教育视角‖学校应该远离成功学，那是一碗喝不起的毒鸡汤！
对学生的教育，适当的励志教育是必须的，但 不知道什么时候起社会那套所谓的成功学，也在在学校兴起了。一些别有用心的演讲人使用一些高分贝的鼓动性的语言，再加上一些成功个体案例和必要的煽情音乐背景，四处兜售所谓的成功学秘诀。
居然有太多人甚至读了很多书的成年人还信那一套。其实也不奇怪，许多人在面对一些事情的时候，只会盲目跟风，很多去动脑子。每次出现一个什么事情，很多人急于站队，而不是在理性分析后表达自己的想法。后来事情反转，啪啪打脸，我不知道他们疼不疼?
我一直在想一个问题，成功有秘诀吗？即使有秘诀，能四处宣扬的秘诀还能称之为秘诀吗？就像秘密一样，如果许多人都知道了，还属于你们两个人的情话吗？
我百度了一下，所谓秘诀，字典上的意思就是不公开的能有效解决问题的窍门、办法。
于是，我得出结论，能说出的秘诀已不再是秘诀，真正的秘诀是不能言说的，是只能属于成功者个人的，是成功者个人悟出来的。绝不是放之四海而皆准的真理，每个人的成功都有独特的个体特点，除了自己努力，还有机遇，背景，运气，人脉，对其他人尽管有参考价值，但绝不可以复制。
在我看来，成功根本没有什么秘诀可言。而我们当下教育的一大悲哀在于，我们总在用一些所谓的秘诀或成功经验，强行灌输给学生，告诉他们应该做什么，应该怎么做。似乎只要按照他说的去做，成功就易如反掌。而很少问学生自己喜欢做什么，能做什么，适合做什么。适合的教育才是最好的教育。再说有的弯路，该吃的苦，该吃的亏，学生是必须自己承担的，我们要做的仅仅是提醒！
其实教育的核心在于春风化雨般的引导而不是一味的强行灌输。
学生不是流水线上的产品，而是一个个鲜活的生命。教育的目的是让学生做他自己，做成真正想要的自己就是最大的成功，而不是按照我们的个人喜好去要求学生或者强加给学生。
所以，我们在教育学生时，应该多让学生问问自己想做什么样的人，我们要做的就算教给他们如何做自己，而不是按照我们的意愿和看法去要求学生，甚至强加给学生。
学生不是机器，是有思想的，是有鲜活生命的个性，我们每一个人都是有思想的芦苇。
学校应该远离成功学！那是一碗喝不起的毒鸡汤！
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