21 古诗三首 第一课时 答案

一、huán  jiàng  dāng  wéi  jiào dù

二、出塞   胡子   杰出   鬼雄  催人泪下  秦  催  项  征  醉

三、1.只要    令；使。 

只要镇守龙城的飞将军李广还活着,就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。

2.战场  

在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安归来

21 古诗三首 第二课时 答案

一、1.B  2.B 3.B

二、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

1.唐  王翰  2.B  3.不要  4.战士们在出征前痛快饮酒   豪情壮志

22 为中华之崛起而读书 第一课时 答案

一、jué  shěn  fàn  huái

二、胸怀    疑惑   训斥  中华不振  肃  晰  凡  辱  租  赞

三、所思  一振  难以  疑惑  非凡  左顾  1.左顾右盼  2.疑惑不解

22 为中华之崛起而读书

第二课时

一、根据课文内容选择合适的答案。

1.“谁知中国刑警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥这个女人。”的意思是（    ）。

A.谁也不知道中国刑警为什么惩处肇事的外国人，反而训斥这个女人。

B.谁也想不到的是中国刑警不去惩处肇事的外国人，反而训斥这个女人。

2.“但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？”改为陈述句是（    ）。

A.但这是在外国人的租界里，谁都敢怎么样。

B.但这是在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。

3.有志者当效周生的意思是（    ）。

A.有志气的人要效仿周恩来先生。   B.周恩来先生应当做一个有志气的人。

4.“中华不振”的意思是（    ）。

A.中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言。  

B.中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了。

二、课内阅读。

此时的周思来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重（chóng  zhòng）分量（liang  liáng）。怎么把祖国和人民从苦难（nán  nàn）和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团（烈 列）火一直燃烧在周思来心中。所以，当修身课上魏校长（提  题）出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

1.在正确的字音下面画上“     ”。

2.用“    ”画出文中的一个比喻句。

这句话把         比作         ，使用比喻的修辞手法的作用是         

3.说说你是为什么而读书呢？说说你的理由

22 为中华之崛起而读书 第二课时 答案

一、1.B  2. B 3.A  4.A

二、1.zhòng  liang  nàn  烈  提

2.这个像一团烈火一直燃烧在周思来心中。  问题   烈火      说明周总理一心为民的深切情怀。

3.我为中国的科研事业而读书，要让我们的祖国更加强大。

23 梅兰芳蓄须 第一课时 答案

一、xù  pò  chán  wàng  yāo  rěn  rǎo  jù  dìng  nìng  yāo  jù 

二、1.斩钉截铁  2.闻名世界  3.纠缠

三、1.C  2.A 3.B

23 梅兰芳蓄须 第二课时 答案

一、闻名世界的---艺术家         躲避---纠缠     

优厚的---条件               直面---危险

高超的---表演艺术            签订---合同

胜利的---消息                渡过---难关

二、1.我宁可走路去上学， 也不愿挤公交车，车上人太多啦。

2.，，：“，！” 

三、1.无论  都  2.梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。  3.具有深深的爱国之心以及对侵略者的憎恨

24  延安，我把你追寻 第一课时 答案

一、延安---yán 昔日--- xī  春笋---sǔn  茅屋---máo 

辉煌---huáng 一旦---dàn  明媚 mèi

二、茁壮成长  破旧  温热；美妙  明媚  火红

24  延安，我把你追寻

第二课时

一、根据课文内容填空。

A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。

B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神  

C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动

D.人们在延安度过的革命岁月

1.第二节中，连着用了四个“追寻你”，其中第二个“你”代表（    ）；第一个“你”代表（    ）；第三个“你”代表（    ）；第四个“你”代表（    ）；

    A.代表过去落后的生产条件 B.现代化      C.延安精神。

2.诗的第4节中，“航天飞机”和“电子计算机”代表（     ），“老牛破车”代表（     ）；“宝塔山”代表代表（    ）。

二、课内阅读。

延安，你的精神灿烂辉煌！            啊！延安，我把你追寻，

　（    ）一旦失去了你啊，              追寻信念，追寻金色的理想；

　那（    ）仿（拂  佛）没有了灵魂，    追寻温暖，追寻明媚的春光；

　怎能向美好的（未  末）来展翅飞翔？    追寻光明，追寻火红的太阳！

1.用“√”画出文中的括号里正确的汉字。

2.在文中括号里选择正确的关联词。（    ）

A.只要……就……  B.无论……都……   C.如果……就……

3.找出文中的一句反问句，再改为陈述句。

反问句：                        

陈述句：                        

4..仿照第二小节的格式，续写句子。

追寻          ，追寻          ！

5.我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？

24  延安，我把你追寻 第二课时 答案

一、1.D  C  B A  2.B  A  C 

二、1.佛  未   2.C    3.那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？

4.示例1：追寻坚持,追寻自己的梦想。  示例:2：追寻时间,追寻光阴的脚步

5.团结同学、助人为乐、节约粮食、全心全意为人民服务等等。

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