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一土老师给1-9年级孩子的寒假阅读书单,强烈推荐

一土教育 一土教育 2022-09-26

这是一土教育的第944篇文章


一土教育 | 内心充盈 乐天行动

为中国的未来培养幸福的一代人

题图:https://unsplash.com.

特别说明:文中书籍按照参与推荐老师的年级排序(高年级到低年级

写在前面






春节假期已过,孩子们的寒假也即将接近尾声。结束了喜庆的春节,似乎全民都投入了这场热血、欢乐而又充满激情的冬奥会,的确,它让更多中国人了解了冰雪运动、也看到了冰雪运动的魅力。


除了观看冬奥会、体会体育精神,在即将结束的一周假期里,相信阅读更能让孩子静下心来、回归常规状态。下面是一土老师们推荐的书,分享给大家。


No.1《居里夫人传》


作者:【法】艾芙.居里

翻译:左明彻

推荐人:丁子涵老师

适合人群:初中生


★推荐理由 
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北京大学曾邀请百余位教授分享影响他们人生的书单,来自不同领域的教授成长经历各不相同、兴趣爱好迥异,却有一本相同的书反复出现在这份书单中,那就是《居里夫人传》。


这本书是居里夫人的女儿艾芙·居里所作,此书回顾了居里夫人这位伟大科学家的不凡人生。在阅读过程中我们会看到那个聪明伶俐的女孩在沙皇统治下隐忍的藏着自己的爱国之心,在娄蒙路破败的实验室里日复一日繁重的劳作中执着地探索科学。爱因斯坦曾说:“在所有的著名人物中,居里夫人是唯一不为荣誉所腐蚀的人。”


阅读这本传记,居里夫人高尚的品质、工作精神、处世态度,不仅会赢得我们的敬佩,而且也会影响我们的选择和处世,成为影响我们一生的经典。


 

No.2《外婆的道歉信》


作者:【瑞典】弗雷德里克·巴克曼

翻译:孟汇一

推荐人:丁子涵老师

适合人群:初中生


★推荐理由 
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“如果2018年错过这本书,你一定无法原谅自己。”如今已经2022年,如果你还没有读这本书,那么就一定不要错过。


这本书为我们讲述了外婆离世之后,爱莎在帮外婆送信的过程中,重新认识了自己的每一户邻居,外婆依然像一位超级英雄一样,守护着生活在这栋楼里的每一位朋友。年仅7岁的爱莎并没有被外婆离世的伤痛打垮,却在送信的过程中收获了友情、治愈了他人的心灵创伤,增进了与父母的情感。


打开这本书,你会遇见一位活泼得过了头的外婆,那就放下一切,开启一场心灵奇旅吧。就像书中的外婆所说的,要大笑,要做梦,要与众不同。人生是一场伟大的冒险。




 No.3&4《写给孩子的哲学启蒙书》&《思考的魅力》


作者:【法】碧姬·拉贝  米歇尔.毕奇

翻译:潘林 王川娅

推荐人:向荣老师

适合人群:五六年级学生

作者:【法】皮埃尔·裴居 热纳维耶芙.弗雷赛 

翻译:梅思繁等

推荐人:五年级向荣老师

适合人群:五六年级学生


★推荐理由 
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进入青春期的孩子开始思考和讨论很多重大问题:公平与正义、规则与自由、战争与和平、友谊和爱情……和孩子们谈论这些重大话题不是件容易的事情,在下面两套书籍中,五年级的小小少年可以尝试与哲学家们对话,寻找自己的答案。


1 、两套丛书均来自哲学国度——法国,作者大都是法国高等学府中的哲学教授和专家。


2、两套丛书涵盖面及广,几乎涉及到所有的人生重大主题:生与死、幸福、善恶、自由、公正、和平、诚实、友情、尊重、善良等。


3、孩子们不喜欢什么?讲道理!孩子们喜欢什么?听故事!两套丛书中都把“大道理”巧妙地放进一个个生活中常见的小故事中,让故事启发孩子思考。


4、读这些书的时候,我们不会觉得作者是站在讲台上说教,而是围坐在圆桌边与孩子进行平等的对话和探讨。


 No.5《小狗钱钱》


 


