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统编版三年级语文上册第五单元《交流平台初试身手》图文讲解|教学设计

点右边关注我→ 绿色圃三年级资源 2021-08-08

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图文解读

教学设计

【教学目标】

1. 交流平台,交流留心观察周围事物,细致观察会很有收获。

2. 初试身手,讲自己对生活的观察用几句话写下来,和同学交流。

【教学重点】

通过分析课文片段,懂得留心、细致观察的重要性。

【教学难点】

学会观察,写下自己观察到的生活。

【教学课时】 1 课时

【教学过程】

一、谈话导入:

我们这一组课文,都展现了作者的观察能力,及细致的描写观察到的事物的能力,现在,我们也来交流观察,学习描写观察。

二、交流平台

1. 留心观察(课件出示)

 1 )一次平常的探亲之旅,因为留心观察,作者认识到了一位可爱的新朋友 —— 会搭顺风船的翠鸟。

 2 )窗前的草地对作者来说再熟悉不过了,但作者稍加留意,却发现了奇妙的变化。

学生阅读交流,说说从中明白了什么?(课件出示)留心周围的事物,我们就会有新的发现。

2. 细致观察(课件出示)

 3 )翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷的身手

 4 )草地的色彩会发生奇妙的变化,原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。

学生阅读交流,说说从中明白了什么?(课件出示 5 )细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。

3. 交流观察方法。

 1 )小组同学交流自己平时积累的观察方法,小组长做好记录。

 2 )小组派代表做汇报发言,师生评议。

 3 )教师小结。

(课件出示)

第一,留心观察周围事物。

(板书:留心观察)

内容(写什么)决定形式(怎么写),作文材料是排在第一位的,是压倒一切的。作文时,无话可说,没的可写,这是最让人犯愁的事。俗话说得好,巧妇难为无米之炊。那么,怎样才能使作文有话可说、有话可写呢?出路有若干条,其中学会观察,养成留心周围事物、留心生活的习惯,是最为重要的途径。法国大作家巴尔扎克曾说:生活,无非是一堆细小情况,而最伟大的热情就受这些情况管制。

生活本身就是一个百花筒,今日的生活更是丰富多彩,充满七彩阳光。只要我们注意观察、感受一番,就会发现周围有许许多多的事物可以入文;只要我们热爱生活,留心周围的生活,认真地想一想,就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事,但确确实实是很好的作文素材。

学会留心周围事物,不是一件太容易做到的事,需要迈好三步:第一步,学会跟踪观察;第二步,学会定向观察;第三步,学会随机观察。

(课件出示)

第二,多角度全方位观察。

(板书:多角度全方位观察)

所谓多角度观察,就是对指同一事物,或不变立足点,只变换所观察事物的位置、方向的观察,或站在不同的观察点上,对一个事物进行,或正面看看,或侧面看看,或朝上看看,或朝下看看的细致观察。的确,生活中有很多事物,很难一眼就能全面准确地把握其特点。从不同的角度观察,会出现不同的视觉形象。我们一定熟悉横看成岭侧成峰,远近高低各不同的诗句所说明的深刻哲理。为了全方位、准确地把握事物的特点,就要求同学们学会多角度地观察身边的事物。

(课件出示)

第三,多层次地深入观察。

(板书:多层次深入观察)

所谓多层次观察,就是对同一事物,立足于不同的层面,深入其内部进行观察,甚至借助观察仪器。比如:当你看过了小猫可爱的外表,难道你不想再进一步了解小猫可爱的生活习性吗?的确,只有我们不停留在对事物的表面或外在特点的认识上,而是立足于从不同的层面,深入到事物的内部、本质进行细致的观察,才能够立体地把握事物的特点。

三、初试身手。

1. (课件出示)

你在生活中观察到了什么?用几句话写下来和同学们交流吧!

2. 学生自由书写,教师巡视。

3. 小组交流,互相提出修改意见,独立修改。

4. 小组推荐优秀作业参与全班交流,师生评议。

5. 教师展示例句。

(课件出示)

夏天到了,爬墙虎噌噌噌地使劲往上爬,长得可茂盛了,茂密的枝叶向四面展开,就像给墙披上一身绿装。它为什么能趴在墙上呢?原来它的藤茎上生满无数只小脚,脚上长有六个大头针针头般大小的吸盘,这些吸盘集零为整,支撑着爬墙虎,使它紧紧粘附在墙上。

(课件出示)

这条路,是一条车辆的河流。每天一辆辆汽车嘀嘀嘀,满载着各种货物,从城市奔向乡村;一辆辆拖拉机突突突,满载着瓜果和蔬菜,从乡下驶进城市;一辆辆自行车丁零零,多少人从这条路上下班。清晨,爷爷和奶奶们在这条路上跑步,打太极拳;晚上,大姐姐,大哥哥们常到这条路上散步、谈心……这条路给人们带来欢乐,带来幸福。它像一支神奇的长笛,吹奏着欢快的乐曲。

(课件出示)

每年夏天,是荷花塘景色最美的季节。且不必说那堤岸上的杨柳成行,绿树成荫;也不必说那河边的青草野花,红绿相映;单这河里的景色,就会使你流连忘返。你看那大片大片的荷叶,绿油油的。有的婷婷玉立,像一把把绿色的小伞;有的飘浮在水面上,像一块块绿绸子。如果你用手往叶上浇一些水,便立刻形成很多水珠,很快地,又纷纷滚落下去了,有的大水珠还在荷叶上滚来滚去,舍不得离开,像一颗颗晶莹的珍珠。最引人注目的是那粉红色的荷花,这儿一朵,那儿一朵的开放着。朵朵荷花也特别大,那大劲儿,是花池子里的任何花也比不了的。有的是荷苞初绽,大花瓣刚刚裂开,好像有点害羞,不好意思大胆开放似的。还有的花骨朵含苞未放,像粉红色的大桃子。这样的叶,这样的花,又是这样的一大片,会使你目不暇接,不知看哪儿的好了。一阵风轻轻吹来,水面微波粼粼,花叶轻轻摆动,真是婀娜多姿,好看极了。从花叶之间还可以看见一群一群的小鱼游来游去,互相追逐,像是在捉迷藏。

【板书设计】

学会观察   留心观察

细致观察   多角度全方位观察

  多层次深入观察


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