精选推送|赵富学教授《高校体育课程思政建设提质增效的方法创新与路径推展研究》

编者按

体育课程思政建设不仅承载着帮助学生形成正确人生观、世界观和价值观的育人目标，而且担负着塑造学生坚强意志、道德风貌、拼搏精神等内在品质的重任。目前，高校体育课程思政建设已经进入关键期，各类高校通过多渠道、多平台全面展示体育课程思政建设质量与推进成效。形式多样和内容丰富的建设成果，反映出我国各类高校体育课程思政建设正朝向常态化与规律化方向迈进。《天津体育学院学报》于2022年5月网络首发赵富学教授撰写的《高校体育课程思政建设提质增效的方法创新与路径推展研究》，以期与各位学者交流。

赵富学  博士

武汉体育学院教授  博士生导师 

高校体育课程思政建设提质增效的方法创新

与路径推展研究

提升质量与增强效应是目前高校体育课程思政建设持续推进的重要任务。运用访谈法、文献资料法、案例分析法等研究方法，结合高校体育课程思政建设与研究的实际，对高校体育课程思政建设提质增效的创新方法和推展路径进行凝练与设计。认为：高校体育课程思政建设方法与路径中凸显出思政元素凝练不准、教学要求落实不够、方法创新模式不活、路径设计策略不优等核心问题。需要针对体育课程思政建设实际，寻求方法创新的导向与思路，为高校体育课程思政建设的提质增效目的提供多元化方案与选择，设计出适合体育课程思政建设的具体路径，并在积极推展的过程中寻求提质增效的突破口。突出不同体育课程类型的特点和要求，使体育课程思政建设质量的提升优化过程能够与体育课堂教学紧密结合起来，推动专业育人和思政育人在体育课程与教学开展过程中实现统一。