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校长致辞里的“开学第一课”,哪一句最打动你?



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又是一年开学季,新的学年,孕育着新的希望和憧憬。对每一名学生而言,开学典礼上的校长致辞都是重要的“开学第一课”。


在致辞中,校长们传递了哪些价值观和人生理念?对学生们又有哪些新的期许?


我们约请部分中小学校长分享他们的开学致辞,从中去感受勉励与希冀的力量。——编者


让目光看向更加辽阔的世界 
  方妍 清华大学附属中学校长 


今天,我们站在收获的金秋里,开始了朝气蓬勃的新学年。每年的这个时候,都有新成员加入清华附中的大家庭,我们所热爱的清华附中,就这样一年又一年地成长着!历经108年的沧桑岁月,它如今风华正茂,而我们一直都在追问:什么是时代的清华附中,如何创造清华附中人的时代?

时代的清华附中是幸运的,众所瞩目,众望所归;时代的清华附中也是优越的,校园优美,校风刚毅,特别是造就的响当当的教师“铁军”,所向披靡,战无不胜。能够成为清华附中人,引人羡慕,让人佩服。但是,这幸运,这优越,让我们又不能不生出思考,如何越过附中的围墙,看向更加辽阔的世界。

这一年来,我到了一些清华附中扶贫的边远学校,那里的质朴、贫瘠、苍凉、闭塞,让我作为清华附中校长所感受的幸运和优越,成为沉重的压力。鲁迅先生曾说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”毫无疑问,清华附中不能只为自己而存在,全体清华附中人要始终清楚、明白国家和人民对我们的期待,像所有你们心目中敬仰的那些英雄一样,热爱所热爱,担当所担当,一腔热血,勇往向前。

向前,是新中国成立一百年时,中华民族伟大复兴的奋斗图景。清华附中依靠学习走向的是这样的未来,学习是附中人无比光荣的责任,它不是一份份试卷上分数的你高我低,而是强国必定有我的坚定信念。

向前,是一座又一座需要攀登的山峰,它不会有坦途等待附中人。附中人就是为了克服困难而存在的,我们之所以是附中人,就是因为我们可以克服一个又一个更大的困难,附中人从来都是主动选择那些难题。

向前,是要奋力地奔跑,跑出清华附中的加速度。在刚刚闭幕的第31届世界大学生夏季运动会上,你们的附中学长已经为你们作出了榜样。第31届世界大学生夏季运动会女子10000米冠军、清华附中校友夏雨雨拼力冲刺的画面感动了中国,她说:“感觉不拼就对不起这片土地。”她的这句话,更让附中人感动,附中人就应该是这个拼搏的模样。

老师们,同学们,向前的光明,照耀着我们;向前的勇气,鼓舞着我们。有志者,事竟成,自强不息,正道是沧桑;苦心人,天不负,厚德载物,行胜于言。祝你们在新的学年用行动让自己闪闪发光!


心有家国,带着使命感向上向善 
  吴国平 浙江省镇海中学校长 

同学们,高中三年是人生中非常重要的一个阶段,是你们走向成年、迎接更广阔世界、创造更丰富人生的关键时期,也是一把开启未来的钥匙。在这三年里,你们需要认认真真扣好人生的“第一粒扣子”,打牢夯实人生发展的“第一层地基”,让自己初步具备能够独立面对生活的能力,你们需要作出一些重要的人生决定,向外去探索自身的兴趣领域,向内去探寻自己的生命意义。

作为校长,我也常常在思考:镇海中学要给予你们什么样的教育滋养?这些年,我们把“教育贵在成全”作为庄严的办学立场,镇中教育不仅要成全高分,更要成全一个个美好又具备高素质的人;我们把“综合素质强、个性特长优、学业水平高、社会贡献大的优秀公民”作为培养目标,让个性化和社会化在镇中人身上实现高度统一;我们还把学习力、创造力、领导力、审美力和自治力作为镇海中学五大校本化核心素养,让你们更好地适应当下和未来的生活。这些镇中业已形成的育人理念和实践路径将会以各种形式融入贯穿到大家的高中生活中,也希望你们能自觉内化于心、外化于行,人人成为镇中形象大使、人人代言镇中品牌。

当前,人工智能时代的序幕已经拉开,数字经济正在深入而全面地影响着绝大部分行业,国际形势发展日渐复杂多变,时代前进和变化的速度正在不断加快。作为个体,我们该如何更好地在时代洪流中生存和发展?我想,只有深深扎根于自身所生所长之故土,永不放弃向上向善的镇中精神,做一个深具家国情怀、明辨是非、有勇知方的镇中人,方能在万绪千端的时代浪潮中找到自己心之所向的一方净土,静心耕耘并终有所成。

镇海中学是一所有着英雄业绩和光荣传统的学校,校园内的学宫遗址、“四抗”遗迹、多位民族英雄的足迹无时无刻不在提醒我们,镇中先人们胸怀家国天下,为中华民族的生存发展作出了巨大贡献和牺牲。作为当代的镇中学子,理应从这些校园文化中汲取精神营养,树立家国情怀。家国情怀对于今天的我们来说,应该是一种责任感、使命感,应该是一种发奋图强的核心发展力。只有民族复兴、国家富强才能带来人民的幸福、带来每一个人的幸福。心中有家国,有梦想,人生才会有动力。这样的人,不会只看到眼前的苟且,不会被生活的琐碎所牵绊,而是在人生的长河中乘风破浪,走得更远、更高。

做一名有家国情怀的镇中人,首先要根植远大的理想,将自己的成长发展放在国家民族的大背景中加以考虑,努力使个人发展目标和国家战略需求、民族复兴进程相匹配。如此,使命感和信念感就会源源不断地从每一天的细碎日常中涌现出来,无意识地推动我们朝着既定的方向、目标前进,进而让学习和成长成为一种自觉自发的过程。

其次,要具备行动才有意义的实干精神。作为高中生,应让自己养成“为成事找办法,不为不为找理由”的习惯,把主要的时间和精力放在学业上,同时合理安排时间,努力提高学习效率,积极参加各种有意义的活动。要保持广泛的兴趣,不断尝试接触各种领域的新鲜事物,在不断探索自身发展方向的同时培养团队协作、科学探究、组织策划、沟通交流等能力,在扎实的每一步中寻找生活的意义、感受生命力的宝贵。

还要持续磨炼自己的心智。我一直主张学校教育有个很重要的功能,就是赋予学生能够受用终身的良好习惯,而如何面对困境正是其中最关键的一课。直面困境需要莫大的勇气,但同时也最能磨砺一个人的心性。狂风不竟日,暴雨不终朝。当我们回望过去的困难和失意,往往会觉得不过如此,那是因为历经风雨之后的我们已经成长,在往后的人生旅程中,面对更复杂的局面就能稳得住神,能够有应对挑战的底气和自信,有战胜困难的坚韧和顽强。

