期末自测题|《思想道德与法治》（二）
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《思想道德与法治》（二）
壹
单项选择题
1
（ ）是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
A.信仰
C.信念
B.意志
D.理想
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C
2
（ ）是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。
A.和平发展道路
C.社会主义道路
B.中国特色社会主义道路
D.共产主义道路
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B
3
理想的（ ），不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。
A.超越性
C.时代性
B.实践性
D.多样性
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C
4
个人理想与社会理想的关系实质上是（ ）关系在理想层面的反映。
A.公民与国家
C.个人与社会
B.公民与社会
D.个人与集体
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C
5
个人理想的实现，必须以（ ）的实现为前提和基础。
A.社会理想
C.共产主义理想
B.社会主义理想
D.共同理想
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A
6
都江堰设计巧妙，成效卓著，是闻名世界的水利工程，在2000多年中持续使用，体现的中国精神内涵是（ ）。
A、伟大创造精神
C、伟大团结精神
B、伟大奋斗精神
D、伟大梦想精神
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A
7
爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、（ ）、尊严感与荣誉感的统一。
A、自豪感
C、自信心
B、认同感
D、自尊心
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B
8
中华民族的民族精神和时代精神构成了（ ）
A、爱国主义
C、民族素质
B、中国精神
D、共同理想
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B
9
国家安全的根本是（ ）
A、人民安全
C、经济安全
B、政治安全
D、军事安全
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B
10
实施创新驱动发展战略，最根本的是（ ）
A、要解放和激发科技作为第一生产力的巨大潜力
C、要增强自主创新能力
B、要破除体制机制障碍
D、要打通从科技到产业、经济各个通道
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C
贰
多项选择题
1
信念是（ ）的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。
A.认知
C.道德
B.情感
D.意志
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ABD
2
中国共产党自诞生之日起，就把（ ）作为自己的初心和使命，并团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。
A.为中华民族谋复兴
C.为中国人民谋幸福
B.全心全意为人民服务
D.实现中华民族伟大复兴的中国梦
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AC
3
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（ ）。
A.开辟了中国特色社会主义道路
C.发展了中国特色社会主义文化
B.形成了中国特色社会主义理论体系
D.确立了中国特色社会主义制度
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ABCD
4
伟大建党精神是（ ）
A、坚持真理、坚守理想
C、不怕牺牲、英勇斗争
B、践行初心、担当使命
D、对党忠诚、不负人民
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ABCD
5
创新是推动人类社会发展的第一动力。增强改革创新的能力本领应该做到（ ）
A、夯实创新基础
C、投身改革创新实践
B、培养创新思维
D、勇于尝试大胆想象
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ABC
叁
主观题
01
谈谈个人理想与社会理想的关系。
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答：个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面的反映。个人与社会有机地联系在一起，二者相互依存、相互制约、共同发展。同样，社会理想与个人理想也不是彼此孤立的，它们之间相互联系、相互影响、相互制约。
（1）个人理想以社会理想为指引。
（2）社会理想是对个人理想的汇聚和升华。
02
结合自身实际，谈谈大学生应如何走在改革创新的时代前列。
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答：新时代大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当把握时代脉搏，迎接时代调战，增强创新创造能力和本领，勇做改革创新的实践者，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。
第一，树立改革创新的自觉意识。大学生自觉增强改革创新的责任感。大学生要不断增强以改革创新推动社会进步，在改革创新中奉献服务社会、实现人生价值的崇高责任感和使命感，以时不我待、只争朝夕的紧迫感投身改革创新的实践中。树立敢于突破陈规的意识。敢于大胆突破陈规甚至常规，敢于大胆探索尝试，善于观察发现、思考批判，不唯书、不唯上，只唯实，这是大学生在学习与实践中创新创造的重要前提。树立大胆探索未知领域的信心。青年应是常为新、敢创造的，理当锐意创新创造，不等待、不观望、不懈怠，勇做改革创新的生力军。
第二，增强改革创新的能力本领。夯实创新基础。大学生作为改革创新的生力军，应从扎实系统的专业知识学习起步和人手，而不能好高骛远，空谈改革，坐论创新。培养创新思维。大学生在专业学习与社会实践中应自觉培养创新型思维，勤于思考，善于发现，勇于创新。投身改革创新实践。实践出真知，实践长才干。应当在全面深化改革的伟大实践中深深体悟改革创新精神，增强改革创新的意识，锤炼改革创新的意志，增强改革创新的能力本领，勇做改革创新的实践者和生力军。
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