活动以“积极躬身垂范 共享教育智慧 肩负引领责任 成就专业梦想 抒写教育情怀 共建精神家园”为主题，旨在发挥“紫禁杯”优秀班主任在全区的引领示范作用，整体提升海淀区班主任队伍素养，打造一批在全区有影响力的优秀班主任典型，进一步促进海淀区班主任专业化发展进程。

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来自海淀区实验二小的黄志军老师、海淀区翠微小学的于立君老师、北京海淀工读学校的章鲁川老师以及首师大二附中的乔伟老师，用朴实无华的语言向大家讲述了他们的育人故事，传递着教育情怀与教育智慧，展示了广大班主任们育人为本，无私奉献的敬业精神。这四位班主任的家人、学生家长或是同事还来到宣讲现场，为他们送上了鲜花，从各自的角度分享了他们的大爱情怀，一份份意外惊喜感动了台上台下每一个人。

▲赵建国为四位老师颁发证书

北京教育科学研究院班主任研究中心副研究员李秀萍博士对四位班主任的精彩演讲做了专业点评。她希望大家争做能说、乐读、善思、勤写的好班主任，真正激发学生发展的内动力。

赵建国对四位优秀班主任的精彩演讲表示祝贺。他说到，海淀区共有7000多个班主任，在各自的工作岗位上发挥了重要作用，取得了突出成绩。希望广大班主任要充分认识到教育深综改背景下德育工作、班主任工作所承担的重要责任，不仅要教学生做人，还要培养学生成才。要珍惜班主任岗位的经历，积极学习班主任工作的常识、掌握班主任工作的技巧、方法。

他表示，区教委计划组建德育工作、班主任工作的专家团队，为班主任的成长发展提供理论支撑。同时，会进一步搭建更多的交流展示提高沟通的机会和平台，让班主任老师能真正体验到事业的成功和身为班主任的幸福感。

此次宣讲活动是优秀班主任宣讲团举行的第三场宣讲活动，此前已分别在人大附中、五一小学举办两场宣讲活动，多名班主任分享教育智慧，对班主任队伍建设发展发挥了重要的引领示范作用。

▲讲的真有意思，得好好听听

班主任们这样说……

一个胖子的幸福生活

北京市海淀区第二实验小学 黄志军

有首歌是这样唱的：“爱我你就抱抱我……”，走在楼道中，坐在教室里，我就会被孩子们突然“袭击”到。在楼道中，不知谁会从后面搂住我的腰，当然他短小的手臂不能完全合拢，只是一瞬，这个小精灵就蹦蹦跳跳跑开了。下课了，孩子们也会围在我身边，抱一抱我的胳膊，摸一摸我的头发，甚至还会给我一巴掌，用透彻的大眼睛，满脸欣喜的看着我，给我讲他刚才计算题全做对了。孩子们表达爱的方式是那么的直接，那么的坦诚，让我的心里热了一下又一下。这种感觉就像是我的女儿在缠着我，让我陪她做游戏时的感觉是一样的，我深深地爱着我的班级，我的学生。

爱心传递，点燃希望的火苗

北京市海淀区翠微小学  于立君

到今天为止，我已经做了27年的班主任了。接了数十个班级，近千名学生。但是校园生活的每一天对我来讲依然是新鲜的，充满了吸引力！充满了幸福感！班主任的幸福是什么？我没有问过别人。但是我想大体上应该没什么不同：试想，当我们度过匆匆的一天，静静的坐下来，在内心中翻看着这零碎的记忆时，回想着那个桀骜不驯的小子竟变成了彬彬有礼的少年；回想着那个腼腆的女孩走出困境重获新生，回想起家长惊喜与感激的肺腑之语，这一切都让我的心中充满了被需要的幸福感。于平凡处，影响人，改变人，成就人。用简单的爱和质朴的情怀，行走在教育的路上，就是我的幸福。

注意力在哪里  成功就在哪里

首都师大二附中    乔  伟

学生需要的是规范，需求的是关怀。以心灵感受心灵，以感情赢得感情。注意力在哪里，成功就在哪里。

风雨后，我陪你看彩虹

北京市海淀工读学校 章鲁川  

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。十年班主任，有苦、有乐，有付出、有回报。有时，我会想到底是什么支撑我继续在工读班主任岗位坚守。是孩子们的每一个进步，家长的每一次感谢和家人的无私体谅吗，这些固然是我们努力下去的动力，但我想，还有些别的，每一次与学生心与心如交流，看到他们来时路上的辛苦，看到他们想好想上进的眼神，看到他们转变后的喜悦，看到他们获得尊重后的自信，看到他们重新被家庭和社会认可后的感动……种种细微的体验让我觉得这份工作如此神圣与伟大。

文字：张积勇

摄影：张文博

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