同学们,天地辽阔、自我灵动,我们生命的沃土里其实还需要种下许多种子,比如理性、责任、善良、豁达、宽容等,它们将共同铸就我们强大的自我力量,去应对种种人生难题。希望大家能在高中阶段以及未来人生中持续推动自我认识、自我探索、自我超越、自我实现,成为一个深具家国情怀、永不放弃向上向善精神的镇中人。


做有大担当的时代新人
  毛道生 成都石室中学党委副书记、校长 

“锦江春色来天地,石室文风烁古今。”带着对千年学府、中华名校——石室中学的仰慕与追寻,我们迎来了新学期。新学期,当有新作为,当有大担当。


灌注为党成人、为国成才的动力。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。同理,“成为什么人、怎样成为人、为谁成为人”就是学生成长的基本问题。弄清人才的性质、方向、规格,是青少年学子自我发展的前提条件和必由之路。1957年,石室中学校友郭沫若提出“爱祖国爱人民为建设社会主义而学习”的号召。在今天,习近平总书记在党的二十大报告中鼓励广大青少年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。这就是对三个成长基本问题的最好回答。


使命灌注力量!石室教师要“为党育人、为国育才”,自觉主动地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。石室学子要“为党成人、为国成才”,做到“让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。唯有如此,我们才能将学业从兴趣转为乐趣,将乐趣升华为志趣,从而找准方向、锚定目标、灌注动力、踔厉奋发。


汲取中华文化、石室文化的营养。生命成长如同花草树木一样,需要阳光、雨露等养分。创造文化和文明是人区别于其他动物的本质特征,文化是教育的内容、成长的养分。大家在求学路上追求优质学校,其实追求的不是“名气”,而是追求优质校为滋养生命所提供的厚重文化。


博大精深的中华文明是中华民族独特的精神标识,是中华民族的文化根脉。要增强做中国人的志气、骨气、底气,就要坚定文化自信、坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。2022年6月8日,习近平总书记到四川省眉山市考察三苏祠,2023年7月26日,习近平总书记到四川省德阳市考察三星堆博物馆,由此可见他对传承中华优秀传统文化的重视。


石室中学的创办、演变和发展过程,本身承载和彰显着深厚而丰富的中华传统文化。“爱国利民、因时应事、整齐严肃、德达材实”的校训,就是经历了300多年的沉淀和凝练而成,由代代石室人传扬至今。期望大家认真阅读、理解和认同石室文化,并转化为自己成长的精神之钙和生命之源。


夯实求实务虚、志强智达的学风。不学习不成长,唯学习方成长。科学高效的学习有着自身的规律,对“学风”,即人的治学精神、治学态度和治学方法等,有着明确而严格的要求。先贤圣人均非常注重学风,如孔子的“敏而好学”“不耻下问”等,如朱熹的“循序渐进”“熟读精思”等。石室中学倡导并推行“求实务虚,志强智达”的学风。


所谓“求实务虚”学风,是指要将“虚”的书本知识和“实”的实践锻炼结合起来。“求实”意味着不落空谈,注重学以致用,在实践中学习。“务虚”意味着思辨演绎,注重理性指引。“求实务虚”与我们日常的“知行合一”“一切从实际出发”“学思结合”等主张有着相通性。


所谓“志强智达”学风,是指志向是智力提升、潜能开发等的动力和保障,志不强者智不达。石室学子有着志向远大、素质全面、基础扎实、聪明善学等优势,但有可能不同程度地存在资优生的一些毛病——好高骛远、眼高手低、缺乏实干等。为此,我们既要有仰望星空的理想,更要有埋头拉车的实干,要铭记习近平总书记的“立鸿鹄志,做奋斗者”的寄语,从而“立大志、明大德、成大才、担大任”。


总之,期望大家积极响应郭沫若校友所提出的“愿增进文翁石室之光荣”的号召,从“做优秀石室人”出发,追求“做现代中国人”,为中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的力量,为中国式现代化添砖加瓦。荣光属于向上向善的石室学子,未来属于有识有为的中国学子!


新时代应该做怎样的小学生 
  闫华英 内蒙古包头市钢铁大街

第三小学党总支副书记、校长

新时代的小学生应该是什么样子?我们应该以什么样的状态迎接新的学年?新的学年里我们又要在哪些方面获得成长?下面校长对大家提三点希望:

第一,新时代的小学生是有成长目标的。目标是什么?目标就是大海里航行的指南针,是灯塔。目标,往大了说就是理想、志向,就是未来你想成为的那个你。你的志向是什么呢?为中华之崛起而读书,是我们先辈们的志向,那么,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而读书就应该是我们新时代少年的志向!

我们要实现理想与志向,成为对国家和社会有用的人,就要把一个大目标分成若干个小目标,落实在每一天当中,每天努力一点点,每天进步一点点,有一天,你终归会成长为最好的自己,为祖国的建设、社会的发展奉献出自己的智慧和力量!

第二,新时代的小学生是勤于思考的。思考对于我们每一个人的成长都很重要。思考也是一种学习方式,一个人要想成长,必须勤于思考,有的小朋友喜欢提问题,这个习惯非常好,但欠缺的是自己独立思考、独立去解决问题的意识和能力。现在是信息技术时代,我们要学会运用新技术手段获取各种信息,我们还要大量地读书,学习前人积累下来的丰富经验,遇到问题时,运用所掌握的知识与信息去进行综合分析和研究,从而作出自己的判断和选择。只有这样,你才会在不断解决一个又一个实际问题的过程中取得进步,从而走向成功。

校长还想告诉同学们,思考还是创新的源泉。要想成为对国家有用的具有创造力的创新型人才,我们就要从小培养自己的创新意识、创新勇气和创新思维,要在学习的过程中要善于思考,无论是在课堂上还是生活中,都能够敢想、敢问、敢言、敢创,这才是新时代好少年的模样!

第三,新时代的小学生是热爱生活的。习近平总书记指出,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。那么,对于我们小学生来讲,“为美好生活做准备”就是我们现在的责任和担当。生活是美好的,也是多彩的,这就需要我们以全面发展为目标,在德智体美劳五个方面努力锻炼、提高自己,这样我们才会成为合格的社会主义建设者和接班人。

我们不仅要掌握一定的生活常识和技能,还要把所学和社会生活结合起来,要用所学习到的知识去解决生活中的困难和问题,更要用自己的所学去创造更加美好的世界,把书本知识转化为我们的智慧和本领。

亲爱的同学们,风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄。站在新学年,眺望新未来,希望同学们都能够心怀大志、担当使命,展现新时代好少年的良好风采!


