部编版四年级语文下册课内阅读专项练习
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四年级
01
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十二、1.点拨︰课文节选自作家管桦写的同名中篇小说,讲的
是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期,晋察冀边区的少
年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智
地同敌人作斗争的故事。答案∶D
⒉点拨︰拟声词是摹仿自然声音构成的词。准确地使用象声词,
将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强。答案∶叮
当哗啦啦嗡嗡
3.点拨︰被字句中有"被"字,称为被字句。被字句的常见模式
是谁被谁怎么样了。被字句和把字句的转换要保持句意不变。
答案︰他两只胳膊被鬼子向背后一拧,捆绑起来,推推操操回
到屋里。
4.点拨︰这个句子使用了夸张的修辞手法,形容雨来跑得快。
而这一系列动作的描写,形象地表现了雨来的机智勇敢。因为
年龄小,面对雪亮的刺刀,敌人以为雨来害怕,不顾一切朝后
院跑去,实际上,雨来是为了把敌人引开,保护交通员。答案︰
夸张―机智勇敢
十三、1.点拨︰读懂文言文,首先要先弄明白文中重点词语的
意思。答案︰是︰这。方︰正在。2.点拨︰这个故事讲的是唐
朝著名诗人李白小时候从不认真读书,经常是把书本一抛就出
去玩耍。一天李白碰到一个老婆婆正拿着一根大铁棒在石头上
磨,觉得好奇问她做什么,老婆婆告诉他要磨成绣花针,李白
深受感动,从此就用功读书,终成大文豪。答案︰李白被老婆
婆的精神所感动,回去继续完成那些没有完成的功课。3.点拨︰
李白,字太白,号青莲居士,又号"谪仙人",是唐代伟大的浪
漫主义诗人,被后人誉为"诗仙”,与杜甫并称为“李杜"。―答
案︰唐李白诗仙4.点拨︰这个故事告诉我们∶即便有天
赋的人去学习、去做事,也是难以一帆风顺的。但只要有毅力,
肯下苦功,保持平和的心态坚持学下去、做下去,最后一定能
成功。言之成理,意思相近即可。示例∶只要有决心,肯下功
夫,多么难的事也能做成功。
十四、1.点拨︰对人物语言进行描写,是小说常用的表现人物
的方法之一。这段对话就是作者通过写人物的语言来表现出船
长面对灾难镇定自若。答案︰简短有力―镇定自若﹐⒉.点拨∶
船长在这样混乱的情况下,先想到了炉子、火、机器。如果火
没灭、机器没停,这时候船长可能先要下灭火、停机器的命令。
答案︰海水淹了灭了妳停了3.点拨︰课文讲述"诺曼底"号轮
船被撞遇难,全船的人一片恐慌,船长哈尔威镇静地指挥船员
运送争先恐后逃生的人,使救援工作顺利进行,最终所有的人
都脱险了,只有船长哈尔威沉入了大海。哈尔威船长坚定、果
敢的性格给人留下深刻的印象﹔他临危不乱、舍己救人的精神
令人钦佩。答案∶CD4.点拨︰船长的工作安排得有顺序,
有目标;他一心为他人着想,丝毫没有考虑自己让人信服和敬
畏,这无疑都是给惊慌失措的人们带来了巨大的安慰。
示例:不会,因为面对突如其来的灾难,船长镇定自若的指挥、
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十二、1.点拨︰课文节选自作家管桦写的同名中篇小说,讲的
是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期,晋察冀边区的少
年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智
地同敌人作斗争的故事。答案∶D
⒉点拨︰拟声词是摹仿自然声音构成的词。准确地使用象声词,
将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强。答案∶叮
当哗啦啦嗡嗡
3.点拨︰被字句中有"被"字,称为被字句。被字句的常见模式
是谁被谁怎么样了。被字句和把字句的转换要保持句意不变。
答案︰他两只胳膊被鬼子向背后一拧,捆绑起来,推推操操回
到屋里。
4.点拨︰这个句子使用了夸张的修辞手法,形容雨来跑得快。
而这一系列动作的描写,形象地表现了雨来的机智勇敢。因为
年龄小,面对雪亮的刺刀,敌人以为雨来害怕,不顾一切朝后
院跑去,实际上,雨来是为了把敌人引开,保护交通员。答案︰
夸张―机智勇敢
十三、1.点拨︰读懂文言文,首先要先弄明白文中重点词语的
意思。答案︰是︰这。方︰正在。2.点拨︰这个故事讲的是唐
朝著名诗人李白小时候从不认真读书,经常是把书本一抛就出
去玩耍。一天李白碰到一个老婆婆正拿着一根大铁棒在石头上
磨,觉得好奇问她做什么,老婆婆告诉他要磨成绣花针,李白
深受感动,从此就用功读书,终成大文豪。答案︰李白被老婆
婆的精神所感动,回去继续完成那些没有完成的功课。3.点拨︰
李白,字太白,号青莲居士,又号"谪仙人",是唐代伟大的浪
漫主义诗人,被后人誉为"诗仙”,与杜甫并称为“李杜"。―答
案︰唐李白诗仙4.点拨︰这个故事告诉我们∶即便有天
赋的人去学习、去做事,也是难以一帆风顺的。但只要有毅力,
肯下苦功,保持平和的心态坚持学下去、做下去,最后一定能
成功。言之成理,意思相近即可。示例∶只要有决心,肯下功
夫,多么难的事也能做成功。
十四、1.点拨︰对人物语言进行描写,是小说常用的表现人物
的方法之一。这段对话就是作者通过写人物的语言来表现出船
长面对灾难镇定自若。答案︰简短有力―镇定自若﹐⒉.点拨∶
船长在这样混乱的情况下,先想到了炉子、火、机器。如果火
没灭、机器没停,这时候船长可能先要下灭火、停机器的命令。
答案︰海水淹了灭了妳停了3.点拨︰课文讲述"诺曼底"号轮
船被撞遇难,全船的人一片恐慌,船长哈尔威镇静地指挥船员
运送争先恐后逃生的人,使救援工作顺利进行,最终所有的人
都脱险了,只有船长哈尔威沉入了大海。哈尔威船长坚定、果
敢的性格给人留下深刻的印象﹔他临危不乱、舍己救人的精神
令人钦佩。答案∶CD4.点拨︰船长的工作安排得有顺序,
有目标;他一心为他人着想,丝毫没有考虑自己让人信服和敬
畏,这无疑都是给惊慌失措的人们带来了巨大的安慰。
示例:不会,因为面对突如其来的灾难,船长镇定自若的指挥、
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