专著推荐 | “什么是语言学” 普及系列（18种）
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“外语学术普及系列”是外教社专门为外语语言学和文学方向的学习者策划的一套入门级学术读物，涵盖了这两个领域的众多分支，作者多是我国外语语言学与文学领域的知名专家和教授。本系列每本书均以问答的形式讲解学术领域的专业内容，语言学部分的分册每本包含80个问题；问学部分的分册每本包含60个问题及一篇代表性文学作品的阅读赏析，每册书后附有中英文对照的术语汇总，为读者提供更便捷的阅读参考。
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1《什么是应用语言学》
作者：俞理明、曹勇衡、潘卫民
《什么是应用语言学》是一本入门级学术普及读物，以问答的形式和浅显、生动的语言向读者介绍了应用语言学这门学科的来龙去脉，《什么是应用语言学》内容涉及应用语言学的定义和发展、语言习得、语言教学、语言测试、语言翻译、语言与社会和语料库与应用语言学研究。在普及应用语言学基础知识的同时，《什么是应用语言学》也针对现有应用语言学研究的热点问题进行一定深度的阐述，对于初学者或有一定语言学基础的读者都具有十分重要的价值。
2《什么是形态学》
作者：王文斌
形态学以探究语言中词的内在结构以及词的形成规则为宗旨，是语言学研究中的一个重要组成部分。《外语学术普及系列:什么是形态学》以问答的形式系统阐释了形态学研究的性质、目标、方法和范围，并论述了形态学的基本概念、形态学的历时演进、形态学的构词研究以及形态学的交叉学科研究等。全书深入浅出，言简意赅，有助于初学者了解形态学的概貌，对于普及这一学科的基础知识具有十分重要的价值。
3《什么是语料库语言学》
作者：梁茂成
语料库语言学既可以被看作是一门新兴学科，又可以被看作是20世纪曾盛极一时的美国结构主义语言学研究方法的延续，是现代语言学的一个重要分支。《外语学术普及系列：什么是语料库语言学》以问答的形式，介绍了语料库及语料库语言学的基础知识和基本概念、语料库的处理和加工、语料库的分析方法、语料库的研究和应用等。全书深入浅出，语言精炼，有助于初学者了解语料库语言学的概貌，对于普及这一学科的基础知识具有十分重要的价值。
4《什么是语音学》
作者：梁磊、石锋
《什么是语音学》以问答的形式，向读者介绍了语音学的基本概念和研究范围，内容涉及语音和语言的关系、语音学的历史分期、语音研究的理论与方法、语音的格局以及语音学的应用研究等方面。全书言简意赅，深入浅出，有助于初学者了解语音学的概貌，对于普及这一学科的基础知识具有十分重要的价值。
5《什么是音系学》
作者：马秋武
《什么是音系学》以问答的形式，向读者介绍了音系学的基本概念、基础知识、研究对象、研究范围、专业术语，以及相关理论与原则等。全书深入浅出，语言流畅，层次清晰，有助于初学者了解音系学的概貌，对于普及音系学这一学科的基础知识具有十分重要的价值。
6《什么是语义学》
作者：束定芳
语义学是研究语言意义的一门既古老又年轻的学科。现代语义学的内容非常复杂，涉及语言研究的各个层面，呈现出多学科、跨学科、多维度和多层次的显著特点。《外语学术普及系列：什么是语义学》通过86个问答的方式，选取了现代语义学的一些基本概念以及各主要流派的研究对象、方法、内容等予以介绍，文字简洁，明白易懂。对语义学感兴趣的读者可以通过阅读《外语学术普及系列：什么是语义学》全面了解该学科的基本内容和研究方法
7《什么是语用学》
作者：俞东明
语用学自20世纪70年代兴起以来，已发展成为语言学研究中一个成熟的，相对独立的分支。由俞东明主编的本书用通俗易懂的语言，通过问答的形式，向读者介绍了语用学研究中一些相对稳定的内容和成果、主要理论和观点，其中既包括英美传统的语崩学研究的主要成果，义兼顾了欧洲大陆更为宽泛的研究方法和成果。并力求体现20世纪90年代以来语用学研究的新发展、新趋势。本书适用于对语用学研究感兴趣的初学者，井可为进·步的深入研究奠定基础。。俞东明主编的《什么是语用学》既介绍和评析了英美传统的语用学研究的主要成果，又兼顾评介了欧洲大陆更为宽泛的研究方法和成果，同时力求涵括20世纪90年代以来语用研究的新成果，将语用研究中出现的新动态和认知这一新趋势反映出来。全书正文后设有参考文献、术语汇览和，这对于想在语用学这个领域里深入耕耘的研究者来说，无疑是十分必要的。
8《什么是话语研究》
作者：施旭
话语研究在当今社会科学领域中正受到普遍关注。作为一种跨学科的理论和方法，它运用范围广，实践性强，影响力大。《什么是话语研究》以问答的形式，向读者介绍了话语研究的基础理论、核心概念、研究方法、学术思潮、创新趋势等，并结合中国实际，提出了具有针对性的发展方向与策略。全书深入浅出，层次分明，有助干对该领域感兴趣的广大读者和相关学生了解话语研究的概貌，并为拓展和深化话语研究打下坚实基础。
9《什么是最简方案》
作者：梅德明、佟和龙