新的起点孕育新的美好
  王宏斌 山西省运城市明远小学校长 

新的学年,新的期待。新的起点,孕育着新的机遇和美好,就像一张白纸摆在我们的面前,等待着我们用画笔涂抹出新的画卷。我有几点希望,提供给大家做画画的颜料。

一是加强体育锻炼,锤炼健康体魄。我们要重点强调的是,合理、规律、全面的体育锻炼是青少年生长发育必不可少的助力。没有在身体上吃过苦的人,很难在精神上独立和坚强,体育的作用和价值,无论如何强调都不会过分。体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程,“无体育、不教育”是我们学校一直秉持的信念。除了常规的体育课,学校开设“每天一小时”阳光大课间,给大家时间和课程上的保障,希望大家用好这段黄金时间,让健康常伴自己成长。

二是培养阅读兴趣,坚持自主阅读。阅读是最好的自主学习,也是最好的补课。阅读的重要性不言而喻,因为这不仅关系到阅读习惯、兴趣的培养,可能还和一个人的全面发展紧密相关。阅读无论对学科学习,还是对人格培养,乃至精神品质的塑造,都有着十分重要的意义和作用。

在阅读中,我们继续坚持每学期每人精读4本书,通过导读、共读、聊书三个步骤来完成,通过漂流书来拓宽阅读面、增加阅读量;在做好精读、泛读两手都要抓、两手都要硬的同时,格外注意阅读的输出,每个孩子每个学期至少要“讲”一本书,通过输出倒逼输入,通过输出进行语言文字训练,进行学科思维训练,提升语文核心素养。

三是培养生活习惯,关注心理健康。良好的生活习惯,对我们的健康成长十分重要,这是在实践中体会和感受到的。首先,要保持良好的作息习惯,按时作息,早睡早起,不熬夜,不赖床,这是生活中的小事情,但是对我们的学习和生活却有很大的帮助;其次,保持良好的饮食习惯,不要贪吃零食,尽量远离冷饮,不暴饮暴食,不挑肥拣瘦,均衡身体营养,这对我们的健康也十分重要;再其次,保持良好的用眼习惯,不要长时间使用电子产品,不要常吃高糖食物,注意用眼卫生;最后,保持心理健康,心理健康是身体健康的重要方面,也是我们健康成长的关键方面。培养乐观、积极、阳光的性格,构建良好和健康的同学关系、亲子关系、师生关系,也是十分重要的。

四是关注科学技术,培养科技兴趣。党的二十大报告历史性地将教育、科技、人才定位为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。我们要从小关注科学技术,养成动手、动脑、勤思、好问的习惯,关注国家在科技领域的最新成果和重要突破,关注国家在科技方面的重要事件和人物。在上好科学课的同时,拓展自己在科技方面的兴趣和知识,为以后的学习打下坚实的基础。

我们处于一个美好的时代,教育改革日新月异,我们要让自己足够优秀,才能与时俱进,这是时代的要求,也是我们对自己应有的要求。最后,祝愿大家有一个美好的开端,有一个美好的明天。



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校长寄语是每年开学典礼上的“重头戏”。这些寄语,或“金句”频出,或温暖动人,或立意深远,表达了对无数学子的深深期许。北京市各中小学校长的开学寄语,一起来看看哪一句话最能打动你?


