出版物，自1980年起每年一卷，至2014年已出版34卷。

编委会确定的方针有如下特点：

（1）《年度评论》不是杂志，因为它一年只出一本；它又被看作是一本杂志，因为它由出版社的杂志部负责编辑、发行事务。

（2）该出版物不对应用语言学做面面俱到的报道，而是对应用语言学学科的现状进行专题评论、综述和文献式的归纳。

（3）应用语言学具有高度的跨学科性，因此该刊重点结合双语教育、语言教育学、心理语言学和社会语言学四个方面进行选题。考虑到这四个学科枝叶蔓生，年刊会对一个学科的某一领域做全面的综述和评论。

（4）即使上述四个学科也不是应用语言学的唯一研究领域，因为该刊遵循美国应用语言学学会所倡导的功能导向，着眼于具体应用更甚于理论。

（5）所有的文章由编委会组织某一领域的专家撰写，不转载已在其他刊物上发表的文章，也不采用在某个学术会议上已经宣读的论文，更不对某一部具体的学术著作进行评论。

（6）《年度评论》本身应当正确面对来自不同领域实践者的认同或挑战。

鉴于上述情况，《年度评论》每卷都有一个主题。

这些选题均具有学术性、实用性、时代性和独特性。与此同时，该刊每隔四五年会有一卷就应用语言学的整体研究从不同方面进行总结式的调研和讨论，内容涉及语言学习和教学、话语分析、教学创新、二语习得、计算机辅助教学、职场语境下的语言用途、社会语言学、语言政策和语言评估。每年向读者提供500多个新的文献，以帮助本学科教学科研人员能深入掌握情况，点面结合。

二、主编更迭

三十多年来，《年度评论》的总主编大约十年更换一次。美国南加利福尼亚大学美国语言研究所主任Robert B. Kaplan教授从创刊起任总主编，连续十年。Kaplan曾任美国应用语言学会会长、英语作为第二语言教学学会会长、《牛津应用语言学手册》总主编、《国际语言学百科全书》编委等。

自第11卷起，William Grabe任主编。Grabe是美国北亚利桑那州大学负责科研的副校长，曾先后在该校英语系和应用语言学系任教。Grabe认为应用语言学的核心是“试图解决人们在日常生活中遇到的与语言相关的问题”，是一种“研究现实世界语言问题的、实践驱动的学科”。Grabe任总主编至2000年卸任。在他最后一次负责的第20卷，他和Robert Kaplan合写了一篇回顾应用语言学和《年度评论》发展历程的总结性文章。

自2001年起任总主编的是北亚利桑那大学英语系的Mary McGroarty教授。她主要研究双语现象、语言政策、语言教育和课堂研究、社会语言学、二语教学的文化影响等。

自第30卷起，总主编一职由美国密执安州立大学的Charlene Polio教授担任。Polio的主要研究领域为二语写作、二语习得、外语课堂话语、新技术和有经验教师之间的行为差异。

为《年度评论》写稿的作者中不乏名人，如Henry G. Widdowson、 James R. Martin、Bernard Spolsky、Alan Davies等都是国际著名语言学家。

三、国人参与

我国大陆、港台地区和国际华人圈对《应用语言学年度评论》很为重视。

台湾学者郑锦全（Chan-chuan Cheng）在第7卷上发表“语言和计算机”一文。

另一位是台湾清华大学培养的许静芬（Ching-fen Hsu）博士，现在台湾华梵大学人文学院师资培养研究中心工作，专攻威廉姆斯综合征（Williams Syndrome）发育障碍的语言习得研究，是第28卷“威廉姆斯综合征：基因型和认知表型描述”一文的第一作者。

香港教育学院语言教学研究中心主任的李楚成（David C. S. Li）教授在第26卷上发表“作为大中华通用语的汉语”一文。

在《年度评论》第30卷独立发表有关传承语学习的社会文化维度一文的何纬芸（Agnes Weiyun He）教授，早期毕业于北京外国语大学，现为Stony Brook大学应用语言学和亚洲研究专业的教授，筹建了该校多语和跨文化交际中心。

在《年度评论》第27卷与John Flowerdew联名发表“多语制和二语写作在电子时代的关系”一文的李咏燕博士（Yongyan Li）任教于香港大学教育学院英语教育系。

令人瞩目的是，上述学者与大陆高校和研究单位保持良好的学术联系。

大陆学者对《年度评论》也做出了应有的反应和贡献。早在1981年《年度评论》第1卷问世后，我国学者左焕琪教授便在国内语言学权威刊物《当代语言学》上作了报道，既介绍了编者Kaplan的背景，也对该卷四个部分作了近似导读的介绍。作者当时就以敏锐的眼光指出这是“近年来美国应用语言学领域引人瞩目的新刊物”。

