第三单元  秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

第9课 秦统一中国

1、秦统一全国的原因（条件）有哪些？

答：（1）人民希望结束战乱

（2）商鞅变法的成功    

（3）秦王嬴政雄才大略

2、秦灭六国的知识。

答：(1)时间：公元前230—公元前221年；

    (2)灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。

(3)灭六国策略；远交近攻

3、秦朝的建立

答：（1）时间：公元前221年

    （2）都城：咸阳     

    （3）建立者：嬴政（秦始皇）

4、秦统一的历史意义有哪些？

答：结束了春秋战国以来长期争战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

5、秦始皇巩固统一的措施有哪些？

答：（1）确立中央集权制度  （2）经济上：统一货币，统一度量衡；

（3）文化上：统一文字；（4）交通上：车同轨，开灵渠；

（5）军事上：派大将蒙恬北击匈奴，修长城

6、秦朝创立的中央集权制度包含哪些具体制度？  

答：（1）皇帝制度（最高统治者称皇帝）（2）中央实行三公九卿制----设丞相、太尉、御史大夫；

（3）在地方推行郡县制

7、皇帝制度的特点有哪些？答：皇权至上、皇帝独尊、皇位世袭

8、秦始皇的名字叫什么？答：嬴政

9、秦朝中央的丞相、太尉、御史大夫的职责分别是什么？

答：丞相---行政、太尉---军事、御史大夫---监察

10、秦朝在地方实行什么制度？答：郡县制（地方行政制度）

11、郡县制下，郡的长官叫什么？县的长官又叫什么？答：郡守、县令或县长

12、郡县制的影响有哪些？

答：（1）有利于加强中央集权 （2）开创了此后历代王朝地方行政的基本模式

13、秦朝统一货币，将什么货币推行到全国？答：圆形方孔钱（半两钱）

14、秦朝统一文字，将什么文字推广到全国？答：小篆

15、秦朝长城的起点和终点分别是哪里？答：西起临姚，东到辽东

16、秦始皇巩固统一的措施的影响分别是什么？（理解下表的影响）

17、秦朝修建长城的目的是什么？答：防范匈奴

18、秦朝的疆域有多大？答：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。

19、秦朝时管理今天广东地区的行政机构是什么？答：南海郡

20、秦朝的中央集权制度。

（1）中央政府机构：高高在上的是皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫，均听命于皇帝

（2）地方制度：郡县制；郡的长官是郡守，县的长官是县长或县令，郡县长官都由朝廷直接任免。

（3）特点:中央集权（地方政府受中央政府管辖，中央政府直接听命于皇帝，所有权力都集中于皇帝一人之手）

（4）影响：有利于国家统一，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。

21、如何评价秦始皇？

答：有功有过，功大于过。功：建立了第一个统一的多民族的封建国家；创立了中央集权制度；他还统一车轨、文字、货币、度量衡，促进了全国经济文化的交流与发展。过：大兴土木，横征暴敛，徭役、兵役、赋税沉重，刑法严酷；他还焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。

22、【易混警示】（理解）

（1）秦朝与秦国两个名称代表不同的历史时期。秦朝由战国时期的秦国发展而来，但是秦朝已经是一个统一的王朝，而秦国是战国时期的一个诸侯国

（2）商鞅变法在地方上是建立县制，秦始皇在地方推行郡县制，后者是对前者的继承与发展。

（3）分封制与郡县制有何不同？分封制是以血缘关系为纽带，官职是世袭的；而郡县制不是以血缘关系为纽带，其官吏是由皇帝直接任免的。

（4）我国历史上第一个国家是夏朝；我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是秦朝。

第10课  秦末农民大起义

1、秦朝灭亡的根本原因是什么？答：暴政

2、秦朝暴政的表现有哪些？

答：①沉重的赋税  ②繁重的徭役和兵役  ③刑罚残酷   ④焚书坑儒  ⑤秦二世统治更加残暴

3、秦始皇焚书坑儒的目的是什么？答：加强思想控制

4、中国历史上第一次大规模的农民起义是什么起义？答：陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）

5、陈胜吴广起义（“大泽乡起义”）—— 斩木为兵、揭竿为旗

6、谁在什么战争中以少胜多，击败秦军主力？答：项羽；巨鹿之战（成语：破釜沉舟）

7、谁灭掉秦朝？答：刘邦（成语：约法三章）

7、秦朝存在的时间段线是什么样的？答：公元前221——公元前207年

8、楚汉之争相关知识

（1）时间：公元前206年--公元前202年 (四年楚汉之争)