关注在实践中学习

北京市第四中学校长 马景林


希望同学们重视知识的应用,关注在实践中学习的特殊功效。

在学习中,既要重视知识在现实情境中的应用,也应该关注实践中学习和实践的积累对学习的特殊功效。倘能如此,学习的效能与层次绝非一般。



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尊敬的各位来宾,亲爱的老师、同学们:大家好!暑去秋来,我们又回到了校园,也迎来了新初一、高一的新同学。我们首先欢迎新同学,欢迎你们成为四中大家庭的一员。过去一学年,四中克服了种种困难,取得了诸多成绩,确保四中的稳定发展。四中即将迎来她的一个“跃升”期,需要我们每个四中人更要加倍努力,在学校发展的关键时刻,贡献自己的智慧与汗水:教师要成为“业务示范,行为楷模”;学生要成为具有“家国情怀,自主成长,全面发展,勇于探索,民主开放,积极善良”的新时代的中学生,要“心中有祖国,眼中有世界”。新的学期,我们每个四中人要更努力、更快乐;更积极,更进步。上学期期末的毕业季,我给国际校区的同学们做了《确保最后的骄傲》的发言,指出人工智能时代,人类的判断、艺术、审美和哲学思考是最后的骄傲。在同学们的未来人生路上,学习、宽容和孝顺是最后的骄傲。在初三同学的毕业典礼上,我发言的题目是《确保“精气神”》,建议同学们在成长的道路上,要有健康的身心,积极的态度,坚定的信念,独立的思想和科学的方法。而在高三的毕业典礼上,我的发言是《确保“斯文”》,提到读书是斯文的起点;旅行中的见识,多数能够修炼成斯文;“野蛮其筋骨”也是斯文之所在;优雅待人,既是对他人的斯文,更是自我的斯文;真实才能确保最后的斯文。期待同学们做一个斯文的人:面对得失不计较,面对宠辱不恐慌,面对选择不犹豫;面对利益不争抢。今天,开学的日子,我讲《确保知识的实践性》。首先,实践性是知识的重要属性。大家普遍认为科学性、辩证性、文化性、社会性和实践性,是知识的五大属性。前四种属性相对比较好界定,唯独实践性,它包含着教与学两个方面,又面临学习和应用两个环节的相辅相成。有些人看来,学校的学习就是单一的学习然后解题的过程,似乎解题和考试是学习的实践。其实不然!且不说知识产生的过程就是对客观事物的认识过程,关键是学生学习的过程就是实践的过程,它应包含应用、探究和体验这些环节,而考试和做题应该更是评价的手段和工具。更令我们惊奇的是,专家们的认识也在变化。传统的观点认为:越是脱离具体情境的知识,其价值越高。现在有了一点变化:专家们对那些脱离具体情境的知识的有用性,以及与人类需解决的问题相脱离的学术研究的合理性,提出了质疑和挑战。我想,这里包含着几方面的意思:第一,我们不能否认那些脱离具体情境的知识的价值,这些知识可以引导学科的走向,甚至影响人类社会生活和认识的方向,我们要保护好这些知识的学习和研究;第二,我们在学校的知识学习,务必要和具体的情境相结合,围绕问题为中心,重点放在问题解决上,即重视知识的实践应用;第三,我们更要挖掘在实践中学习的特殊效果。不仅会学以致用,也要思考“用以致学”;第四,确保“知识的实践性”,具有更大的实践空间,需要师生更大的实践勇气。第二,师生如何共同确保知识的实践性。确保知识的实践性,应该包括两方面的任务:一是学以致用,强调知识的应用,明确学习的意义和任务是付诸实践,去解决现实中的问题;二是努力做到实践中学习,也就是重视学习过程中学习者的主动探究、体验和应用,即重视实践本身对学习的价值和意义。我们同学在学习中该怎么做呢?首先,要有确保知识实践性的认识,知道面临的双重任务,特别是重视实践本身对学习的价值和意义;其次,我们同学的学习绝不仅仅是教科书的学习,也不是课堂上的简单听讲,要有从生活走向学科,从学科走向生活”的实践意识,既看重学以致用,也要看重学习过程中的体验,还要有意识地扩充视野和增加直观感受。要善于在情境中体会知识的价值,能够针对问题学习新知识去解决问题;第三,我们同学之间的知识交流,也是知识实践的一种好方式。知识学习本身就是个自我建构的过程,如果有了高层次的交流,知识体系会更加全面、牢固;第四,要有意识地在实践中学习,向实践学习。我们要更多地走出校园,走进博物馆、大学和研究所,走进大自然、企业和生产实践场所,向实践求真知。总之,实践是知识学习的起点也是知识学习的归宿。实践的过程往往就是学习的过程,学习的过程又离不开实践。同样,我们教师在教学的过程中又该如何做呢?简单地讲,要做到以下几点:要让课堂成为师生分享与学科知识相关的生活实践案例的地方;要让学生学会把知识当成解决实践中各类问题的武器;要努力以学科或生活中的问题为中心,鼓励学生围绕问题,学习新知识,去解决问题;要努力让学生在更为广阔的空间去寻找问题,向实践学习,为实践服务,等等。除此以外,学校在教学工作中也提出了相应的要求,比如:我们学校教学工作就是要围绕“提升学生自主学习能力”这个核心展开;就是要把我们课堂的改变由教师的有改变和学生的有组织相结合去促成;就是要让教师们为学生提供有针对性的帮助;就是要强化学习小组的作用。特别值得一提的是,我们还请教师们针对学科的内容和特点,实行学习的“任务派送”。要把分派给学生的任务分成为常规任务和拓展性任务,常规任务多指学科内的一般知识学习。而拓展性任务多半是与实践相结合的任务,或强调在现实生活中的调查研究,进而与相关知识学习建立联系;或强调知识在实践中的应用,当然也包括相关题目的解答。总之,希望同学们重视知识的应用,关注在实践中学习的特殊功效。在学习中,既要重视知识在现实情境中的应用,也应该关注实践中学习和实践的积累对学习的特殊功效。倘能如此,学习的效能与层次绝非一般。这些正是“确保知识的实践性”的价值所在。当然,知识学习的最大实践价值是自我的完善,进而去帮助他人,服务社会,报效国家。同学们,新的学期即将开始,我们一起努力,带着希望与理想,奋力前行。祝同学们新的学期,快乐健康,成长进步!祝教师们健康快乐,工作顺利!



做赋能升级的学习者

北京师范大学附属中学校长 王莉萍


新时代的附中人当以前辈为榜样,心怀担当,砥砺奋斗。既要做赋能升级的学习者,重视学习、善于学习,让本领不断匹配新征程的需求;也要做勇于创新的开拓者,立志于攻坚关键领域“卡脖子”难题,以初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅,扛起时代重托。



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北京师大附中历史悠久,120多年的办学史,纵贯两个世纪,一直和国家发展同频共振。面对当前百年未有之大变局,复杂多变的国际形势,还有科技等各方面“卡脖子”难题……新时代的师大附中,肩负为党育人、为国育才使命,围绕立德树人的根本任务,努力把学生培养成为“坚定不渝的爱国者、科学真理的追求者、幸福生活的创造者和民族复兴的担当者”。今年暑假,新高一同学参加军训,在炎炎烈日下铸就坚毅品质;优秀团员前往井冈山,在红色研学中淬炼青春底色;还有一些同学通过科技比赛,培养创新精神和科学实践能力。潜移默化中,附中人心里厚植了家国情怀,清楚了责任担当,涵养了进取创新的品格。

钱学森曾说:“我的事业在中国,我的归宿在中国。为社会主义祖国的繁荣与强盛而竭尽全力。”他心忧国家,刻苦钻研,开拓创新,将人生志向的择取与民族、国家的前途命运紧紧相连。新时代的附中人当以前辈为榜样,心怀担当,砥砺奋斗。既要做赋能升级的学习者,重视学习、善于学习,让本领不断匹配新征程的需求;也要做勇于创新的开拓者,立志于攻坚关键领域“卡脖子”难题,以初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅,扛起时代重托。

习近平总书记指出“明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。”北京师大附中是你们人生新的起点,希望你们在这片沃土上厚植家国情怀、涵养进取品格、激发担当精神,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。


仰望星空,脚踏实地!

中关村第一小学教育集团校长 景小霞


送大家四个锦囊,助大家耕耘梦想,成长为可堪大用、能担大任的栋梁之才。

一、胸怀报国之志,心怀国之大计;

二、终身学习。向外探索、建立多维视角;向内深植,塑造强大内心;

三、兴趣引领。探索未知,保持积极心理品质,以兴趣为动力丰富自己的生命体验;

四、学会合作。相互支持,共破难题,收获友谊,找到同向同行的伙伴。



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中关村第一小学教育集团欢迎所有朝气蓬勃的一年级新同学加入葵园大家庭,并向所有关心学校发展、关心学生成长的各界领导和朋友们表示衷心的感谢!
实施科教兴国,强化现代化人才支撑,习总书记站在红色江山后继有人、中国特色社会主义事业薪火相传的战略高度,关心少年儿童成长成才、谋划少年儿童工作发展进步。一小不断擦亮“科学启智 教育立身”校训,为着力造就“拔尖创新人才”“大国工匠”“创新团队”而航机筑梁、不懈努力。在此,景校长送大家四个锦囊,助大家耕耘梦想,成长为可堪大用、能担大任的栋梁之才。01 胸怀报国之志,心怀国之大计。02 终身学习。向外探索、建立多维视角;向内深植,塑造强大内心。03 兴趣引领。探索未知,保持积极心理品质,以兴趣为动力丰富自己的生命体验。04 学会合作。相互支持,共破难题,收获友谊,找到同向同行的伙伴。新的学期开启新的期望,新的征程满载新的梦想,景校长期待和大家一起仰望星空,脚踏实地,为未来蓄积力量,为葵园注入饱满的能量,为亲爱的祖国释放持久的热量!



