国医大师邓铁涛怒斥：中医院校在培养中医的掘墓人，专家居然质问头发可以止血吗？

    首先声明这不是黑中医，是中医人的“批评与自我批评，这样才能更好的提高中医！按我了解的情况，中医院校五年或七年制的院校毕业生，大部分出来真的不会看病开方，除非他们在临床再下苦功5年以上，才略微有点中医的样子，而且还要是天赋比较好的学生！他们在学校1/3的时间学西医知识，1/3时间学英语和政治，1/3时间才学中医，而且中医四大经典还是选修，这样培养出来的学生怎么会看病呢？

    所以国医大师邓铁涛怒斥：中医院校培养中医的掘墓人！98岁高龄的邓老在2013年5月13日给曹东义先生的信中原话：我年事已高，无法去教育这些中医学院毕业的“中医掘墓人”！中医专家居然问出头发可以止血吗这样的问题，难道专家连头发与血余炭都分不清吗？能够在《中国中医药报》和《中医药报》发表文章的当然不是一般人，当然邓老也可能知道是哪位专家，不好点名吧了！小白可能不知道血余炭是啥？这里普及一下中医知识，血余炭，中药名。为人发制成的炭化物。取头发，除去杂质，碱水洗去油垢，清水漂净，晒干，焖煅成炭，放凉。[主治] 吐血、衄血、血痢、血淋、妇女崩漏及小便不利等证。熬膏外敷止血生肌。稍微有点中医知识的都知道，专家怎么分不清楚头发和血余炭呢！

曹东义贤棣：你好！

久未通信，但你发表的文章我都注意看，都觉得写得不错 前天翻旧件，捡出你2005.11.5日的来信，谈关于禽流感问题的信，信中说：“其实需要正确认识中医的，有相当多的是我们中医界内部的人士。“学院派中医的观念”已经根深蒂固。”

这个可悲的现象，是王斌思想的影响所致！最近中医药学报上不断出现：‘中医是科学，要打破神秘的藩篱之类的要科学主义不要中医学的文章！’ 我年事已高，无法去教育这些中医学院毕业的“中医掘墓人”！中医药报2012.7.20 P3 要打破藩篱的作者居然指头发可以止血吗的问题。他连头发与血余炭都分不开，到底这个藩篱是他自作的还是中医的呢？而《中国中医药报》也不加按语，原文刊登了！我希望你以批臭“告别中医”者的精神，执笔战斗。我的学生中你最为合适。你以为对吗？因寄此信。再一次祝你省恢复原中医学院。我怀念杨医亚先生！匆忙   祝快乐！

                                        邓铁涛  

2013.5.13日

    世界上任何一门技术，通过大学几年专业的学习，基本上都能够掌握，并应用于实践。唯有中医，大学、硕士、博士连续十几年学习，出来却连最简单的疾病都不会治，更有甚者，很多人还成了中医的掘墓人，反过来反对中医，他们就是中医教育体系培养出来的怪物。就如湖南的张功耀教授，他否定了自己从前的中医实践经历，后来竭力反对中医，要求废除中医！

      中医教育到底怎么了？让我们从中西医的区别看看就知道了。西医讲究的是机械对应，学起来相当容易，只要死记硬背就行，至于技术，多熟练操作几次就够了，再笨的人也能够学会。可中医呢？它讲究的是一人一方，至于要用什么样的方子，它的种类就太多了，比如，大寒就要用大热的药物，小寒就要用小热的药物，而且还有量上的不同。这样一总结起来，西医的一个病，一个方法，在中医这就要从无数个病因当中寻找那唯一正确的病因，难度之大就可以想象了。 

    显然，学习中医就要用符合中医规律的方法，用西医式的教育方法是教育不出来好中医的！当初编写中医教材的好几位都是西医出身的二十几岁的毛头小伙，有兴趣的朋友可以去查查资料！

      而国家管理中医的领导们呢？明明知道这些教材和教纲是瞎编的，这种教学方式不可能教育出真正的中医；创造出中医学院60年来根本就没有培养出什么中医人才的伟大光荣正确的现代教育记录，只培养了大批的“中医掘墓人”，而且看样子还要继续下去，中医学院依然在“误人子弟到永远”。根据这些教材改遍的“新教材”依然在使用。

     再看看师资。最早的中医教育，还能够不拘一格降人才，把有丰富临床经验的民间中医请来教授中医，他们医德、医术都很好，足以跟西医拼个高下。但是，这批人当年在“体制中”，无法施展自己的真正本事，更无法把自己的真正本领教给后人。现在这批传统中医老的老，死的死，现在中医学院里面剩下来的执教老师和教授，全都是建国后“西医学中医”培养出来的“人才”，他们既不懂临床，也不懂真正的中医理论，只会死记硬背一些西医编写出来的教学内容。让他们教中医，就象是让鸡子来教鸭子游泳一样，最终鸭子不但没有学会游泳，反而连走路都不会了，变成了非鸡非鸭。

