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【微课堂】部编版语文四年级下册课文9《古诗三首》学习视频+同步练习

点击蓝字关注☞ 小初高微课堂 2023-02-11

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 知识点
一、学习目标
1.认识本课2 个生字,会写8 个字。理解生字组成的词语。
2 .正确、流利地朗读课文,了解现代诗的特点,理解诗歌内容,体会作者对母爱的歌颂。
3.掌握现代诗的语言特点,体会诗歌的韵味。

二、作者简介
冰心(1900年10月—1999年2月)原名谢婉莹,福建长乐。中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。主要作品:《繁星春水》《再寄小读者》《小桔灯》等。

三、我会写注音及组词
繁:fán(繁星、繁密、繁多)
漫:màn(漫谈、漫长、漫不经心)
灭:miè(消灭、灭亡、自生自灭)
藤:téng(紫藤、葡萄藤、顺藤摸瓜)
萝:luó(藤萝、萝卜、菠萝)
膝:xī(膝盖、护膝、促膝长谈)
涛:tāo(波涛、浪涛、波涛汹涌)
躲:duǒ(躲闪、躲让、东躲西藏)

四、近义词
漫灭——磨灭 回忆—— 记忆 思潮——思绪

五、反义词
漫灭——长存

六、理解词语
漫灭:磨灭,模糊不清。
藤萝:又名紫藤萝,是优良的观花藤木植物,缠绕茎,羽状复叶,小叶长椭圆形。总状花序,春季开花,花淡紫色,具有优美的姿态和迷人的风采。紫藤的通称。
思潮:接二连三的思想活动。
回忆:想过去的事或指回想;反省。
清响:清脆的响声。

七、句子解析
1.这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上 。
“永不漫灭”指永远也不会忘记的意思,因为这些事对“我”来说很重要,而且值得回味,“我”现在作者缺少的正是这种儿时与母亲相处的甜蜜回忆。

2.大海啊!哪一颗星星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
前两个反问句分别说明星星有光、花有香味,这都是自然界中的正常现象。第三个反问句说明“我”的思潮里有大海波涛的清响,和星星有光、花有香味一样正常。表达了“我”对大海的热爱和依恋。

3.母亲啊!天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
“我只躲到你的怀里”指心灵受到打击,向母亲倾诉,寻求慰藉。“躲”字说明母亲是作者心中风雨唯一的庇护伞。

八、问题归纳
1.繁 星(七一)“这些事”指的是哪些事?
这些事应该指儿时与母亲相处的旧事。

2.繁 星(七一)这首小诗描写了怎样的画面?表达了作者怎样的思想感情?
在一个月明星稀的夜晚,明亮的月光洒满了花园,花园中的藤萝垂落在廊亭的边缘,给人安全温馨的感觉,“我” 安静地趴在母亲的膝上,感受着她温柔而又关爱的抚摸。
表达了作者对童年的回忆,对家的思念,对母亲的牵挂。

3.繁星(一五九)这首诗中“巢”和“母亲的怀”有什么关系?
在这里诗人选取了“巢”这个意象,非常贴切。当天上的风雨来时,鸟儿会躲到它的巢中;当孩子心中的风雨来时,她会躲到母亲的怀里,母亲温暖的怀抱永远是最安全的地方,会像安全的巢一样庇护“我”。这首诗体现了母亲对孩子的爱,孩子对母亲的依恋。

九、课文主题
繁星(七一):通过回忆小时候的事,歌颂了童真和母爱。
繁星(一三一):用排比、反问的形式,表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。
繁星(一五九):运用类比、联想和比喻,表达了对母爱的深情赞颂。
这三首短诗通过对母亲和大海的描写,表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情。

课后习题参考答案

2.“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?

让我想起了与母亲相处时的情景,我依偎在母亲身边,诉说心事,给人温暖安逸的感觉。

3.朗读第2首诗,体会诗人表达的情感,和同学交流你的感受。

这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的赞颂。

4.第3首诗中的两个“风雨”有什么不一样?

第一个“风雨”是大自然中的风雨,第二个“风雨”是诗人遇到的困难和挫折。



 课文图文解读 




 同步练习

同步练习1

一、形近字组词漫(   )   藤(    )   萝(    )  膝(   )慢(   )  腾(    )   箩(    )  漆(   )二、阅读《繁星》(一五九),回答问题。母亲呵!天上的风雨来了,                      。心中的风雨来了,                      。1.根据课文内容填空。2.“心中的风雨”指什么?                                                            。3.诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?                                                            。三、填空。冰心,原名       ,福建长乐人。中国诗人,     (年代)作家,翻译家,儿童文学作家,散文家,社会活动家。笔名冰心取自“           ”。
【答案】一、漫(漫步)   藤(藤萝)    萝(萝卜)   膝(膝盖) 慢(慢慢)   腾(腾飞)    箩(箩筐)   漆(漆黑) 二、1.鸟儿躲到它的巢里,我只躲到你的怀里。2. 困难 挫折 痛苦3.对母亲的依恋和热爱之情。三、谢婉莹  现代 一片冰心在玉壶。

同步练习2

一、读拼音写汉字fán xīnɡ    xī shànɡ    bō tāo   duǒ dào (        )    (       )  (       )  (       )
二、把下列词语补充完整(         )的回忆    (         )的园中   (         )的叶下    (         )的清响
三、把下列句子换个说法,使意思不变。1.哪一颗星没有光?                                                                            2.哪一朵花没有香?                                                                            
四、重点片段品析。   这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。1.月明时分又寄托着作者怎样的情感?                                                               2.体会情感:母亲给予我们生命,养育我们长大,趴在母亲的膝上感受到什么呢?                                                                                                                              3.仿照着写一写。五、母亲节到了,你有什么话想对母亲说?如果让你选择一首小诗为母亲诵读,你又会选择哪一首?快来表达你对母亲的爱吧!                                                                                                                                          
参考答案:一、繁 星   膝上   波涛  躲到  二、(永不磨灭)    (月明)   (藤萝)  (波涛)三、1.哪一颗星都有光。2.哪一朵花都有香。四、1.月明时分寄托着对母亲的深深的思念。2.我们感到温暖、安全、幸福。3. 这些事--  是永不漫灭的回忆:  (阳光下 )的(校园 ),   (安静 )的(教室 ),   (喧腾 )的( 操场)。五、我想说:“母亲,您辛苦了,我爱您!”游子吟  唐 孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?

同步练习3




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