（2）双方：项羽（楚）和刘邦（汉）

（3）目的：争夺帝位。

（4）结果：刘邦胜利。

（5）刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心，善于用人。

（6）相关成语：破釜沉舟、楚河汉界、霸王别姬等；相关故事：鸿门宴（项庄舞剑，意在沛公）、垓下之围（四面楚歌）

9、项羽和刘邦进行的战争性质的变化：

10、秦末农民战争带给我们的启示是什么？答：得民心者得天下，失民心者失天下。

第11课   西汉建立和“文景之治”

1、西汉建立相关问题

答：时间：公元前202年，建立者：刘邦（汉高祖）都城：长安

2、西汉初年的社会状况及面临的问题：（注重理解）

（1）状况:社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条

（2）原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱。

3、汉初统治者的首要任务是什么？答：如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。

4、西汉初年，统治者实行了什么治国政策？答：实行休养生息政策

5、西汉初年的“休养生息”政策体现了什么治国理念？答：道家的“无为而治”

6、西汉初年实行休养生息政策的原因是什么？答：统治者吸取了秦朝灭亡的教训

7、在休养生息政策下，汉高祖刘邦采取了什么政策？

答：1下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农；（解甲归田）

2将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力。（释奴为民）

3鼓励人民致力农业生产，采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。（轻徭薄赋）

8、汉高祖刘邦采取休养生息政策的影响是什么？

答：使西汉的经济得以恢复和发展，社会局势得以稳定。

9、让士兵还家务农和将奴婢释放为平民的作用是什么？答：增加农业劳动力

10、“文景之治”涉及到的人物是哪两位？答：汉文帝和汉景帝（西汉初年）

11、中国封建社会的第一个盛世局面是什么？答：文景之治

12、汉文帝、汉景帝采取了哪些发展经济的措施（也是休养生息政策）？

答：（1）轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役（三十税一）。

（2）减轻刑罚：重视“以德化民”。（3）提倡节俭：提倡勤俭治国，以身作则。

13、“文景之治”时期进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到多少？答：三十税一

14、“年八十已上，赐米人月一石（dan)，肉二十斤，酒五斗”体现了“文景之治”时期的什么措施？答：“以德化民”

15、“文景之治”表现有哪些？答：政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强。

16、秦亡汉兴的启示有哪些？答：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担。

第12课  汉武帝巩固大一统王朝

1、汉武帝加强中央集权的措施有哪些？(或大一统的表现或巩固大一统的措施)

2、汉武帝巩固大一统措施的目的是什么？答：加强中央集权，巩固统治

3、汉武帝巩固大一统措施作用是什么？答：巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期

4、汉武帝在政治上巩固大一统的措施有哪些？答：①颁布“推恩令”②建立刺史制度

5、汉武帝在政治上巩固大一统的措施有什么作用？答：中央对地方的控制大大加强。

6、西汉初年在地方上实行什么制度？答：郡国并行制

7、西汉初年面临的问题有哪些？

答：①诸侯王势力强大，威胁中央；②地方豪强地主发展起来，横行乡里。

8、汉武帝通过什么方法彻底解决了诸侯王威胁中央的问题？答：颁布“推恩令”

9、推恩令是谁向哪位皇帝提出来的？答：主父偃向汉武帝提出

10、推恩令的大致内容是什么？（理解）答：允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号。

11、推恩令的作用是什么？答：诸侯王的封地和势力越来越小，大大加强了中央集权。

12、西汉时期，负责监督地方官员的官职是什么？答：刺史

13、汉武帝在思想上巩固大一统措施是什么？答：“罢黜百家，独尊儒术”

14、谁向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”的思想？答：董仲舒

15、汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”的具体措施有哪些？（理解）

答：①将儒家学说立为正统思想；②在长安兴办太学，以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》作为教材；③任用精通儒家学问的人为官

16、“罢黜百家，独尊儒术”实行的历史意义是什么？

答：使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

17、将儒家学说确定为封建王朝的正统思想是在哪位皇帝统治时期？答：汉武帝

18、秦始皇的“焚书坑儒”与汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”的目的都是什么？

答：加强思想控制，维巩固统治

19、为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造什么钱币？答：五铢钱

20、汉武帝在经济上巩固大一统的措施有哪些？答：①将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 ②实行盐铁官营和专卖③统一调配物资，平抑物价