作者:【德】博多·舍费尔

翻译:王景楠

推荐人:韦丽平老师

适合人群:四年级以上学生


★推荐理由 
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钱钱是一条会说话的狗,它给一直渴望拥有一条小狗的吉娅带来了很多快乐。钱钱还是一位高级财务顾问,它帮助吉娅树立了积极正面的金钱观,帮助吉娅挣钱、储蓄、理财,帮助吉娅父母摆脱财务困境。还是一位人生导师,它帮助吉娅勇敢追逐梦想并最终实现梦想。


是的,《小狗钱钱》是一本给孩子读的财商启蒙读物,是一本人生指南。它的金钱法则浅显易懂,小孩看完后也能立即付诸实践:“幸福和富足应该我们与生俱来的权利,理财一点儿都不难”;“你需要一个梦想储蓄罐,养成为未来储蓄的习惯”; “最好先找出喜欢做的事情,然后再想想怎么通过这些事来挣钱”……


它的人生哲学深入浅出:“当你决定做一件事时,必须在72小时之内开始行动,否则就极有可能不会再做了”“改掉抱怨的习惯”;“对未来很重要的事情,每天最多花掉你十分钟的时间,可是这十分钟,能给你带来真正的改变”……


作者将这些浅显易懂、深入浅出的金钱法则、人生哲理巧妙地揉进钱钱和吉娅的故事中,兼具趣味性和实用性,非常适合四年级的小学生阅读。



 No.6《绿野仙踪》

作者:【美】莱曼·弗兰克.鲍姆  

绘画:【西】茱莉亚.萨达

翻译:马爱农

推荐人:祝玉娟老师

适合人群:三年级学生


★推荐理由 
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“魔镜魔镜,谁是世界上最美的人?”几乎从婴儿时期,爸爸妈妈们就会给孩子讲述童话故事。三年级的孩子在童话单元里再次认识了童话、感受了童话并乐此不疲地开始创作自己的童话故事。


推荐神奇、神秘、奇幻绚丽的童话故事《绿野仙踪》。在这里,精致的银鞋可以碰出新世界;在这里,威风凛凛的大狮子在寻找勇气;在这里,说天空是绿色的,不会被扣分……
德国教育家鲁道夫·施泰纳说“童话故事比我们所能想像的还要深入,隐藏在这个资源里面的,从那里面流露出来的诚挚和真正的民俗故事,是经过世纪以来,全人类的进化所能表达的、精粹的、迷人的魅力。”

 No.7《儿童相》

作者:丰子恺

推荐人:祝玉娟老师

适合人群:三年级学生


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我想推荐一本丰子恺先生的儿童漫画《儿童相》。丰子恺先生师从李叔同,是中国现代书画大家,美术教育家,音乐教育家。他爱生活,爱孩子,许多漫画作品都取材于日常生活中的儿童,活泼幽默,又不乏哲理品位。



“一片片的落英,都含蓄着人间的情味”,俞平伯曾这样评丰子恺。丰子恺先生的漫画,老少皆宜,所以亲爱的爸爸妈妈,假期不妨和孩子们一起捧起先生的漫画,享受亲子幸福和这份先生送给我们的最珍贵的礼物吧!




 No.8《查理和巧克力工厂》



作者:罗尔德.达尔

翻译:任溶溶

推荐人:孙阳老师

适合人群:二年级学生


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在这本书里,有让人流口水的“旺卡一流开心牛奶巧克力糖”“巧克力河”“一百间由白巧克力和黑巧克力做成的房间”“巧克力城堡”等等。


开读的时候,如果您能和孩子一同拿一块巧克力,体验书中小主人公“把包装纸的一角拉开一点点,露出一点点巧克力糖(使劲闻个够),然后轻轻地咬一点点,只让那可口的甜味足够在舌头上慢慢地散开(闭上眼睛感受),然后再一点点、一点点……最后大口吃掉”的心情;和孩子一起动手做做里面的“金奖券”;画画里面得到金奖券的四位小朋友的肖像画……把文字化作笔端一张张生动的图画,会让孩子更关注细节,发挥想象力和创造力。 


Ps:在阅读这本书期间,一土的孩子们还去了北京第一家巧克力工厂“義利工厂”参观,他们回来兴奋地说,和他们想象中的工厂一模一样!让书本和孩子的生活建立起联系,让查理和巧克力工厂的记忆沉淀。欢迎您和我们一起加入奇妙的“查理和巧克力工厂”之旅吧!



