好书推荐｜曹秀玲《汉语语篇连贯的句法机制研究》（留言赠书）
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上海教育出版社
2022年11月
曹秀玲 等 著
本书是国家哲学社会科学基金项目“汉语语篇连贯的句法机制研究”课题组10余位研究者的研究成果，获得了上海地方高水平大学建设项目上海师范大学“比较语言学与汉语国际传播”创新团队的支持。
汉语作为世界上具有最为丰富的历史文献的语言之一，在语言类型上也独具特色。而本书致力于从共时描写、历时描写和语言类型学的视角来探讨汉语语篇连贯的句法机制，这不但可以更好地认识汉语自身的特点，也有助于了解人类语言的共性规律。
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《汉语语篇连贯的语法机制研究》
曹秀玲 等 著
作者简介
曹秀玲，博士，教授，博士研究生导师。现任上海师范大学对外汉语学院院长。
主要研究方向为汉语语法与汉语作为第二语言教学和习得。已在《中国语文》《世界汉语教学》《语言教学与研究》《语言文字应用》等杂志发表论文60余篇，出版和主编《现代汉语量限研究》、《中国语语法构造》（韩文）、《对外汉语教学理论与实践》、《对韩汉语教学研究》（一）、《汉语话语标记多角度研究》、《朝汉双语现象历时研究》等专著和论文集8部，主持国家社科基金、教育部人文社科基金、中国博士后基金、国家汉办和省部级科研项目8项。
目录
第二章 语法研究视野：从句法到章法2.1 语篇的界定2.2 语篇研究的对象提取和视角2.2.1 语篇“块”的离析2.2.2 新概念的引入：话题框架2.2.3 句法和章法的交互作用
第三章 汉语显性加合式语篇连贯3.1 因果关系复句的语序选择和关联标记3.1.1 问题的提出3.1.2 因果复句语序选择性的表征形式3.1.3 因果复句语序选择的动因3.1.4 因果复句语序和关联标记选择的认知机制3.1.5 小结3.2 回声提述与口语语篇连贯3.2.1 回声提述视角下反讽的识别3.2.2 回声提述视角下反讽的解读
3.2.3 回声反讽语力的制约因素3.2.4 小结3.3 “至于”的语法化与汉语的语言类型3.3.1 跨层组合“至于”的语法化历程3.3.2 “至于”的语法化机制及其现实表现3.3.3 “至于”等的语法化与汉语的语言类型
第四章 动词论元配置与语篇连贯4.1 句内动词论元与语篇连贯4.1.1 从“房子吃没了”说起4.1.2 论元配置与句式选择4.1.3 论元配置与语篇信息4.1.4 小结4.2 汉语不及物动词及物化的语篇动因4.2.1 动词小类的划分4.2.2 不及物动词及物化现象研究现状4.2.3 不及物动词及物化现象调查4.2.4 不及物动词及物化的选择倾向和语篇动因4.3 汉语主宾语关系化操作的不对称现象4.3.1 关系小句的句法特征4.3.2 关系小句的语篇表现4.3.3 关系小句的主观性问题4.3.4 小结
第五章 内嵌关系小句与语篇连贯5.1 小句关系与小句降级5.1.1 小句关系类型5.1.2 汉语相关现象讨论5.2 称名关系小句“（被S）称（之）为N1的N2”5.2.1 问题的提出5.2.2 称名关系小句的形式与功能5.2.3 N1和N2的内在关联和次序5.2.4 称名关系小句的语篇整合效应5.2.5 小结5.3 内嵌关系小句“VP+的+人称代词”5.3.1 结构的句法功能和语篇环境5.3.2 VP与人称代词的互动5.3.3 “VP+的+人称代词”的信息配置策略5.3.4 小结
第六章 主从关系小句与语篇连贯6.1 身份／性质定位句“作为ＮＰ，（Ｓ）ＶＰ”6.1.1 “作为NP，（S）VP”的构成6.1.2 “作为NP，（S）VP”的变体形式6.1.3 “作为NP，（S）VP”的历时演化6.1.4 主从关系小句的语篇连贯作用6.2 时间定位句“VP的时候，SVP”6.2.1 时间与事件在语篇中的互动6.2.2 时间参照模式的语篇实现6.2.3 时间定位小句的语篇环境6.2.4 时间定位小句的语篇功能6.2.5 小结6.3 起点／依据定位句“从XP出发，（S）VP”6.3.1 “从XP出发，（S）VP”的构成6.3.2 “从XP出发，（S）VP”的语篇整合功能6.3.3 与“通过Xp，（S）VP”的比较6.3.4 小结
