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新人教版一年级数学上册9.4总复习《认识立体图形》微课视频辅导|课后练习
同步练习
参考答案
教学设计
使学生认识常见的四种立体图形，进一步加深对所学的几何图形的认识。
重点
认识图形，并能够形成对这些图形的表象 难点 辨认所学的几何图形
教学 过 程
一、 认识图形
1、 出示第 106页第 3 题，
（1）学生看书并回答有哪几种图形，教师板书：长方体、正方体、圆柱、球
（2）问：长方体、正方体、圆柱、球各有几个？学生再书上完成，集体订正。
（3）教师分别指出每种图形的名称，学生举起对应的几何图形。
（4）教师出示实物，让学生说出每种物品是什么形状？
（5）指名说一说日常生活中见过哪些物体是长方体、正方体、圆柱、球？
2. 出示第 109 页第 12 题
（1）学生看书并回答有哪几种图形，有几个？
（2）并填写在书上。
3.对比
(1)教师拿出一个正方体的盒子，和盒子一个面大小的正方形，指名说出名称。 (2)问：谁能说一说他们有哪些相同的地方和不同的地方？
引导学生观察：正方体的每一个面各是什么形状的？ (3)用同样的方法观察长方体、圆柱的面各是什么形状？
3. 完成书上第 109 页第 13、14 题，集体订正。
三、小结：
四. 游戏：
在盒子里摸图形，学生摸出来后，告诉大家这是什么？