  中国的中医学院，就是专门培养这种四不像的“中西医结合”人才的。他们不懂真正的中医，也不懂西医，不会用西医治病。因此，最终就成了“大病治不了，小病治不好”的中医人才。中国的各级中医院里，就挤满了大批连个小感冒都治不好的“中医师”。中医之所以被国民抛弃，就是因为他们。

    中医真的学起来很难吗？其实一点都不难。有好老师带的话，半年左右就可入门，四五年的积累，就可以当上医术很不错的中医，对很多常见病就可以“应手而除”了。当年李东垣跟师父张元素学习中医，学习时跟师抄方并反复研究《黄帝内经》，四年学完，就能独立出诊！至于要成为一代名医，就要看本人的造化了，有可能一辈子都当不成，关键在悟性。

    他们都是怎样学中医的？基本上都是从中医的四大基本经典入手的。如《黄帝内经》，《针灸大成》，《伤寒论》，《神农本草经》，《金匮要略》等。有基础后，就需要在临床实际医疗中不断学习和参考历代医学名家的各种医学典籍和经方验方，如《景岳全书》和《医宗金鉴》等医家经典，积累经验。这些流传至今的医书，每一部都是当年最有水平的医者呕心沥血，总结一生从医经验后写出来流传后世的。比今天中医学院里面采用的这种由乳臭未干的毛孩子用“多快好省”的大跃进手法编写出来的，必将遭遇千古骂名的“国家中医统一教材”不知道高明多少倍！

     可我们的中医学院呢？中医学经典在这里竟然成了选修课，原因很简单，中国的文言文教育太差了，导致中医学院的学生普遍看不懂古医书。兴趣是最好的老师，民间中医学习中医，是因为兴趣和生活的压力，无论它再难，也会用心学下去。而中医学子们既没有生活压力，也没有兴趣，唯有大学、硕士、博士毕业找一个好单位的目标！如此地学习中医，有可能学好吗？

或许我的评价有点不尽人情，那就让我们引用几个德高望众的中医大师公开发表的言论吧：

   焦树德，邓铁涛老中医说：中国几十年没有培养出真正的中医。

  裘沛然老中医说：“国内中医院校培养不出来合格的中医，培养出来的简直就是废品，连庸医的水平都达不到；庸医也懂一些中医的汤药方剂的。可现在培养出来的学生，对中医的理法方药根本不懂，这是中医教育很大的失败……中医教育已走入歧途”。

    中医是国粹，中国传统文化最集中的代表，本应该人人都懂！可是，这样极为简单的中医教育，我们国家花大钱建立了的各级现代化的中医大学，居然连一个像样的中医师都培养不出来，60年来把大批的年轻人送进去，却走出来一批连庸医都不如的“废柴”，把个中医教育，玩得如此弱智和可笑，这个教育系统的确“太有本事”了。

   今天的中医界，恐怕对中医有真正传承的只有在民间，可就是他们搞了一个《医师资格法》，医师法实施初期，卫生局向上面报功，一年查处非常行医10多万人，几乎把民间中医一网打尽！即使有少数漏网的，也都是非法行医成长起来的。可以这样说，中医目前已经到了生死存亡的关键时候了，再这样教育下去，恐怕中医真是就要成为古董了，所谓的发展中医，也不过是用西医的思维和方法，甚至用吃西药，打吊针来“发展中医”了。

    好在这次新型冠状肺炎，中医发挥了非常重要的作用！挣回来不少分数，让全国人民都认识到古老的中医在救治新型冠状肺炎大放光彩！国家中医药管理局数据显示，截至2月17日，全国中医药参与救治的新冠肺炎确诊病例共计60107例，占比为85.20%。疫情发生以来，党中央、国务院多次强调坚持中西医结合治疗。多地推动中医药及时全面深度介入诊疗全过程，打出中西医结合救治“组合拳”，中医药发挥很大作用，有效降低了轻症变成重症、重症变成危重症的发生率，提高了治愈率。

    邓老说：鲁迅的《呐喊》我读过好多次，我要像他一样，去呐喊，为中国文化呐喊。我是上书中央的专业户。第一次上书是给徐向前，因为徐向前每年都来广东过冬，他有冠心病，他来找我会诊。

    新型冠状肺炎刚开始，西医都竭力反对，各种嘲讽。现在效果出来了，所有反对的人都不吱声了！我认为，疫情过后，国家肯定会发力支持中医发展，他们在这次战役中表现耀眼，有目共睹，西医不服都不行。

    从某种意义上说，病毒在抢救中医啊！病毒在抢救中国文化啊！也从某种意义上教育了我们的”中医掘墓人“！

作者：陈君 原创于2020.02.24

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