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人教版三年级下册数学总复习9.7《复式统计表》微课视频 | 课件 | 课课练 | 导学案 | 教案

点右边关注我→ 绿色圃三年级资源 2021-08-08


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图文讲解

同步练习

参考答案

1.(1)嘻嘻(2)2

2.(1)小明(2)3

3.(1)方方(2)5

 (3)多参加体育锻炼,才能有好的身体。

导学案

教学设计

【教学内容】

教材练习二十三第 13~17题。

【教学目标】

1. 借助对收集的简单数据的分析, 培养初步的判断与预测能力。

2. 能根据题目中给出的信息和问题,选择正确的、自己喜欢的

3. 感受统计的作用,体会数学与生活实际的联系。

【教学重难点】

重、难点 :简单的数据整理分析,采用不同的方法解决问题。

【教学过程】

一、揭示课题

师:这节课我们一起来复习 “统计”和“解决问题”的相关内容。

开门见山,明确复习内容,激发学生的学习欲望。

二、课堂交流

在本册的“统计”单元中,我们掌握了哪些知识 ?

组织学生翻阅教材, 并在小组中说一说自己掌握的知识情况, 相

(2) 完成教材练习二十三第 13

①出示第 13

②你从图中得到了哪些信息 ?你有什么感想 ?

2.

师:沙尘天气的频繁给我们的生活与环境带来了许多危害。让我

(1) 东方小学三年级有 8 个班,每班有 50 人,每人栽 7 棵树,一

共可以栽多少棵树 ?

(2) 如果有一块地种了 6 行树,每行有 9 棵,这些树每天一共可

以制造 5400 克氧气,那么一棵树每天可以制造多少克氧气 ?

然后让学生独立列式解答,指名板演,对不同的解法要予以展示。

3. 完成练习二十三第 14~17

独立列式解答,集体订正,指名学生说说是怎样想的。学生整

理和回顾统计的相关内容,并在小组、班级内交流。

三、课堂小结

这节课你有哪些收获?你还有什么问题?回忆课堂所学的知识,

并进行反馈。引导学生总结已学知识, 让学生在小结中逐步发现学法、

总结学法、善用学法。

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