养君子正气,成国之栋梁!

北京市八一学校校长 沈军


同学们,我们应当铭记并践行八一学校的价值观:正直、包容、自信、担当。以君子的精神气质要求自我,先成人、再成学、后成事、终成器。



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云收夏暑、风传秋意,在这个秋日胜春朝的上午,我们又迎来了崭新的学年。首先,我谨代表北京市八一学校全体师生对新学年加入到北京市八一学校的新高一和国际部629名新生、新初一720名新生、预备年级435名新生、以及正在观看直播的家长朋友们表示诚挚的欢迎!
今天我给大家上课的主题为“养君子正气、成国之栋梁”,让我们再次从学校的文化价值观说起。作为八一人,应该为八一的历史和文化感到骄傲。有习总书记作为我们的校友、有江泽民主席为我们书写的校名、有共和国元帅为我们题写的校训,这在全中国所有的学校里都是独一无二的。但是,在新的发展时期,八一学校的师生能否继续保持历史上“正、严、实、爱”的校风、教风和学风?能否保持八一精神在新时代的历史传承?能否深刻地理解八一价值观“正直、自信、包容、担当”的实质性内涵?这是我们现阶段所有八一人的共同使命。只有深刻地理解、记住并且践行八一的价值观,才能做到真正的传承。我们学校每一间教室黑板上都有“正直、自信、包容、担当”这八个大字,浓缩着八一对于学生培养的追求和使命。北京市八一学校的文化价值观为“正直、自信、包容、担当”。虽然只有八个字,但它却融合了一个青年人从成人到成学、从成事到成器的不同阶段,更包含了《大学》里八目中所提到的不同方面:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。你们,作为新时代的少年和青年,既是祖国的未来,又是民族的希望。因此,不管是修身齐家,还是治国平天下,都是你们义不容辞的责任和义务。那么,我们该怎样以一个谦谦君子之力成报效祖国之器呢?八一学校的价值观里给了我们答案。即:君子成人以正直、君子成学当自信、君子成事须包容、君子成器勇担当。君子成人以正直正直,当如青松挺且直。“亭亭山上松,瑟瑟谷中风”。青松是正直的化身,更与我们学校的三品松文化标识一脉相承。我们的聂帅在众多植物中尤喜松柏。为人就应像松柏一样,忠诚、正直、坚定、坚强。正直之魂凝结于八一学校十二人才基因的“忠诚、诚信和执着”。具体而言,它体现在我们对己、对人及对国的不同维度。对己执着。古人云“精诚所至,金石为开”。对自己的执着是一种是一种“千磨万击还坚劲”的坚毅;更是一种“乱云飞渡心从容”的定力。正如上届高三年级的你们的榜样祝亦菲同学,正是因为带着一股犹如“格桑花”一般的韧劲,才最终破土而出、向阳而生,考入了北京大学医学部。再如考入中国人民大学的杭明溪同学、考入浙江大学的王奕潇同学、考入清华大学的张如璠同学、考入中央财经大学的高嘉欣、考入四川大学的刘雨知同学、考入中国农业大学的何思扬同学等等,他们都是因为一种执着而最终取得了优异的成绩。对人诚信。古往今来,人无信不立。不管是国与国之间还是人与人之间,诚信是交往之基石。今年8月份,习总书记在对南非进行国事访问时也曾说过“志合者,不以山海为远。”正是这份真诚使中非友谊跨越千山万水,依旧坦诚相待。同样,我们作为新时代的中学生更应待人真诚、与人为善。对国忠诚。青年者,国家之魂。对国忠诚,就如18岁的卫国戍边烈士陈祥榕烈士曾在日记中写的那样“清澈的爱,只为中国”。今年适逢抗美援朝战争胜利70周年,70年前,中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂、跨过鸭绿江,用自己的生命谱写了卫国忠诚的历史赞歌,成为我们深切怀念的最可爱的人。君子成学当自信君子为学,胸怀自信。这份自信首先是我们的文化自信。中华文明,是世界上唯一一个绵延五千年而从未中断的文明,是世界文明史上的奇迹。因此,我们青少年既要对中国文化充满自信,更应该以知识武装自我。结合十二人才基因,自信主要体现在阳光、雅趣、创新。即,学有所信、学有所雅、学有所破。学有所信,是指树立正确的世界观、人生观与价值观,并以阳光向上的心态面对学习与生活;以积极进取的行动面对学习中挑战。做到不畏难、不走偏、不偷懒,用信仰引领自己向前。学有所雅。学有所雅,是指面对繁杂多样的知识体系,能够择其善者而从之,其不善者而避之。尤其是现在的网络环境鱼龙混杂,这对还不成熟的你们提出了更大的挑战。因此,我们应当多走近阳春白雪,少接触低俗信息,在高雅清朗的知识环境里遨游进步。学有所破。学有所破是指一种敢于创新的精神。在高速发展的信息时代,我们应当向总书记嘱托我们的那样“保持对探索的兴趣,培育科学精神,刻苦学习,努力实践”。君子成事须包容凡成大事者必虚怀若谷、海纳百川。老子《道德经》中以水向我们阐述了包容的极致状态。“上善若水。水善利万物而不争。处众人之所恶、故几于道”。水有泽被万物之德,汇纳百川之量,因势利导之智,百折不挠之勇,随物赋形之美,滴水穿石之力。如果我们的内心能够如江河大川一般宽广,也变拥有了一种开阔的人生境界。包容,在我们十二人才基因中指开放、尊重、文明。它告诉我们应当包容于人、包容于知、包容于道。包容于人,文明待人。它告诉我们在与父母、同学、老师及陌生人的相处上不因小事而耿耿于怀,应当换位思考、学会感恩。包容于知,开放学识。对知识的包容是一种对文化的兼收并蓄、也是观念上的和而不同。学识开放要求我们应当博观约取。如我国宋代的大文豪苏东坡,不仅工于诗词,更擅长音乐、书法、厨艺、佛学、建筑等等。包容于道,尊重规则。在我们的日常生活中,我们不能漠视规则。不管是校规校纪,还是班规班纪,规则的存在是为了维护一种相对公平公正又安全的环境。国有国法,家有家规,校有校纪。希望同学们尊重规则、呵护自我。君子成器勇担当在一个人经历成人、成学和成事后,还应该胸怀鸿鹄之志,以成国之大器。担当,即责任、独立、勇敢。成大器者,需责任以往、勇敢以行、独立以成。我们伟大的教育家孔子,为追寻大道而周游列国,纵然曾累累如丧家之犬,也不改初心、不矢其志。再如我们神舟十六号飞船的56岁四上太空的航天员景海鹏,在2018年来到学校给我们上完开学第一课后,今年再次逐梦苍穹。这种勇于担当、敢于前行的精神永远留在我们心间。在学校生活中,从平时的班级值日到食堂值周,再到志愿者活动等,这都需要大家的一份担当。同学们,我们应当铭记并践行八一学校的价值观:正直、包容、自信、担当。以君子的精神气质要求自我,先成人、再成学、后成事、终成器。首先,请大家把“正直、自信、包容、担当”八字牢记于心。在生活上做到尊敬师长、尊重同学,包容于人,体现君子正气;在学习中开阔视野、努力学习,体现文化自信;在活动中积极参与、勇担重任、体现自我担当。希望各年级、各班把我们价值文化观内化于班级文化构想、外显于班级板报设计班会设计和班级活动设计中。另外,在新的学年,预备年级、初一、高一的同学们,希望你们尽快适应新的学习生活环境,尊重规则、内化八一文化,形成良好的学习和生活习惯;初二、高二年级的同学们,希望你们继续延续初一的良好习惯,并勇于担当,以责任要求自我。初三、高三年级的同学们,希望你们能够确立目标、奋发有为、在最后一年勇于拼搏,为自己的初中、高中生活交上理想的答卷。另外,我更要叮嘱所有年级的同学们,不管是在校内还是校外,请大家始终把安全放在第一位,注意交通安全、用电安全、活动安全、食品安全、消防安全、防溺安全等。请大家珍视生命、尊重规则、学会自我保护、关注自身安全。老师们、同学们,在这堂课的最后,让我们再次回顾北宋大家张载的四句话“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。让我们养君子正气、成国之栋梁。



