人美版三年级美术上册第10课《民间面塑》同步微课视频
教学设计
民间面塑
教学内容与目 标：
1. 显性内容与目标：
应知：初步了解面塑艺术， 感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。
应会：尝试运用揉、 捏、 剪、 挑、 压、 粘、 贴等方法， 塑造一个自己喜欢的小动物形象。
2. 隐性内容与目标：
通过本课的学习， 使学生初步了解我国历史悠久、 丰富多彩的面塑文化， 增
强学生对民间工艺美术的兴趣， 培养学生热爱乡 土文化、 学习乡 土文化、 保护乡土文化、 发扬乡 土文化的意识。在作业要培养学生的创造力、 想象力。
教学重点与难点：
重点：了解面塑艺术， 掌握面塑艺术制作的基本技法， 并试着塑造一个自己
喜爱的形象。
难点：揉、 捏、 剪、 挑、 压、 粘、 贴等方法的实际应用。
教学准备：
面塑常用工具：拨子（也叫塑刀）、 剪子、 小梳子、 擦手油等。其中拨子使
最主要的工具， 它的形状似柳树叶， 一头尖。拨子一般可以用有机玻璃或旧的牙刷把制作， 规格根据个人需要。此外， 还要准备一些小竹签等。
教学过程：
一、 组织教学
检查 学具准备情况， 教师分发制作材料。调节学生情绪， 准备上课。
二、 导入新课
1. 教师出示面塑玩具， 请同学欣赏面人玩具作品。
2. 你们都见过什么样的面人？
3. 课件展示：（1） 不同种类形象的面人让学生欣赏。
（2） 不同种类形象的面花让学生欣赏。
（3） 请同学谈谈他们的感受， 想不想用彩面做个小艺术品？今天我们就尝
试着塑造一个美丽、 可爱的小艺术品。导入新课， 并课件出示课题：《民间面塑》。
三、 讲授新课
1. 出示范作， 分析并讲解面塑的制作方法：
压、 揉、 搓、 拧、 剪
2. 还可以借助一些工具帮助， 并分别演示用法。
梳子、 牙签、 牙刷、 拨子等。
3. 看课件：
这些方法在实际造型中还需要灵活运用。下面请大家欣赏一位民间艺人的作
品， 边看边想， 他是如何用这些技法表现作品的？
看一些优秀的学生作品， 找找个部分都用的什么方法制作。
4. 小组探究：
关于面塑你还想知道些什么？教师并给予讲解。
四、 学生作业， 教师巡回指导
作业要求：请同学们运用刚才学习的方法塑造你自己喜欢的形象。（可以小
组合作完成。）
指导要点：
（1） 造型设计要有创意。
（2） 注意色彩的搭配。
（3） 各种方法的灵活运用。
五、 课堂小结， 作品展示
组织学生有秩序地互相欣赏浏览。并让学生从造型设计、 创意、 色彩搭配、
造型手段等方面进行评述。
教师概括总结本课的内容， 让学生在生活中多留心一下身边的艺术。
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