第七章 话语行为的分层和语篇连贯7.1 基本话语和元话语的分立7.1.1 话语行为的两个层面7.1.2 元话语标记和语篇的互动功能7.1.3 元话语标记的来源和特点7.2 从感官动词到推断元话语标记7.2.1 推断元话语标记的结构形式和语篇模式7.2.2 确信度与推断元话语标记的功能格局7.2.3 推断元话语标记的形成机制7.2.4 小结7.3 汉语言说类元话语标记7.3.1 言说类元话语标记的构造方式7.3.2 言说类元话语标记的功能与分布7.3.3 言说类元话语标记的语义取向和范畴特征7.3.4 小结7.4 关系小句型元话语标记“说好的”7.4.1 “说好的”的语篇分布7.4.2 “说好的”反预期表达功能7.4.3 “说好的X（呢？）”的语义表达倾向7.4.4 “说好的”元话语功能的形成机制7.4.5 小结
第八章 微语篇的建构与连贯机制8.1 微语篇的特点和连贯机制8.1.1 微语篇的特点8.1.2 微语篇的连贯机制8.1.3 微语篇特征的成因8.1.4 小结8.2 转折段子的语篇连贯现象8.2.1 转折段子的界定8.2.2 转折段子的语义形成机制8.2.3 转折段子的语篇连贯机制8.2.4 小结
第九章 结语参考文献后记
绪 论
句子，一向被认为是人们交际的最基本单位，也是语法研究最高一层的单位。随着语法研究的深入，人们发现有些语言现象仅在句法范围内无法得到满意的答案，比如指代、照应和省略等，于是篇章语言学应运而生。篇章语言学研究比句子更大的语言单位，研究篇章中句子的排列、衔接和连贯，是一种超句法分析。这种研究始于二十世纪六七十年代。中国语言学史上的重要转折点之一就是语篇现象得到重视，并逐渐发展为现代语言学的一个重要分支学科。
早在20世纪20年代，黎锦熙《新著国语文法》（1992:3）就指出：“文学上段落篇章底研究，也不外乎引导学者去发现怎样并为甚么把许多句子结合成群；各群之间，又是怎样的关系；因而发现对于模范的读物，要怎样效法才算最有价值：这也是研究上很自然的趋势。”这里实际上已经指出对这种更大的句子组合单位———“群”的研究是一种自然的发展趋势，但并未说明“群”的概念究竟是什么，我们可以根据以上表达，将“群”理解为句子的集合体。黎锦熙、刘世儒《汉语语法教材（第三编）》 （1962）将“句群”正式纳入语言单位，将其定义为“语段”，并将语篇衔接问题提升到 前所未有的突出地位。
20世纪90年代，汉语语法学界关注更多的是汉语句子的自足（完句）问题，如：贺阳《汉语完句成分试探》（1994），黄南松《试论短语自主成句所应具备的若干语法范畴》（1994）等。而在较早的80年代，国外学者已注意到句子进入语篇需要去句化 （desententialization；Lehmman，Christian 1988:193—200）；并强调语体对句法具有 强大的制约作用（RobertE. Longacre 1985）。国内较早关注章法和句法交互作用的，如廖秋忠《篇章与语用和句法研究》（1991），他从宏观上探讨了篇章、语用和句法之间的关系。最近的相关研究以方梅的两篇文章为代表：《自然口语中弱化连词 的话语标记功能》（2000）和《由背景化触发的两种句法结构———主语零形反指和描写性关系从句》（2008）。前文注意到汉语不完成体的功能特征；后文提出主语零形反指和关系小句是实现“背景化”的两种手段，并说明了语篇对入篇小句的宏观制 约。此外，郭圣林《现代汉语句式的语篇考察》（2011）一书则从语篇视角探讨汉语句式的运用问题。
近年来，学者们对汉语句群和语篇的研究取得了不俗的进展，但关于语篇的现有研究多聚焦于句子以上的单位———句际层面的“章法”（文章的组织结构），对句法和章法之间的交互作用尚重视不够。
事实上，章法与句法相互依存，无法截然分割：首先，语法研究的是组词造句的规律，因此语法是语句结构成篇的基础，对语篇具有决定性作用，而语篇现象也要在句子中得到体现；其次，语篇对句子具有反作用，这主要表现在语篇对词语、句型、句式、句类的选择力以及对句子结构的制约力等方面。
语言事实也表明，在纷繁复杂的语篇表象背后，语篇的隐性连贯是借助句法形式实现的，反之也可以说，语篇对入篇小句的句法形式也具有一定的强制要求。然而，目前实际情况是，语篇研究和句法研究往往“分头”进行，对二者的交互作用虽 有学者涉及，但缺乏系统而深入的考察。这种研究现状使得缺少句法观照的语篇研究更多的是缺少形式验证的“意合”，而缺少语篇观照的句法研究也往往由于研究视野的局限而难以拓展。因此，章法和句法交互界面的研究不但必要而且迫切需要。
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今 日 小 编：小 秦
审 核：心得小蔓
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