红十字会急救培训，“救”在你身边

为了继承和发扬“人道，奉献，博爱”的红十字理念，贯彻落实红十字会“人道，公正，独立，统一，中立，志愿，普遍”的七项基本原则，帮助我院学生初步掌握自救互救知识，提升自救互救技能。10月13日上午，景观生态学院特邀请奉化红十字会工作人员在红色报告厅为2018级新生开展了为期一天的急救知识培训。

培训活动现场

在培训活动中，老师采取理论授课的方式向同学们传授事故现场创伤救护技术，包括止血、包扎、固定、搬运以及现场心肺复苏抢救等技术。结合近年来发生在身边的鲜活事例，向大家强调了在专业医护人员到达前，对伤员实施及时科学有效初步救护的 “黄金四分钟”的重要性。

理论结合实践

应急救护时，要在环境安全的条件下，迅速有序地对伤员进行检查和采取相应的救护措施。只有在确保安全的情况下才能进行救护。

检查反应（response)

如伤病员没有反应，要立即呼救；如伤病员有反应，应继续检查伤病情况，采取相应救护措施。

02

检查气道（airway)

对没有反应的伤病员，要保持气道通畅。采用仰头举额发打开气道。

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检查呼吸（breathing)

用扫视的办法判断伤病员有无呼吸，检查时间不要超过10秒。

04

检查循环（circulation)

如发现伤病员没有呼吸（或叹息样呼吸）即可假定伤病员已出现心搏骤停，应立即进行心肺复苏

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检查清醒程度（disability）

在抢救过程中，要随时检查伤病员的伤病程度，判断伤病情是否发生变化。

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充分暴露检查伤情（exposure）

在伤病情况较平稳，现场环境许可的情况下，应充分暴露受伤部位，以便能进一步检查和处理

如发现伤病员伤病严重时，应及时拨打急救电话“120”并在通话时清楚地回答急救中心接线员的询问。

活动小结

通过此次的红十字会急救培训，不仅增长了同学们在现场急救方面的知识，提升了同学们的应急救护技能，同时对红十字精神也有了更深刻的理解，让同学们切身体会到生命的可贵和紧急救助的重要性。

END

希望同学们在今后的生活中遇到此类需急救的问题时可以运用所学知识以最大的可能挽救患者生命，在灾难和伤害发生时，真正成为生命和健康的守护者。

摄影：章潇丹

编辑：缪宜含

审核：王雯琳