“最简方案”是一种探索普遍语法的研究方案，也是以乔姆斯基为代表的生成语法学派在其60余年的发展历程中形成的新视角和路径，在研究人类的语言心智和自然语言的生成程序方面具有革命性的意义。本书以80个问题一问一答的方式，对生成语法学派的“最简方案”的主要内容、基本理论、实际应用、发展趋势等做了简明的阐述，相信对生成语法特别是“简方案”感兴趣的读者定能从本书的研读中了解该研究方案的概貌，获得一定的启示。
10《什么是生成语法》
作者：宁春岩
生成语法是由诺姆，乔姆斯基在20世纪5眸代初创建的，一直是美国乃至当今世界影响最大、最有科学生命力和最受关洼的语言科学学派之一。全书以问答的形式，简介了生成语法的方方面面，包括其重要的理论、观点、研究方法、发展前景等，初学者可以本书为入门读物，较快地掌握生成语法的概貌。
11 《什么是句法学》
作者：张伯江
句法学是现代语言学的中心学科，涉及范围较广。张伯江编著的这本《什么是句法学》分为五个部分，以浅显的语言生动地介绍了句法学涵盖的各主要理论概念及其相互关系等。尽管目前句法学不同学派之间仍存在一些理论分歧，但《什么是句法学》涉及的大多是各学派普遍认同的概念，有利于读者无偏颇地了解句法学的核心内容。书中提供了多种语言实例，以帮助读者了解世界语言的多样性，同时本书还尽可能结合汉语的实例来探讨普通句法现象，旨在读者在世界语言的范围内来进一步认识和研究汉语。
12《什么是心理语言学》
作者：桂诗春
本书作者桂诗春教授为我园语言学界知名学者，长期从事心理语言学研究，著述等身。全书以浅显、生动韵语言，采用问答的形式和剥茧抽丝的沦述方法，向读者介绍了心理语宮学这门学科，内容涉及语言的起源和进化、语言的特征、记忆和语言、语言理解和产出，语言和认知、语言和思维等诸多方面。本书对于普及心理语言学的基础知识具有十分重要的价值。
13《什么是认知语言学》
作者：王寅
认知语言学诞生于20世纪80年代，是基于后现代人本主义思潮和体验哲学，在反思和批判索绪尔与乔姆斯基的客观主义理论基础上逐步发展而成的，涉及哲学、心理学、逻辑学，认知科学等诸多学科，并提出了一系列全新的理论范式和研究方法。《什么是认知语言学》以问答的形式和浅显的语言，对认知语言学这一学科进行了深入、细致的阐述，对于普及这一学科的基础知识具有十分重要的价值。
14《什么是篇章语言学》
作者：刘辰诞、赵秀凤
篇章语言学是20世纪60年代发展起来的一门语言学研究分支，它将大于句子的结构单位——“篇章”——作为研究对象，结合其他学科（如社会学、心理学）的研究成果，对篇章的意义结构和形式组织进行多方位、多角度的研究。《什么是篇章语言学》是关于篇章语言学的入门性读本，内容涉及篇章语言学的概况、重要的研究理论和研究方法等，可帮助学习者了解篇章语言学的发展状况，熟悉基本理论和方法。全书采用提问的形式导人对问题的讨论，便于学习者针对具体问题进行学习。
15《什么是功能语法》
作者：黄国文、辛志英
功能语法是现代语言学的一个重要领域，随着当代语言学界的研究转向，语言学的关注重点也从语言的形式转向功能。《外语学术普及系列：什么是功能语法》以问答的形式，介绍了世界功能语法研究的源流、发展和派别，概括性地叙述主要派别的产生背景、基本理论、主要研究方法、代表人物和代表著作；同时着重介绍了当前功能语法的一个重要方向：系统功能语法。通过阅读《外语学术普及系列：什么是功能语法》，读者可以了解世界功能语法的概貌，以及这个领域的学术发展态势和潜势，为深入研究功能语法打下良好的基础。
16《什么是生态语言学》
作者：黄国文、赵蕊华
《什么是生态语言学/外语学术普及系列》以一问一答的形式，通过71个问题介绍了生态语言学的缘起、学科属性、研究模式、国内外研究状况、核心概念、主要研究内容以及系统功能语言学框架下的生态语言学研究。《什么是生态语言学/外语学术普及系列》可助读者快速获取生态语言学之大观，特别适合作为生态语言学入门者的学习用书和研究者的参考用书
17《什么是词汇语法》
作者：郑定欧
“词汇-语法”并不是一种新理论，而是一种新型的技术范式，它的目标是：为实现自然语言之间的机器翻译，向当代语言学家提供必不可少的、形式化的实证资料。《什么是词汇 语法》以问答的形式介绍了“词汇一语法”的基本概念、研究目标、操作方法以及研究范围。全书语言精炼，深入浅出，有助于初学者了解这一领域的概貌，对于普及“词汇一语法”的基础知识具有十分重要的价值。
18《什么是文体学》
作者：刘世生
文体学是研究文学风格和语言体裁的学科，涵盖文学领域、社会生活和语言理论：在文学领域，文体学研究有诗歌、小说、戏剧之分；在社会生活方面，有广告、计算和种种特殊用途语言等分野；在语言理论方面，有形式、功能、语篇、语境、认知等分支。除了文体学的核心问题和理论基础之外，新媒体文体学、多模态文体学等新兴领域的研究也为人们所期待。另外，文体学和修辞、传播、视觉、宗教、建筑等学科有一定交叉，又各自独立。《什么是文体学》以问答形式系统论述上述问题，深入浅出，对于普及文体学知识具有十分重要的价值。
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