人美版三年级美术上册第1课《我的小天地》同步微课视频
教学设计
《我的小天地》 教学设计
教学目标
知识技能目标
了解居室的特点和相关文化， 让学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。
情感态度目标
提高学生的观察能力和表现能力， 培养健康的审美情趣和创新意识。
教具
彩笔， 铅笔， 橡皮
学具
作业本， 彩笔
教学过程
一、 导入新课
引导学生看图片， 提问：通过图片， 你了解到这是什么地方？出示课题。
二、 讲授新课
1 、 提出问题：
① 你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点？
② 你准备怎样去改进或设计自己的房间布置？
学生把自己房间拍成照片或画草图， 并以自己房间为例， 谈谈自己房间设计的特点。
2、 引导学生看书， 欣赏美术作品。
3、 提出问题：在你动手设计表现自己的小天地时， 你会有哪些为难的地方？
解决问题：
（1 ） 画面主要内容的选择。
（2） 画面的空间组合， 简单的透视关系。
（3） 物象之间的大小、 前后关系。
（4） 怎样表现出自己的个性与爱好。
4、 课件：补充介绍在构图和内容上有新意的作品。
三、 学生制作
1 、 可采用多种绘画形式。
2、 可凭记忆也可以发挥想象力设计自己喜爱的居室。
3、 辅导中教师应以尊重学生的创作为原则。
4、 教师巡视、 指导。
三、 学生作品展示
四、 学生将自己的作品进行展示,并做以汇报,说说你的书包先进在哪里,都具备了哪些高科技的功能。选出几位制作出色的同学。
五、 教师小结:
六、 学生展示、 交流。
⑴ 其他学生的美术作品有哪些值得你学习和借鉴的。
⑵ 通过讨论进一步完善自己的作业。
自由交流体会
回答老师提出的问题
思考并回答， 设计构思， 画出简单图案。
作业设置拓展：运用今天所学的知识， 试着设计自己家里其他房间的环境。
板书设计：画面的空间组合， 透视关系。物象之间的大小、 前后关系。
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