11月23日，丁玉山教育教学实践研讨会在北京一零一中学举行。这是海淀教育两委一室在“十三五”期间推出的名师教育教学实践研讨会的第一站。本次研讨会以“传承创新 时代体育”为主题，展现了北京一零一中学体育正高级教师丁玉山的教学成果和实践经验。

▼点开视频

来了解一下这位博雅全能的体育教师

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▼研讨会由海淀区教委副主任赵建国主持。

▼区委教工委书记尹丽君为研讨会致辞，她表示，大力加强教师队伍建设，是促进海淀区教育优质均衡发展、服务首都核心功能的重要保障。一零一中学体育教师丁玉山是新时期“四有教师”的杰出代表，全区广大教师要以丁玉山老师为榜样，以“四有教师”为标准，当好学生的“四个引路人”，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

研讨会上，与会人员一同观看了视频短片《平凡的岗位 非凡的追求》，回顾了体育正高级教师丁玉山35年来的从教历程和光辉业绩，领略了丁玉山的教学风采。

教育部中小学体育教学指导委员会副主任耿培新和丁玉山以《为了学生未来，做强学校体育》为主题，进行了一次深度论坛对话。

丁玉山对体育教育有着执着的追求，他坚持“体育教师要发展成博雅型人才”的理念，把体育课程的功能定位从科学地传授技能，发展为弘扬学生主体精神，追求心智能全面发展，彰显生命价值和意义；课堂上，他为学生亲身示范正确动作，让学生在规范的动作中感受体育的快乐。多年的理论学习和教学实践，使丁玉山荣获了许多荣誉，也让他对如何为学生提供更好的体育教学有了更深入的见解。

北京一零一中学体育教师、海淀区体育正高级教师、北京市特级教师 丁玉山 

多年从事体育教学工作，使我感受到体育教学必须符合新时期学生的身心特点，因此，我们在精选教材方面来讲，要尽量满足学生的学习需求。对于耐久跑项目教材，我们需要通过讲解其锻炼的意义，并借鉴现有的研究成果，来调动并激发学生内在的积极性。例如，多数学生在在跑步前都跃跃欲试、信心满怀，可当他跑起来以后，他的大脑就和脚底有节奏的步伐形成了矛盾。因此，我们不能因投其所好而冷落了具有锻炼价值的教材，而是要利用科学知识，新颖的教学方法，创造一个积极的课堂，满足学生学习需要的同时，变枯燥为乐趣，变被动为主动学习，这样才能达到教学目的。

文武俱佳是丁玉山的特点，丰硕的著述和科研课题成就了他的教育思想。参加工作至今，他始终坚守在体育教学一线，以惊人的勤奋、超人的毅力，在体育教学和教育科研等方面大胆探索，取得了累累硕果，也得到了教育同行的高度肯定。

教师进修学校体育教研室教研员 胡永恒 

丁老师善学、勤学、苦学，是我们学习的榜样，他的敬业精神也给我们非常大的引导。他作为一个杰出的教师代表，带给我们非常大的启迪，就是我们要在体育教师这么一个平凡的岗位上，做出一番不平凡的事业来，丁老师给我们树立了非常好的学习榜样。

论坛上，中国高等教育体育专业委员会秘书长、首都体育学院教授赵立和北京教育学院体育与艺术学院院长陈雁飞分别研讨会进行了点评，充分肯定了丁玉山的体育教学成果与思路，并对其未来的发展寄予了殷切希望。

北京教育学院体育与艺术学院院长 陈雁飞 

丁玉山的教育教学方法，是真正地把高中学生、初中学生放在他所要教的内容中，他用他的体育教学理论，运动技术的方法和渊博的知识，让学生在欢快的体育课堂中，能够准确地掌握运动知识，有效地学会体育运动技巧，理解体育运动知识，这些都是值得我们学习的。

丁玉山认为，新时期中学体育教师的自我修炼是持续的再学习，作为一线教师的他将继续坚守学校的办学传统、教育的规律，不断“守正出新”，激发学生的运动兴趣，培养他们的运动习惯，使他们能够学得一技之长。

北京一零一中学体育教师、海淀区体育正高级教师、北京市特级教师 丁玉山 

我始终认为我是一个平平凡凡、普普通通的体育教师，能够举办教学实践研讨会，所激励的不仅是我本人，对体育教师、体育学科都是一个高度的认可。在这样的动力鞭策下，我们要按照新时期的新要求，把教学工作体现出它的时代性和时尚性，让学生更乐意参加体育学习和锻炼，继而实现我们的教学目标。

▼北京一零一中学校长郭涵发言回顾了学校的体育传统，高度肯定了丁玉山老师的实践和贡献。

▼区委教工委副书记、区政府督导室主任乔键指出，丁玉山老师的教学经验分享让我们感受到了一位博雅型体育教师的教育思想和教育情怀。作为海淀教育工作者，我们要认真学习贯彻党的十九大精神，勇于承担起海淀教育改革发展的重任，不断提升自身素质，进一步加强名师队伍建设，加大对名师的培养力度，打造教育人才聚集高地，为海淀教育优质均衡发展提供不竭的人才资源。

研讨会后，学校还在操场进行了体育教学现场展示，充分体现了学校的体育教学理念。

撰稿：石慧     

摄影：顾洋   

摄像：安孔涛   

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