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部编版二年级下册语文第21课《青蛙卖泥塘》微课视频|同步练习|课文朗读

点右边关注我→ 绿色圃二年级资源 2021-08-08

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微课视频讲解第一课时


微课视频讲解第二课时


生字词讲解



知识点





一、生字笔画笔顺


二、会写字及组词

蛙wā(青蛙)(牛蛙)(蛙声)    

卖mài(买卖)(卖书)(出卖)

搬bān(搬家)(搬运)(搬动)    

倒dào(倒车)(倒影)(倒立)

籽zǐ(草籽)(菜籽)(花籽)  

泉quán(泉水)(温泉)(山泉)

破pò(破坏)(打破)(破碎)    

应yīng(应该)(应当)(应有尽有)


三、易错字

蛙:右半部分是两个“土”,不是一竖到底。

卖:第三笔为横钩,最后一笔是点。


四、多音字

喝hē(喝水)hè(喝彩)

倒dǎo(倒下)dào(倒立)

应yìng(答应)yīng(应该)


、近义词

吆喝—叫卖  舒服—舒适

应该—应当  周围—四周


、反义词

买—卖  舒服—难受

周围—中心  尽情—拘束


七、教材分析

《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事,这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘,搬到城里住,但是没有人买,于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树,种了花,引了水,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中,以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境,青蛙就不再卖泥塘了。故事篇幅较长,但条理清晰,能使学生在学习中明白劳动的意义。


八、课后习题

说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了。

青蛙听从老牛的建议,在泥塘的周围种上了小草;听了野鸭的建议,引入了泉水;又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议,栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美,所以他不卖泥塘了。

选做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,如一本书、一种文具,你会说些什么?

青蛙最后吆喝:“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

书包:多好的书包!外形像一扇门,颜色像天空,还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层,第一层可以用来装铅笔盒,里面有几个小袋子,可以装一些小东西。第二层可以用来装语文书、数学书等。第二层也有几个袋子,可以用来装本子、试卷等。书包的背面有一个拉杆,底部有四个轮子,就算装满东西,拉起来也一点儿不费……


同步练习





参考答案

一、看拼音写词语。 

(牛蛙)( 卖点)(  搬家 )(倒影 )( 草籽 ) 

(甘泉 )(破烂)( 应当 ) (木牌)( 沙坑 )

二、选择正确的读音,在上面打“√”。

播撒(sǎ )   倒(dào )立   吆喝(hè )

撒(sā) 手  卧倒(dǎo)   喝( hē) 水

三、比一比,再组词。

卖(买卖) 倒(倒水) 籽(草籽) 泉(泉水)

买(买卖) 到(到底) 仔(仔细) 原(原来)

四、近义词。

吆喝——( 叫喊 )  舒服——( 舒适 )  采集——( 收集)  

五、反义词。

卖——( 买  )        舒服——( 难受)  尽情——(拘束)

六、选词填空。

好坏        买卖

1、无论天气(好 )( 坏),我都要去上学。

2、这条街(买)( 卖 )兴隆,十分繁华。

于是  要是   就是

3、不过,(要是)周围有些草就好了。

4、( 于是),他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。

5、这地方好是好,(就是)塘里的水太少。

七、略

 八、阅读短文,回答问题。

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(哪里)去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,看看远处有些(什么)。”蚯蚓突然笑了起来,“哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不(理)它,慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了,就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来,(再)也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

1、划去括号里不恰当的字词。

2、蜗牛先是在 ( 墙角) 爬,后来慢慢爬上了( 墙壁),最后爬到 (墙顶)。

3、照样子,写词语。

绿油油 (红彤彤)(绿茵茵)(黄澄澄)(白茫茫)(金灿灿)(黑乎乎)

慢慢腾腾(认认真真)(干干净净)(整整齐齐)( 高高兴兴 )(明明白白)(平平安安)

4、短文的寓意是:(C)

A、蚯蚓太骄傲了。                 

B、蚯蚓瞧不起蜗牛。

C、做任何事,只要有决心、有毅力,就一定能做到。



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