大变革时代,

更需要青少年的创新突破和无私奉献

北京一零一中学校长 熊永昌


大变革时代,青少年的作用和价值就更加凸显,这个时代比过去任何时候都更加倚靠青少年,更加需要你们的创新突破与无私奉献,习近平总书记多次强调:“青年兴则国兴,青年强则国强。”“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”



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在这金风送爽、硕果飘香的时节,我们相聚在大美一零一,迎接新的学年。在此,我代表学校热烈祝贺新学年的开始!向初一、高一新同学、新任老师表示热烈的欢迎!向全校教职员工、全体同学致以新学期的问候!
北京一零一中是一所有着独特魅力的生态学校,也是同学们学习生活、生命成长的绝佳平台。在一零一,你们时时感受“百尺竿头,更进一步”的校训精神,身上慢慢就有了一零一人特有的基因;在一零一,你们耳濡目染“追求卓越,勇于担当”的学校文化,不知不觉中就学会了责任担当;在一零一,你们徜徉于英才学院、翔宇学院、GITD学院,聆听学术大师的教诲,汲取知识更获得思想;在一零一,你们与伙伴们一起互帮互助、挥洒青春,亲身体验“走进一零一,幸福你一生”的温暖与激情。初一、高一年级的新同学,你们来自不同的学校,为了共同的梦想,走进一零一,为学校注入新的活力。“青春须早为,岂能长少年。”相聚在少年湖畔,你们的生命从此将永久地烙下一零一的印记,同时也将承担他带给你们的沉甸甸的责任与使命。一零一特有的精神内涵,有待你们去发现、去品味,欢迎你们在这美丽的校园开启新的征程,遇到最美的自己。初二、高二年级的同学们,你们已经接受了一零一的精神洗礼,成长为学生队伍的“主力军”。“鹰击长空万里阔,恰是同学少年时。”新的学年,希望你们继续保持勤勉刻苦的学风,勇于担当,做好学校的中流砥柱,继续扬帆远航!初三、高三年级的同学们,你们将面临升学的关键时期,你们将聚集学校更多的关心,将汇聚老师和家长更多的关爱。“会当凌绝顶,一览众山小”,希望你们为学弟学妹做好榜样,踔厉奋发、奋勇争先,厚积薄发、再创辉煌!77年的峥嵘岁月,一零一与共和国风雨同舟、一路同行。77年来,一零一为国家培养了近5万名德才兼备的优秀毕业生,他们有党和国家领导人、有共和国将军,科学家、艺术家,奥运会世界冠军,如原国家副主席曾庆红;原全国人大常委会副委员长李铁映;原国务院副总理刘鹤;著名作曲家施光南,女排国家队主力刘晓彤,还有无数毕业生成为各行业的先锋模范,用实际行动践行“百尺竿头,更进一步”的101精神,为国家奉献青春,为母校增添荣光。同学们,历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡,当今世界变乱交织,百年变局加速演进。中美竞争、俄乌冲突、日本排污等残酷现实告诉我们,这个世界并不是只有诗和远方;半岛风云、南海争端、中印冲突等周边局势警醒我们,中华民族的复兴之路阻力重重。面对世界变局与危局,中国是否有信心、有能力跨过中等收入陷阱,跨越大国崛起魔咒,在世界乱局中狂飙突进,在世界危局中稳步向前,早日实现中华民族的伟大复兴?新中国的伟大成就告诉我们,今日之中国有这样的信心和能力。仅仅70多年的时间,一个一穷二白的国家便成为了世界第二大经济体、第一制造业大国、第一货物贸易大国等等,无数个第一告诉我们:只要有时间和空间,中国就能重回世界之巅!西方疯狂围堵的结果告诉我们,今日之中国有这样的信心和能力。持续不断的技术封锁、贸易脱钩的结果,我们涌现了一大批自主创新的高水平科技项目:神舟系列接力腾飞,太空探索捷报频传,C919客机商业实现首飞;第三艘航母“福建号”如期下水等等;这一切,既凝聚了无数中国人的辛劳与智慧,也彰显了中国力量,我们,无惧封锁。同学们:大变革时代,青少年的作用和价值就更加凸显,这个时代比过去任何时候都更加倚靠青少年,更加需要你们的创新突破与无私奉献,习近平总书记多次强调:“青年兴则国兴,青年强则国强。”“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”从“世锦赛游泳冠军”覃海洋到“华为天才少年”稚晖君,从“刮腻子世界冠军”马宏达到“00后”戍边烈士陈祥榕,无数的优秀青年都将个人的青春选择与国家的前途命运紧密相连,在自我锤炼中慢慢成长为中国的脊梁。同学们,一零一的学子同样也在奋斗中书写着灿烂与精彩,交出了无愧于祖国和社会的时代答卷。2023年中考成绩稳居海淀前列,高考成绩再谱新篇。其中高考有1人进入北京市前20名,700分以上4人,600分以上422人,清北录取创新高;聚焦拔尖创新人才培养,我校与清华大学,北京大学,北京理工大学,中科院等科研院所以多种形式深入推进合作项目,20余名同学参与国家级实验室项目并喜获科研佳绩。今年,丘成桐少年班、国科大少年班、清华大学创新实验班等一批特色班级落地一零一中,为小初衔接、初高贯通、大中联动培养拔尖创新后备人才开辟了新航道。国际部学生海外大学录取结果也是捷报频传,再次收获一枚哈佛大学,是北京近几年唯一连续两年获得哈佛录取的学校。收获2枚斯坦福大学、还有多名同学被耶鲁大学、英国牛津大学等世界顶级名校录取。这个暑期,我校2022届毕业生马婉月在成都大运会上助力女排夺冠;杨瑞宸同学在航海模型世界锦标赛上夺得个人冠军和团体亚军;唐梓豪同学全国健美操锦标赛中获少年组男子单人操冠军;李嘉文同学获得全国青少年游泳U系列总决赛2金1银;安香怡同学获得亚洲公开赛成年组女子单人滑比赛冠军;在全国中学生田径锦标赛上,孙乃轩同学获初中男子组铅球冠军,查镛同学获男子高中乙组跳高冠军,李雨桐同学获女子高中甲组冠军;在全国传统校排球比赛中,我校女排获初中女子第五名,男排高中男子第五名;在全国模拟政协展示活动中,我校模拟政协社团获得6项集体最佳和11项个人最佳;民乐团获新加坡国际华人古筝重奏特等奖1项、金奖2项;舞蹈团获新加坡第六届亚洲舞蹈艺术节金奖。学科竞赛成绩突出,相比往年有较大突破,特别是一批初中同学参加高中联赛,取得优异成绩,你们不仅刷新了记录,还创造了历史,在此,我代表学校,向他们表示祝贺,向他们的老师、教练表示感谢!同学们,站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,你们将是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。希望你们厚植家国情怀,拓展国际视野,立大志、明大德、成大才、担大任,成长为“强国有我,请党放心”的一零一人,担负起通过中国式现代化实现中华民族伟大复兴和建设人类命运共同体的历史使命。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”新的学年,期盼你们激扬青春,赓续一零一红色血脉;新的学年,期盼你们梦想飞扬,塑造自己最美的青春模样。我相信,美丽的一零一因你们而更加精彩,你们的奋斗青春也必将为一零一再续华章!最后,祝各位领导嘉宾和全体教职员工身体健康,工作顺利!祝同学们快乐成长,全面发展!祝愿我们的学校灿烂辉煌,蒸蒸日上!祝福我们伟大的的祖国繁荣昌盛,继续为世界的和平与发展贡献中国力量!