21、汉武帝在经济上巩固大一统的目的是什么？答：加强朝廷对社会经济的控制

22、秦汉时期，我国北方的少数民族是什么？答：匈奴

23、秦末汉初，谁统一了整个蒙古草原？答：冒顿单于

24、西汉初年，西汉政府对匈奴采取了什么政策？答：和亲

25、决定西汉与匈奴“和”与“战”的主要因素是什么？答：国力的强弱

26、经过西汉初年的休养生息，西汉国力大增，汉武帝决定反击匈奴，期间比较有名的将领有哪些？答：卫青、霍去病。

27、使匈奴遭受沉重打击，再无力与西汉对抗的战役是什么？答：漠北战役

28、列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度（注重理解）

 第13课  东汉的兴亡

1、公元9年，谁夺取了西汉的政权，西汉灭亡？并且建立了一个新的朝代，这个朝代是什么？

答：王莽夺权；建立新朝

2、东汉的建立

（1）时间：公元25年（2）建立者：刘秀（光武帝）（3）都城：洛阳

3、光武帝刘秀统治期间，社会比较安定，经济得到恢复和发展，被称为什么？答：光武中兴

4、光武中兴出现的原因有哪些？（中兴措施有哪些？）（理解记忆）

答：①释放奴婢；②减轻农民的负担，减轻刑法；

③合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；④允许北方少数民族内迁。

5、东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝，由此出现了什么现象？

答：外戚宦官交替专权

6、外戚宦官交替专权的影响是什么？答：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡

7、东汉末年影响较大的农民起义是什么？答：黄巾起义

8、黄巾起义

（1）原因：①外戚宦官交替专权，朝政日益腐败   ②自然灾害频发

（2）时间：184年   （3）领导人：张角   组织：太平道  （4） 特点：有组织，有准备   

（5）结果：失败

（6）口号：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”

（7）影响：沉重打击了东汉的统治，是东汉衰亡的直接原因。

9、比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义：

第14课  沟通中外文明的“丝绸之路 ”

