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给孩子的礼物——书虫乐园|美好问津公园壹号

弥芥间 景观周 2022-09-11




Preface


问津书院,又名孔子庙
因《论语》中孔子周游列国至楚国
孔子使“子路问津”于长沮、桀溺典故而得名
书院始建于西汉年间,距今已有二千多年的历史,
是孕育元、明、清三朝鄂东文人的摇篮,被称为中国最古老的“大学”

项目位于武汉新洲
毗邻问津书院,是孔子文化的发源地
也是湖北省存留至今的孔子文化唯一遗迹

浓厚的历史渊源
即是“书虫”构想的开始




Small is big
以小见大


项目示范区位于城市路口转角位置
也是公共绿化带的一部分
如何处理各项现实问题
同时化营造出一个独特、精致、可参与、可互动
让人过目难忘的空间是此次设计的重点和难点





Three bookworms
三只书虫


设计以书院作为设计来源
同时结合“书虫”的卡通造型
设计了独立的IP形象——三只书虫


Cand color
糖果色系



同时结合儿童的心理特征
以糖果色为主要色系
加强小朋友们对活动场地的记忆与兴趣



Intellectual property
IP形象


卡通形象的设计手法
强化书虫的IP形象
形成独一无二的设计亮点




Light and shadow
光影变幻



以钢结构为主体
运用弧形穿孔板、钢板等材料
形成独特的空间体验与光影变化



Growing towards the Sun
向着光成长



随着日照与空间的变化
游走在书虫乐园里
会形成不同的光影效果
让小朋友们在游玩的同时
感受阳光的光明与温暖



Details
细节



钢板与钢管等材料的的结合
使得书虫造型
富有变化而不单调



Spiral staircase
旋转楼梯



内部造型结合楼梯
与自然采光相结合
避免活动场地过于平坦
以形成不同高度的空间体验



Trampoline
蹦床



蹦床的设计
与弧形图案相结合
在统一的设计语境下
形成不同的视觉感受与多样的活动体验



Making friends
交友



每个兴趣组团因主题不同
会吸引不同的小朋友来体验玩耍
在玩耍中学会有秩序的等候
学会互相帮助
学会交流
甚至能学会自我成长
即是我们设计的初衷



A playground for children
孩子们的乐园


书虫乐园的主要功能是游乐
但我们更多希望的是在游玩的同时
它能成为一个寓教于乐的场所
让孩子们在好奇中学会对自我体能的认知
对秩序的认知
对颜色、图形、材料等的认知



With the trees
与大树相伴



同时
学会感受自然的变化
时光的流逝
我们希望它能成为小朋友成长过程中
一段不可多得的记忆
一笔人生的财富



Life Generator
生活发生器



同时
作为一处公共场所
我们希望它能成为一台好的生活发生器
一个好的成长空间
一个好的亲子空间
一个好的邻里空间
一个能带来快乐和欢笑的空间





Etiquette space
礼仪空间



因项目建筑边线距离城市道路不足20m
整个前场稍显短促
设计应用“Z”字折叠的方式
拉长前场体验动线
同时运用门楼、连廊、水中园路等不同的空间体验
形成启、承、转、合的节奏变化
解决体验感的同时,以围合空间的形式
隔绝门外的喧嚣,营造门内书香墨韵的景观效果



Current of water
流水潺潺


入口处设置流水击石的点景
流水轻击坚石
会形成悦耳的水声
营造视觉感观的同时,丰富听觉的体验



Green Island
绿岛若现



听完水声
推门入内
绿岛、喷雾、丛生乔木映入眼帘
林中之境,若隐若现



Tree Shadow
树影斑驳


细看
对面树影斑驳
烟雾缥缈
......



Monastery
围合禅院



方寸之地
围合着几处高墙
将空间进行分割与转换



Ritualistic
仪式感



光滑如镜的水面上,倒映着建筑与天空
两边伫立的树影
像严肃的夫子检阅着进考的学子
又像是热情的主人,迎接着拜访的客人......




项目信息:

项目名称 \ 美好置业·问津公园壹号展示区景观设计

设计面积 \ 3600 ㎡ ( 示范区)

开发商 \ 美好置业

业主团队 \ 王董义、冯其、汪海霞

设计时间 \ 2020.09

竣工时间 \ 2021.03(大区建设中)

景观设计 \ 广州弥芥间景观设计有限公司

园林施工 \ 武汉奥楠园林绿化工程有限公司

建筑设计 \ 安徽省民用建筑设计研究院有限公司

项目地址 \ 武汉市新洲区邾城街文昌大道与花朝大道交汇处

摄影 \ 林绿、NatureSpace 贾然等

编辑顾问 \ 他山做法


注:本文由弥芥间供稿景观周发布

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