树志向、爱读书、友爱乐群

北京市第十九中学校长 高新桥


新学年,新起点,新期望,新祝福:首先寄语培元少年:树志向、爱读书、友爱乐群;其次寄语培元青年:善学习、敢创新、不负韶华;最后寄语培元之师:躬耕教坛、潜心育人、做新时代的大先生。



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人间最美九月天,收获满满开新篇。新的学年十九中教育集团迎来了1200余名师生,有天真可爱的幼儿园小班宝宝,有聪明活泼的一年级学生,有朝气蓬勃的初一新生和乐学善思的高一新生,还有毕业于北京大学、北京师范大学等高等院校的青年才俊教师。你们的加入给十九中大家庭增添了活力和动力,欢迎你们!
2022-2023学年度十九中教育集团在海淀区委、区政府和教育两委领导的关心与指导下、在与中国政法大学的战略协作中、在海淀街道和各个共建单位的支持下,学校取得了新的成绩,祝贺受到表彰的师生,感谢各级领导的关心与关怀。新学年,新起点,新期望,新祝福:首先寄语培元少年:树志向、爱读书、友爱乐群少年者,国之未来。少年是人生这幅五彩斑斓油画中最美的地方,是人生这篇精彩绝伦的文章中最美的诗句,是人生这场无与伦比的电影中最回味无穷的片段;愿你们能放纸鸢、追黄蝶、捕鸣蝉,也希望你们有志向、有梦想、爱学习、爱劳动、懂感恩、懂友善,德智体美劳全面发展。其次寄语培元青年:善学习、敢创新、不负韶华青年者,国之魂。青年兴则国家兴,青年强则国家强。愿你们“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”。培元青年们,“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”,家长、学校对你们有要求,你们要有更高的追求;你们要对生活有热情,更要对学习有激情;你们要有指点江山、挥斥方遒的志气,更要为实现中华民族伟大复兴而读书;把自己的理想融入到伟大的“中国梦”,不负青春,不负韶华。最后寄语培元之师:躬耕教坛、潜心育人、做新时代的大先生师者,国之重器。兴国必先兴学,强国必先强教,强教必先强师。培元之师是学校发展行稳致远的根本保障,您们要坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,坚守三尺讲台,潜心教书育人,做既精通专业知识的“经师”和涵养德行“人师”,努力做精于传道授业解惑的“经师”和“人师”的统一者,做学生为学、为事、为人的大先生,为每个孩子的幸福人生奠基,为办好人民满意的教育和建设教育强国贡献力量。百年十九,风华正茂。十九中现已进入一校三址、“幼小初高”一体化的教育集团发展新阶段,希望全校师生不忘初心,贯彻落实党的二十大精神,牢记习近平总书记的嘱托,立德树人,五育并举,履践致远,笃行不怠,培根固元担使命,潜心笃学绽芳华,共同谱写十九教育集团发展的新华章!感谢各位领导的莅临!祝大家工作、学习愉快!谢谢!


不放弃每一个生命的独特绽放

北京市育英中学校长 徐素霞


希望你们在新的人生成长阶段,让品行的根基更为稳固,让知识的根基更为深厚,让身心的根基更为牢靠,让创新的根基更为坚实,不为一时的挫折而颓废,不为一时的成功而自满,永葆朝气与活力,成为不惧风雨,追光少年!