 No.9《儿童哲学智慧书》

作者:【法】奥斯卡·柏尼菲 等/文  【法】费德里克·让贝娜 等/绘
推荐人:陈楚老师
适合人群:二年级学生

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本套丛书共9本,作者以“我”“社会”“美”“幸福”“知识”“自由”“生活”等为主题,用儿童友好的语言,图文并茂地做自我“开杠”式对话,即便成人读此书也挺有意思的。对于学生来说,推荐低龄段(一年级及以下)孩子由师长引读讨论,逐渐有独立阅读力的学生自然可以自主翻阅。



有人说“长大的过程中,世界从黑白分明变成中间的灰色”。其实,我们曾经以为儿童天真认为的“对与错”“好与坏”“真与假”也许在他们心里并不那么简单。就像若在两个玩具中只能选其一,每个孩子自有来自主客观的良莠评判与权衡。
或许这本书能够促进孩子们不是那么表面地倾听与批判的思维,实际上更可能帮助他们确认:哦!原来也有人和我一样,在想这些看上去很“傻”,老师家长总觉得“没什么好说”“一两句话说不清”或是“小孩子长大就懂了”的问题啊!
回想童年,在这样的时刻如果我能有这样的书陪伴,仿佛多了一位可以探讨的朋友,格局眼界在“开杠”中自会宽广不少。




No.10《黑湖小学历险记》


作者:【美】迈克·塞勒文,贾里德·李

翻译:李剑敏

推荐人:冯春老师

适合人群:一、二年级学生


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这套书推荐给所有刚刚开始独立阅读的孩子,它有23册,每一册都薄薄的,还配了很多夸张搞笑的插图(有的图甚至占了整整一页),这样的书哪怕是一提起读书就皱眉头的孩子也绝对不会拒绝。(相信我,只要他翻开就会被吸引着继续读下去!)

这套书的主人公是一个叫休比的小男孩,他既不开朗也不自信,不是人人羡慕的那类“别人家的孩子”,他很紧张,遇到问题总想逃走,还总是会陷入可怕的想象,他会在开学前做噩梦,为延长假期想涂改日历,绞尽脑汁……


23册书几乎记录了休比在校园里经历的大事小情, “班级才艺秀”“万圣节派对”“运动会”“校园剧”……而且能鼓励到孩子的是,虽然遇到那么多困难,但他总能想出解决的办法。

其实,对刚刚走上阅读之路的孩子们来说,一本书的亲切、幽默、创意十足比讲道理有意义更重要,出版社介绍说这是一套阅读桥梁书,我觉得这套书算是打开孩子阅读胃口的“开胃书”,有了胃口还怕后边不想继续“吃”?

 No.4《你想过怎样的一生?》

作者:【德】海克·法勒 文【意】瓦莱里奥·维达里

翻译:俞洁琼

推荐人:冯春老师

适合人群:家长和孩子


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这本书是推荐给孩子和父母的,它适合一个人翻看,也适合跟孩子一起共读。这本书的质感很好,拿在手上沉甸甸的,放在桌上又能平平地展开, 图画和文字都简单耐看。


我觉得它有很多种阅读的方式,可以“风吹哪页读哪页”:信手翻开一页,也许是早已过去的年龄——“19 只是你有时会讨厌自己。一个人可以改变自己吗?”——让这个句子带自己回到生涩的青春期;也可以看目录,选择自己期待或者想要了解的年龄,特意翻到那一页——“62 没有人会认为自己是坏人” “70 你对自己知之甚少。你发现,只有真正去做了,才会明白自己是否喜欢。”


——咦?怎么感觉生命是一个循环?还可以跟孩子一起,从他/她出生的那一页开始翻看,一边读一边聊,这本书提供了很多互动话题:“你还记得自己什么时候会翻跟头的吗?”“4岁的时候你已经尝过哪些味道了?”“妈妈离开后还会再回来,这便是信任。还有哪些时刻你能体会到信任?” ……


或者,可以模仿着这本书画出自己每一个年龄的故事,闭上眼睛,浮现在脑海中的那个画面,回忆到的那些片段,试着用笔记录下来,做成自己专属的“人生之书”。


这本书的封面,在题目下面有一行小字:“从0到100岁,该学会的人生大事,都在这些生活的小事里了。” 感觉有点儿小清新小文艺,可是在经历了充满不确定的2020年之后,更愿意停下来,像这本书最后几页写到的,问自己一个问题:“生活教会了你什么?” 。

-  END  -

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