战“疫”中的政治学科核心素养（一）：政治认同篇
一、什么是中国学生发展核心素养
中国学生发展核心素养包括三部分文化基础，自主发展，社会参与。
1、文化基础包括人文底蕴和科学精神。
人文底蕴分为三个方面：人文积淀、人文情怀、审美情趣；
科学精神分为三个方面：理性思维、批判质疑、勇于探究。
2、自主发展包括学会学习和健康生活。
学会学习分为三个方面：乐学善学、勤于思考、信息意识
健康生活分为三个方面：珍爱生命、健全人格、自我管理。
3、社会参与包括责任担当和实践创新。
责任担当分为三个方面：社会责任、国家认同、国际理解
实践创新分为三个方面：劳动意识、问题解决、技术应用。
二、什么是初中道德与法治学科的核心素养
初中道德与法治学科的核心素养分为四个方面：政治认同、理性精神（科学精神）、法治意识、公共参与。
三、政治认同
政治认同最核心的就是对中国共产党领导的认同。政治认同最根本就是对新思想人民立场的认同。政治认同最基本的是对中国特色社会主义的认同。
1、认同走中国特色社会主义道路的历史必然，坚信中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；
2、拥护党的领导，领会中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导，党是最高领导力量；
3、明确社会主义核心价值观是当代中国人评价是非曲直的价值标准，自觉践行社会主义核心价值观，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
四、政治认同的角度看防控疫情阻击战里的中考考点。
材料一、生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。农历正月初一，习近平总书记主持中共中央政治局常务委员会会议，专门听取疫情防控工作汇报，对疫情防控特别是患者治疗工作进行再研究、再部署、再动员。“人民健康是社会文明进步的基础。拥有健康的人民意味着拥有更强大的综合国力和可持续发展能力。”党的十八大以来，习近平始终高度重视人民健康安全，在不同场合多次发表关于保障人民健康安全的重要论述。
材料二、自全国上下决心打赢疫情防控阻击战以来，我们注重发挥坚持党的集中统一领导、坚持全国一盘棋、集中力量办大事、坚持以人民为中心的发展思想等制度优势，彰显了中国精神、中国力量。面对这场突袭而来的重大疫情的遭遇战、险恶战，我们深入领会贯彻习近平总书记的重要指示精神和党中央的决策部署，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，特别是要牢牢把握坚持和完善党的领导制度体系这一根本制度。
【人民、生命】
1. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
2. 中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
3. 国家尊重和保障人权，维护人民群众的生命健康。
4. 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想。
5.中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
6. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。
7. 中国共产党始终保持同人民群众的血肉联系，永远与人民同呼吸、共命运、心连心。
【党的领导】
8. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
9. 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
10.中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
11.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
12.中国共产党立党为公、执政为民，始终代表中国最广大人民的根本利益。
13.坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导
1．我国的根本制度：社会主义制度。
2．我国的根本政治制度：人民代表大会制度。
3．我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
4．我国的分配制度：以按劳分配为主体、多种分配方式并存。
5．我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
6．社会主义的根本原则和最终目标：实现共同富裕。
7. 中国特色社会主义制度具有无比的优越性和强大的生命力。
8. 改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。
9. 在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
10. 社会主义制度为中国繁荣富强、人民生活富裕奠定了坚实的基础。
【民族精神】
1.以爱国主义为核心的伟大民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
2.中华民族精神具有与时俱进的品格，随着时代进步不断丰富和发展。
3.中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
4.传承与弘扬民族精神的表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
【社会主义核心价值观】
5.爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则。
6.培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
7.社会主义核心价值是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
8.凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
【传统美德】
9.中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
10.中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
11.美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。
12.美德的力量在于践行。
【理想】
13.我们要将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
14.“振兴中华，实现中国梦”是当代中国青年的历史使命。
15.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
16.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是祖国的前途、民族的希望、创新的
未来。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
17.实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗。
18.只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂
得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。
19.树立爱党爱国爱社会主义的坚定理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。
20.广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。
21.努力是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，要掌握方法。
考题预测
1、如何理解“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任”？
生命至上，对生命要怀有敬畏之心，要珍视生命。生命是宝贵的，生命的价值高于一切。新型冠状病毒疫情危及广大人民群众的生命安全。守护人民群众生命安全和身体健康就是党的初心和使命的具体体现。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实维护最广大人民的根本利益。防控新型冠状病毒疫情是对生命负责任的态度，是我们的义不容辞的责任。
2、从新型冠状病毒爆发的原因上看，你感悟到了什么道理？
各种生命息息相关，需要相互尊重，破坏生态要受到自然处罚；防御意识淡薄，说明公民生态环保意识差。
3、广大医护人员是最美的逆行者，他们的行为给了你哪些启示呢？
肯定生命、尊重生命，无私奉献延伸生命的价值；弘扬民族精神，教育我们要善待生命，爱护自己的生命，还要尊重他人的生命。
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