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【经典案例】何专家结缘“禾文化”

2016-11-02 梁李玲 教育发现



何专家结缘“禾文化”

广东省清远市山塘二小 文化特色初显

文/梁李玲


  清远市清新区山塘镇是著名的粤北粮仓、鱼米之乡,流传有近千年的“禾楼歌”。有一所学校,挖掘周边资源和当地传统文化,打造出独特的“禾文化”……


  初到山塘二小

  从“禾和”到“禾文化”


  2016年9月13日,天气晴朗。学校文化专家、广东天梦教育咨询顾问何池歆一行,前往清远市清新区山塘镇第二小学调研指导。

  山塘二小位于山塘镇去清远市的公路旁,周边被稻田环抱。这里是著名的鱼米之乡,历史上享有“清远粮仓”美誉。基于这一生态环境和资源优势,校长孟庆忠将学校文化定位在“禾和文化”理念上,并构建了初步的文化体系,学校文化建设工作小有成就。遵照区教育主管的战略意图,山塘二小引入专家智库推动学校文化升级。

  专家到达学校后,立即走访校园,揣摩学校环境文化的设计布局。校长孟庆忠就学校基本情况,用课件专门向专家作了汇报。下午举行了学校中层与专家的交流座谈会,畅谈学校文化发展梦想。晚上,学校领导班子与专家继续进行深入交流,专家支招指明了学校文化建设的突破口。

  整整一天的活动,安排得满满的。这样的调研指导作风,感动了全体学校领导班子。大家对建设学校特色文化有了信心。


  就学校文化定位的内涵挖掘,专家何池歆重点给出了指导意见: 

  【1】集中做“禾文化”,放弃以前的“和”理念。本校是一所乡村小学,孩子淳朴、老师质朴,传统教学为主,学校环境好,一切都顺畅,“和谐”没有内生性需求,选取“和”没有逻辑必然。甚至“和”与“禾”叠加在一起是相害的,造成概念混乱。“禾和”这一创新词语,今后师生运用和传播都会带来麻烦,朗读困难、解释不清。何况“和”的理念,在教育教学中也很难落地。因此,专家建议集中精力构建“禾”文化才是简单靠谱的。

  【2】挖掘“禾”的一些内涵要素,构建教育教学的通道。比如“淳朴、谦逊(稻穗低头)、生命、成长、团结合作(簇生)”等特征,都可以开发出相关课程,建立相关的课堂理念和模式。并围绕以上特征组建特色社团,打造特色班级文化。比如用不同庄稼或作物,命名教学楼、功能场室、班级小组、校园景观等等。

  【3】“禾文化”构建中,需要特色课程和项目做支撑。何池歆建议在绿色校园上寻找切入点,整理当地的“稻谷文化”遗存,比如“禾楼歌”一类的文化资源,寻找构建学校文化的亮点。他还说,山塘二小经常组织写字竞赛、阅读比赛,这都是构建绿色书香校园的基础。

  【4】专家认为,山塘二小虽地处农村,但交通方便。加上城市化进程加快,学生受到现代工业文明的影响越来越大,可以将办学目标定位于城乡结合部的文化标杆学校上。


  第二次握手

   “禾育于心,禾道于行”


  第一次调研结束后,山塘二小校长孟庆忠与专家密切沟通,不断调整构思,积极创新。最终,专家团队对山塘二小的文化建设,对“禾育于心、禾道于行”办学理念高度认可。

  一个多月后的11月1日,广东天梦教育咨询专家何池歆再度前往山塘二小,对该校的学校文化建设进行深度调研和讲座指导。专家一行从广州赶到山塘二小,就马不停蹄进入课堂。通过推门听课的方式,巡视了从三年级到六年级的7间课堂,分别有语文、数学、英语。整整两节课。


  下午的前半段,专家何池歆召集山塘二小的中层以上干部进行座谈。他说,山塘二小的“禾文化”定位精准、切合学校实际、容易操作、发展潜力大、教育功能凸显。希望在前期的校园景观外显之后,迅速梳理和填补“内涵”,这就要对隐形文化进行培育。

  从校长到中层,大家分别向专家汇报交流了对课程文化、课堂教学与“禾文化”发展理念怎么关联的设想。专家建议学校要在“品牌课程、品牌课堂、品牌教师、品牌学生”四个方面进行突破,当作学校文化建设的抓手。


  下午的后半段两个多小时,专家何池歆作了一场让人精彩讲座,讲座主题为《特色,教育的蓝海》。

  他围绕“特色办学的哲学思考、特色系统的基本认知、学校文化的基本认知、文化定位的基本策略、山塘二小的发展理念”五大方面,展开了精彩的阐释、分析和演讲。让全体参会人员真正领略到了什么叫学校文化、什么叫学校特色、什么叫学校品牌。

  专家最后说,山塘二小要树立文化自信、理念自信,打好“禾文化”这张牌。要围绕“稻米常识、稻米文化、植物常识、绿色生态、农耕文明、生命教育”等几个维度,对“禾文化”理念进行系统构建,开发相适应的特色课程。


  讲座结束以后,校长孟庆忠表示,对学校文化建设的思路越来越清晰了,对学校成为全区文化样板学校越来越有信心了。

  清新区教育局副局长刘志华出席了本次活动。参加讲座学习的除了山塘二小全体教师外,还有部分来自清城区的兄弟学校校长。


(作者系  广东天梦教育咨询公司 调研员)



【调研连环画】



  9月13日,专家何池歆调研广东清远市清新区山塘镇第二小学,校长孟庆忠和学校中层陪同参观校园。





  专家建议顺着围墙的空地,可以搭建农耕文化长廊,开辟农耕园



  大家对开辟农耕园非常感兴趣



  这所农村学校非常干净,学校管理一流啊。



  顺着走廊一层层参观各年级教室



  连楼梯道都十分干净



  参观校园之后,孟庆忠校长汇报学校情况。



  下午,专家和中层干部进行了热烈的座谈



  专家总结座谈要点,提出自己的观点。



  校领导班子与专家合影留念



  11月1日,专家何池歆一行再度来到山塘二小。首先是推门听课。












  巡视了整整两节课的7间课堂,专家何池歆都是全程站着,拍照、记录。



  下午首先是围绕课程和课堂的特色构建,与学校中层进行座谈交流。



  下午后半段,何池歆作了两个多小时的讲座。



  清远市清新区教育局副局长刘志华出席了专家讲座活动



  看看这些打饭排队的孩子们,多可爱。





  美丽的在建设中的“禾文化”特色学校




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