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新人教版一年级数学上册9.8总复习《解决问题（二）》微课视频辅导|课后练习
同步练习
参考答案
答案
1.11
2.
（1）A、（2）A
3.3+4=7（个）
4.8+9-1=16（个）
教学设计
教学目标
1、 培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题。
2、 进一步发挥学生的想象力。
3、让学生在交流中参与解决问题的全过程，培养学习数学的积极性。
重点：培养学生合理利用各种信息解决问题的意识
难点：根据情境图的资源，提出问题和解决问题。
教学过 程
一、 基本练习
1、指名口算：
10-7 5-4 6-2 7-3 8-0 18-10
17-7 18-5 2+13 4+10 6+9 27-20
8+5 0+0 15+4 5-5 5+7 20+9
2、填未知数：
（1）6+（）=11 14- （）=10
讨论：，括号里该填几？怎么想？指名回答。
（2）练习：
9+（）=13 8+ （）=15 12- （）=2
5- （）=4 7- （）=1 （）+7=14
学生做完后，问是怎样想的。
二、 创设情景：
1、 出示书上第 108页的第 10 题。
（1） 学生观察，你能提出两个数学问题并解答吗？
（2）同桌先说一说，再全班交流。
学生独自列式。
2、 书上第 108页第 8 题
生独立完成。
三、 用数学：
1、 书上第 109页第 11 题。
（1） 分组讨论，说一说图中讲的是一件什么事情？
（2） 引导学生看图，结合文字理解内容。
（3 根据问题列式计算，并说说你是怎样算的？
（4）举例说一说日常生活中的有关数学知识方面的问题？
2、思考题：学生先思考，分组讨论 , 互说想法 , 然后再指名说一说你是怎样想的？
四、小结：说一说你的收获？