较近的可举2012年方秀才的“程式语面面观介绍”一文，对《年度评论》第32卷从认知视角、教学应用、社会学进展和未来展望四个部分深入介绍。作者特别注意到，为了从多种视角讨论程式语这一主题，总主编没有限定程式语的定义、内涵，也没有统一术语，让每篇文章的作者采用自己认同的术语和定义，这表明《年度评论》并没有因为总主编的变动而放弃原有的风格。

行文至此，有必要提一下以Charlene Polio为首的新编委会所作的一个重大决定，那就是她代表编委会聘请了我国广东外语外贸大学王初明教授从第31卷起任《年度评论》顾问委员会的委员。这是对我国应用语言学研究发展和水平的肯定。

四、“商务”特色

除保留剑桥版《应用语言学年度评论》的原有特色外，商务版《应用语言学年度评论》有它自己的特色。

商务版《年度评论》从第20卷开始，而不是从第1卷开始。我认为商务印书馆此举着眼于让读者以更多的精力把握应用语言学在新世纪的发展，急读者之所急。我们还应该看到，《年度评论》第20卷实际上起到承前启后的作用。在该卷中，为上世纪创刊时立下汗马功劳的Robert Kaplan、William Grabe和G. Richard Tucker分别对应用语言学和《年度评论》在二十年中的发展作了系统的总结，帮助读者对前二十年有个总体了解，又寄厚望于这门新学科在新世纪、新千年的发展，把握前进的方向。

其次，商务版《年度评论》增加了满足中国读者需求的新内容，那就是每卷都有一篇1.5万字左右的中文导读。这便于帮助读者掌握每卷的基本内容和背景材料，特别是汉语界的教师、研究者和学生。

参与此任务的导读作者有国内外语界著名学者，也有新生代的中青年学者。这些专家学者对自己撰写的内容比较熟悉。作为此项目的组织者，我没有向他们摊派任务，而是让各位学者根据自己熟悉的领域自由选题。对各位作者的努力我在此谨表谢意。如前所述，导读初稿完成后均由上海复旦大学朱永生教授和北京师范大学田贵森教授分别先行审读。对两位教授退休后仍能不辞辛苦、鼎力相助的感激之情，难以言表。

由于《年度评论》涉及多个学科和领域，各卷原版的体例不全相同，而各位导读作者的学术生涯也不尽相同，我们对导读编写体例上只作大致要求，不强调绝对统一。总的印象是，每位导读作者对本卷各章内容都能做提纲挈领的介绍和解释，帮助读者理解和抓住要点，这是共同的优点。导读作者各自的特色则表现在：

（1）能在正文之前对本卷的总主编、客座编辑做介绍，并对总主编的引言深入分析，起到画龙点睛的作用；

（2）对本卷主题进行了解释；

（3）对有关主题在20世纪的研究状况或《年度评论》已经发表过的专辑作必要回顾；

（4）对每卷论文内容进行归纳，指出其特点；

（5）坦率指出某卷内容的不足之处；

（6）结合国内现状进行讨论，并进行反思；

（7）在讨论中，引入当代先进理论；

（8）向我国学界和领导部门提出今后有待深入展开研究的问题。

在结束本序之际，再次感谢各位导读作者，以及永生教授和贵森教授的共同努力，使本项艰巨任务得以顺利完成；祝贺商务版《应用语言学年度评论》正式出版；祝愿商务印书馆今后在应用语言学和理论语言学等领域为外语教育界和学术界做出更多更大贡献！

胡壮麟

北京大学蓝旗营寓所

2015年元月

  以上内容摘自丛书总序，有删节。

丛书目录

剑桥应用语言学年度评论2000·作为新兴学科的应用语言学

剑桥应用语言学年度评论2001·语言和心理学

剑桥应用语言学年度评论2002·话语和对话

剑桥应用语言学年度评论2003·语言接触和演变

剑桥应用语言学年度评论2004·语言教育学的进展

剑桥应用语言学年度评论2005·应用语言学概述

剑桥应用语言学年度评论2006·通用语语言

剑桥应用语言学年度评论2007·语言与科技

剑桥应用语言学年度评论2008·神经语言学与认知语言处理

剑桥应用语言学年度评论2009·语言政策和语言评估

剑桥应用语言学年度评论2010·应用语言学专题

剑桥应用语言学年度评论2011·第二语言教育研究

剑桥应用语言学年度评论2012·公式化语言研究

剑桥应用语言学年度评论2013·多语现象研究

剑桥应用语言学年度评论2014·研究方法专题

专家委员会

主任 

胡壮麟

副主任  

田贵森、朱永生

委员

曹进、何伟、靳琰、赖良涛、李战子、彭宣维、齐振海、孙迎晖、王振华、辛志英、杨信彰、于晖、张辉、张琳、张薇、郑萱

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