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从今天起,你们将带着对新的学习生活的憧憬和期待,与这所来自西柏坡,有着光荣革命传统和75年办学历史的学校的现在和未来交织融合,回响呼应。你们将是育英中学新的荣光与骄傲。
希望你们在新的人生成长阶段,让品行的根基更为稳固,让知识的根基更为深厚,让身心的根基更为牢靠,让创新的根基更为坚实,不为一时的挫折而颓废,不为一时的成功而自满,永葆朝气与活力,成为不惧风雨,追光少年!在奋斗中释放激情、追逐理想,以青春之我、奋斗之我,淬炼青春底色,积蓄强国力量,时刻准备着为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。亲爱的老师们,育英中学能够骄人走过75年风雨历程,凭借的是安安静静办学的优良传统和教风,靠的是一代代教师严谨治学、臻于至善的教育功底和执着。学校的发展、学生的成长,需要我们树立以学生发展为中心的教育观、学生观,上好每一节课、培养好每一个孩子,教书育人、甘为人梯应该是我们每一名教师最朴素,也是最崇高的初心和使命。我们要关心爱护每一名学生,不抛弃、不放弃每一个生命的独特绽放。再过两个多月,我们将迎来建校75周年,新育中时代,让我们共同携手,以崭新的姿态、昂扬的斗志扬帆启航、精彩绽放!


做有使命感的中国人

人大附中亦庄新城学校校长  王教凯


同学们,新学年已开启,我想送给同学们三句话,我们共勉。

第一句话,读书明心,做有使命感的中国人;

第二句话,力行至善,做真才实学的报国者;

第三句话,勤于思考,做善于创新的建设者。



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尊敬的各位领导、来宾,亲爱的老师、同学们:

大家上午好!天高云淡,气爽风清,在人亦号飞机的领航中,新学年开学典礼隆重召开。在此,我谨代表全校师生,对新同学和新教师的加入表示热烈的欢迎!对辛勤工作的教职员工们,以及一直以来关注、关心、帮助人亦发展的领导、家长、媒体及社会各界朋友们表示衷心的感谢!

今天,1230余名新同学加入人亦,116名新教师加入学校教师团队,至此,人开人亦两校区学生人数达11000余人,教职工总人数超千人,我们在此共同见证并创造学校更美好的未来,为经开区教育的发展贡献更大的力量。

过去的一学年,我们“立心崇德,行美至善”,力量不断壮大,品牌日益彰显,学生在区级及以上各类比赛中获奖1000余项;教师获区级及以上荣誉200余项。

站在新学年的起点,当再次看到同学们穿着崭新的人大附中校服时,我仍然心中充满感恩和喜悦。从校园的筹备建设,到2020年正式招生,再到如今更多的家长选择我们,三年的时间,学校的办学理念不断丰富,办学目标更加清晰,校园环境和办学品质进一步提升,人亦正以崭新蓬勃的姿态快速发展,面向未来,我们更加坚定有力。如今,经开区有一半的学生都穿上了人大附中的校服,预示着经开区教育的快速发展和美好未来,穿上人大附中校服,请记住我们的三原色:红色是我们的底色,是我们对中国人民大学的传承,是一种爱党爱国的坚定的信念,也是我们育人先育心的体现。白色是我们的本色,是高贵和纯净的颜色,是人亦学子清澈纯净的心。同时白色也是发光的颜色,人亦的学子要做内心、外表、语言、行动、品格、精神发光的人。蓝色是我们的成色,也是人亦校徽的颜色,代表着学校的育人质量、也代表着未来和美好。这是时间的馈赠,更是奋斗的收获,它来之不易,我们更应倍感珍惜。

老师们,同学们,刚刚看到人亦号飞机,是否内心涌动出喜悦与自豪?人亦启航,经开腾飞,我们学校的课程体系就和飞机有关。我们把学校的“一体两翼”创新实践课程体系比作新型的大飞机,“数学课程”作为基础,引领其他学科形成飞机高速滑行助跑的跑道,所以我们潜心研究做强数学,以数学立校,数学扬校。“大思政课程”作为核心是飞机的发动机,这也体现了我们一直倡导的“育人先育心,育才先育德”的培养理念。“一体课程”是飞机的机身,是指一体化教育,也指连接小初高三个学段的体育课程,“零点体育”“无限体育”是我们的特色。“科技课程”“经济课程”则是飞机的两翼,助力我们提升创造力和责任感。

同学们,新学年已开启,我想送给同学们三句话,我们共勉。

第一句话,读书明心,做有使命感的中国人。进入学校,我们最重要的事情就是读书。读书的过程是收获知识和智慧的过程,更是明心明志的过程。我们现在努力读书,是为了积蓄力量!积蓄强国的力量!积蓄民族复兴的力量!新的时代,我们要为强国建设、民族复兴而读书!听党话,跟党走,做有使命感的中国人!

第二句话,力行至善,做真才实学的报国者。我们如何将为强国建设、民族复兴而读书的志向变为脚踏实地的“力行”呢?这就需要我们以志向为灯塔,科学规划成长成才之路,将志向细化为每个学年的目标,每个学期的目标,每个月的目标,每周的目标,每天的目标,坚持做好每一件小事,才能做好一件大事。脚踏实地走好每一小步,才能坚定地迈好一大步;迈好每一大步,才能一次次奔向梦想实现每一个目标,力行求真,成才报国。

第三句话,勤于思考,做善于创新的建设者。近几年学校发挥十二年一贯制和地处国际高端产业新城核心区域的两大优势,探索十二年一贯制的科技创新人才培养路径,走科技领先之路。人开、人亦两校区在经开区的大力扶持下,科技教育工作步步推进、层层深入,形成了全面部署、全面加强科教融合的创新局。五年来,人开学校的学生拿到了众多的市级国家级荣誉和国家级专利。我们连续五届亮相世界机器人大会,今年又参展了36个项目,学校早已获得北京市的金鹏科技社团的荣誉;2023年第三届全国青少年科技教育成果展示大赛北京区域赛在人亦举办,人亦获奖48项,全国决赛,人亦勇夺全国一等奖2项。这一切都体现出学校科技创新人才培养的成果。我们坚持“拔尖创新人才培养”不是部分学生的特殊餐,而是本着“全员育人,因材施教”的理念,尊重个性,挖掘潜力,让每一个孩子在自己“拔尖”的领域都能发展创造力,提升创新力,收获自己独有的精彩。

老师们,新的学年已开启,让我们以习近平总书记重要讲话为指引,积极投身教育强国实践。发扬团队精神、奉献精神、科学精神、创新精神,做明白的老师、明亮的老师、明天的老师!让我们有热爱,有信仰,温和坚定,培养心明、眼亮、体健、知真、行笃的学生,培养身心有力、德才兼备的学生,培养面向未来报效祖国的学生!让我们共同努力,面向未来,办更有力量的教育,为办老百姓家门口满意的学校,为成就每一位学生,助力经开区更高质量的发展贡献智慧与力量!

谢谢大家!

二零二三年八月三十一日



新学期“第一课”

校长们的寄语

给孩子们带来前进的动力

温暖,有力量


加油

新学期



图文来源:《中国教育报》2023年9月6日第5版,首都教育(bjedunews),各学校官微,包图网

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本期编辑:庄元

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