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知识点讲解

5.2 《预防犯罪》

1、刑法的内容、作用：

（1）内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

（2）作用：惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

2、犯罪的含义、基本特征：

（1）含义：犯罪是一种具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为。

（2）基本特征：严重社会危害性、  刑事违法性、  应受刑罚处罚性。

3、犯罪的后果：刑罚

4、刑罚的含义、种类：

含义：刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。

种类：刑罚分为主刑和附加刑两大类。 

5、犯罪的危害：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。

6、如何加强自我防范？

（1）我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害、远离犯罪。

（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

（3）我们要增强法制观念、依法自律，自觉遵纪守法。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。

同步练习

第2课时预防犯罪

一、学习目标

1.了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。

2.能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。

二、自主预习

1.         是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

2.严重              、刑事违法性和                     是犯罪的三个基本特征。

3.犯罪的法律后果是          。根据我国刑法的规定，刑罚分为         和附加刑两大类。

4.        是我们成长道路上最凶险的陷阱。

三、合作探究

黄某在小学和初中期间经常欺负小同学，勒索小同学少量财物，因而多次受到老师的批评。高二时自行辍学，放弃了学业。走上社会后，他不务正业，曾因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关罚款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最终被人民法院以流氓罪、诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。

1.黄某不同阶段所受惩处的性质是一样吗？说明理由。

2.在人民法院给予黄某的刑罚中，哪个属于主刑？哪个属于附加刑？

3.根据刑法的规定，我国刑罚中的附加刑包括哪几种？

4.黄某从一般违法走上犯罪道路的过程告诫我们，如何才能成为一个合格的现代公民？

四、随堂演练

1.某中学生在小学时就有偷拿别人东西的习惯，老师批评后他不以为然，后来发展到在社会上偷拿钱物。一次趁人不备拿走商店数码相机一台。这说明，违法犯罪行为都是（    ）

A．从小偷小摸开始的

B．从沾染不良习气开始的

C．从占小便宜开始的

D．从结交坏朋友开始的

2.哈尔滨“天价鱼”事件专项调查组经过调查，针对已核实的该饭店存在不以真实名称提供服务等问题，松北区市场监督管理局责令其停止经营活动，并依法依规按程序进行行政处罚。该饭店的行为（    ）

A. 属于一般违法行为 

B. 触犯了刑法 

C. 属于严重违法行为 

D. 具有严重社会危害性

3.安徽省砀山县刘某因虐待女童被判有期徒刑两年。对案件理解正确的是（    ）

①刘某的行为属于犯罪，要受到刑罚处罚 

②有期徒刑属于主刑

③任何违法行为都要受到刑罚处罚      

④未成年人生命健康权受法律保护

A. ①②④  B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

4.为了预防未成年人犯罪，防患于未然，青少年自身必须做到（    ）

①要在心中筑起法律的堤坝　②在行为上远离违法犯罪　

③在学习上多看一些暴力、凶杀、色情的书籍，以避免犯罪　④依法自律，自觉树立法律意识

A. ①③④    B. ①②④    C. ①②③④    D. ①②③

5.当前多发的校园暴力事件中，部分青少年成为了受害者，也有部分成为了施暴者。减少校园暴力现象的发生，我们青少年应该（    ）

①树立法治观念，做懂法的人   ②维护法律尊严，做守法的人

③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做护法的人  ④努力学习，做勤学乐学的人

A. ①②③  B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

 1

参考答案

【答案】

二、自主预习

1.刑法  2.社会危害性 应受刑罚处罚性  3.刑罚 主刑 4.犯罪

三、合作探究

1.性质不一样。黄某在校期间欺负小同学、勒索小同学少量财物的行为违反了学生日常行为规范和学生守则，是违纪行为；走上社会后的打架斗殴、小偷小摸等行为违反了治安管理处罚法，是一般违法行为（或行政违法行为）；黄某后又作案20多起，违反了刑法，是严重违法行为（或犯罪行为）

2.无期徒刑属于主刑，剥夺政治权利终身属于附加刑。

3.主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种；附加刑包括罚金。剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。

4.（1）自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律做一个守法的人；（2）加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。（3）从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

四、随堂演练

1.B 2.A  3.A  4.B 5.A