▼看点一：红十字文化内涵解读

刘东冬指出，此次培训会在内容设计上丰富实用，借鉴性强，既有意义又有意思，旨在加深大家对红十字文化的了解。积极开展“红十字进校园关爱青少年”工作，也是因为红十字文化在世界范围内的巨大感召力。今年5月8日颁布实施的“新会法”总则中，在第三条明确写入国家支持在学校开展红十字青少年工作。红十字文化是红十字事业的“灵魂”，只有“蕴于内”才能“形诸外”，文化是实践的结晶和凝聚，同时又决定和影响着实践。“人道、博爱、奉献”是红十字的精神内核，这三个词是不可分割的整体，共同诠释了红十字文化的内涵。

▼看点二：二批师资颁证启动仪式

会上还举行了学工委第二批教师急救师资颁证仪式，又一批“蓝马甲”加入学工委教师急救师资团队，为学校开展急救普及培训增加新鲜血液。

▼看点三：“我与红十字的故事”演讲

世界上有一面旗帜，不分国籍、不分种族。只要出现了天灾人祸，只要出现了危害人类共同利益的事情，那一面旗帜就会高高地飘扬在那里。这面旗帜就是今天高扬在我们红豆心中的红十字会旗。红豆们与红会又有哪些渊源呢？冯秀峰、黄秋燕、王燕三位红豆的讲述了他们的故事……

▼看点四：党的十九大精神宣讲

党的十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。党和国家取得了历史性成就，发生了历史性变革。乔键为与会人员深入浅出地解读了十九大报告。整个宣讲活动思想博大，内涵丰富。

最后，乔键强调了红十字青少年工作的重要性。他要求各中小学三年内要将红十字青少年工作纳入到未成年人思想道德建设整体规划中。要不断建立健全学校红十字会工作机制，发挥学校红十字会的作用，尝试将生命体验教育进课堂。

▼看点五：反恐维稳及突发事件的紧急处理技巧学习

学工委邀请了北京市红十字会999紧急救援中心反恐办主任李福兴做了题目为《树立反恐处突意识 确保一方平安》的专题报告。

李福兴首先从反恐防暴基础知识、国际国内反恐动态、反恐防范识别、应对处置以及《中华人民共和国反恐怖主义法》几个方面进行讲解，并结合一些真实案例和实际情况进行详尽分析，让广大与会人员掌握常见的恐怖袭击手段，发现、识别和应对恐怖活动的方法，遇到危险情况的应对策略，以及紧急情况下如何进行自救互救等知识。

接下来，又结合学校教育的形势，给大家介绍了学生普法教育的相关知识，提示大家，遇到恐怖事件，要做到：

◆及时报警

◆有效疏散

◆保护现场（不清理、不洗刷、不移动）

◆挽救生命、减少伤残

这场培训，使参训人员提高了应对突发事件的能力，树立了较强的反恐防暴安全意识，为维护校园良好的治安环境提供了有力的保障。

▼看点六：多会场、多内容、多形式的综合培训活动

保护和激励是红十字青少年工作的两大主题，健康促进和人道教育都是红十字青少年工作的重点工作。本次的综合培训活动，不仅有专家讲授，还有“红豆”众筹。

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青春善言行，意为“青年作为行为改变的推动者”，是红十字国际联合会设计并在全球范围内推广的一项青少年旗舰活动。旨在培养青年同伴教育者，倡导青年作改善言行的推动者。一方面锻炼青年的沟通交流技巧，另一方面营造互相尊重、互相理解的氛围，以人道价值促进社会和谐。

青春善言行教育项目体验活动富有创意地让参与者以角色扮演的形式来体验青春善言行教育活动的内涵。参训人员在活动中感受关怀、平等、信任、自律、自控、合作、互助等一系列的人道主义教育。

北京市红十字会应急工作指导中心分中心主任姜中结合临床案例，给大家分享了骨折外伤应急处理的方法。参会人员表示，这次培训非常解渴，解决了学校常见的外伤处理问题。

中华医学会科学普及分会学术指导专家、国家科普能力建设监测评估——医学科普能力建设与评估负责人张超用一个个小测试、小问题，将大家带入情景，以制造氛围为突破口，讲述如何在学校开展喜闻乐见的健康教育。

校医是学校健康工作的中流砥柱，张超以案例故事的形式，和校医们聊一聊如何提升学校的健康教育。校医们认真学习，在互动的过程中，找方法、理思路、变行动。

台头小学副校长王燕，为大家讲述了红十字工作如何在学校有特色的开展，如何将红十字工作做成一面独具特色的旗帜。从红豆出生到豆妈成长记，从教室到贝家花园，娓娓道来。

在培训会的最后，发起了“红豆”众筹，号召每一个与会人员都成为区学工委红豆的种子，在学校传播红十字文化，使得每一个人争做红十字事业的志愿者，把人道教育在校园中进一步推广。

 “红十字进校园、关爱青少年”综合培训会，历经两天的时间，圆满画上句号。载着满满的收获，大家将带着新认识，走进各自工作的岗位，人道教育不忘初心 新时代吾辈牢记使命！

撰稿：海淀区学工委、张积勇

摄影：顾洋

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