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人美北京版二年级美术下册第3课《花羽毛的鸟》同步微课视频
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教学设计
第三课 花羽毛的鸟
一． 教材分析
本课属于“造型. 表现” 学习领域。是色彩系列内容中的一节绘
画创作课， 旨在通过本课的学习， 了解色彩深浅对比方面的知识， 学
习运用色彩对比进行制作。使学生感受色彩深浅变化给人的美感， 提
高学生运用色彩表现形象的能力， 逐渐加深对绘画语言的认识和理解。
二． 教学目标及重难点
（一） 教学目标
1.知识与技能
知识：鸟的种类繁多， 形态各异， 颜色丰富， 它们是人类的朋友。
了解张其翼是我国著名的花鸟画家， 《玉花绶带》 使其代表作品；能
感知色彩的深浅变化和深浅之间的对比。
技能：初步学习运用基本型和色彩的深浅对比表现鸟， 能体现色
彩之间额深浅对比关系。
2.过程与方法
运用多种手段出示动态和静态的鸟的形象， 引导学生观察羽毛颜
色， 在体验、 探究的学习过程中， 感受色彩的深浅变化和深浅之间的
对比， 掌握运用色彩的深浅对比表现鸟的方法。
3.情感、 态度和价值观
激发学生学习色彩知识的兴趣， 培养学生热爱大自然， 热爱鸟的
情感及保护鸟的意识， 感悟人与自然的和谐发展的意义。
（二） 教学重点和难点
1.教学重点
了解色彩的深浅变化， 以及用色彩的深浅对比表现鸟的方法。
2.教学难点
深浅颜色的搭配， 颜色之间的对比和谐。
三． 教学过程设计
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