1、西域指的是哪里？答：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。（今新疆在古代叫做西域）

2、张骞第一次出使西域：

（1）时间： 公元前138年   

（2）目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。

（3) 结果：未完成联络大月氏的任务

（4）意义：了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望

3、张骞第二次出使西域： 

(1)时间： 公元前119年   

(2)目的：为了加强与西域各国的联系

(3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。

4、张骞出使西域的意义有哪些？

答：①促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来

②为丝绸之路的开通奠定了基础

5、张骞的优秀品质有哪些？（随便记2个）

答：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。

6、丝绸之路

（1）陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）：

①开辟时间：汉武帝时

②路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。

④地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。

⑤意义：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。

（2）海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡

7、西域都护的设置：

（1）时间：公元前60年           都护府设在乌垒城

（2）职责：颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖

（3）设立的意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权。

8、东汉明帝派遣谁出使西域？答：班超

9、班超派遣谁出使大秦（罗马）？答：甘英出使大秦

第15课  两汉的科技和文化

一、造纸术的发明

1、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低 （最早的纸）

2、东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”） ——为文化传播作出了巨大贡献。

（1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。

（2）蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。

（3）造纸术的贡献（或意义）：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。

二、医学

1、张仲景（东汉末年）                       

①著作：《伤寒杂病论》

②称号：医圣                                 

③贡献：发展了中医学的理论和治疗方法，是中医临床理论体系的开创者

2、华佗（东汉末年）

①称号：神医           ②擅长：针灸、汤药、外科手术    ③其他：发明麻沸散、创造五禽戏

三、历史巨著《史记》

1、作者：司马迁

2、主要内容（时间段线）：记述了从黄帝到汉武帝时的史事。

3、地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。

4、鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

5、评价《史记》：

（1）史学成就：《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。

（2）文学成就：《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，是一部优秀的文学著作。

四、宗教：道教和佛教

1、道教（产生于中国）

①产生时间：东汉末期              ②代表地点：青城山

③主要教派：张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。

⑤典故：八仙过海，各显神通

2、佛教（产生于古代印度）

①地位：世界三大宗教之一       ②创始人：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）

③产生时间：公元前6世纪       ④传入中国：西汉末年传入，东汉明帝时期逐步传播

⑤白马寺：中国最早的佛教寺院   ⑥典故：大千世界、五体投地、因果等

⑦教义：要求人们忍耐、顺从；主张众生平等 

五、我国两汉时期的科技文化昌盛的原因是什么？

答：（1）国家统一  （2）经济发展  （3）各民族共同创造  （4）中外交往频繁。

第四单元  三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合

第16课  三国鼎立

1、三国鼎立的背景是什么样的？

答：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。

2、官渡之战

（1）背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产生产遭到严重破坏。

（2）概况：

①时间：公元200年   ②作战双方：袁绍 与 曹操

③作战方法：曹操偷袭袁绍军粮所在地乌巢   ④结果：曹操以少胜多，大败袁军。

⑤官渡之战的影响：为曹操统一北方奠定了基础。

3、曹操统一北方的原因有哪些？

答：（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。

（2）经济上：实行屯田，恢复农业生产

 （3）军事上：官渡之战打败曹操

4、赤壁之战

（1）背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。

（2）概况：

①时间:公元208年      

②作战双方：曹操与孙刘联军    ③作战方法：孙刘联军采用火攻

④结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。  ⑤赤壁之战的影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。

5、曹操赤壁之战失败的原因有哪些？（理解）

答：（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服； （2）曹操骄傲轻敌；

（3）孙刘联军正确的战术。

6、袁绍、曹操战败的启示是什么？（理解）

答：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。

7、比较官渡之战与赤壁之战

8、如何评价曹操？（理解）

答：（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。

（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。

（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶謙时，杀男女数万口。

9、三国鼎立局面是怎样形成的？

10、三国鼎立局面正式形成的标志是什么？答：吴国的建立

11、如何评价三国鼎立局面的形成？

答：形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。

12、三国经济的发展状况如何？

答：魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；

蜀国：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；

吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）

13、三国时期的台湾叫什么？答：夷洲

14、三国时期谁到过台湾？答:230年，吴国的卫温船队到达夷洲

15、从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？（理解）

答：是进步；原因如下：

（1）东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。

（2）三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，为以后再次全国统一奠定基础。

第17课  西晋的短暂统一和北方各族的内迁

1、三国灭亡的顺序是什么样的？答：蜀、魏、吴

2、西晋的建立

（1）建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。

（2）统一：280，西晋灭吴，实现了统一。

（3）政权特点：统治阶级在政治上昏庸腐朽，生活上腐化、奢侈。

（4）衰落（转折点）：晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落。

（5）灭亡：公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。

3、八王之乱的影响有哪些？

答：①八王之乱后，西晋迅速走向衰落

②形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。

4、北方游牧民族的内迁

（1）时期：东汉、魏、晋时期

（2）路线：氐族和羌族，由西南东迁入陕西关中；匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。

（3）作用：促进北方民族的大融合，促进江南地区的开发

5、北方游牧民族内迁的时候，曾经发生了五胡乱华，请问五胡指的是哪几个少数民族？

答：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌

6、十六国指的是什么？

答：4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国。

第18课  东晋南朝时期江南地区的开发

1、西晋灭亡后，北方进入了分裂割据的十六国时期，同时期南方建立的政权是什么？答：东晋

2、东晋的兴亡

（1）东晋的建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康（南京）。

（2）政权特点：王与马，共天下（王指的是南方的豪强地主）。

（3）兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象。

（4）衰落：东晋末年，政权落入武将手中。  （5）灭亡：420年，东晋灭亡。

3、东晋灭亡后，南方进入了“南朝”阶段，请问南朝指的是哪几个朝代？都城是哪里？

答：宋、齐、梁、陈四个王朝；定都建康

4、南京（建邺、建康）被称为“六朝古都”，请问是哪六个朝代？

答：孙吴、东晋、宋、齐、梁、陈

5、请问我国古代经济重心的分布情况如何？

答：（1）秦汉时期，北方（黄河流域）经济发达，是全国经济重心。

（2）魏晋时期，江南（长江流域）地区得到开发，经济发展，但经济重心还是在北方。

6、魏晋南北朝时期，江南地区经济发展的原因有哪些？

答：①北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术

②江南地区战乱比较少，社会比较安定。

③江南地区自然条件优越。

④南北方人民的共同努力。

7、魏晋南北朝时期，江南地区经济发展的表现有哪些？

答：（1）农业

    ①开垦荒地，兴修水利；

    ②犁耕施肥，广种水稻小麦；

    ③种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农业多种经营。

（2）工业：手工艺快速进步。缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。

（3）商业：商业发展，城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃的大都市

8、魏晋南北朝时期，江南地区经济发展的影响有哪些？

答：为经济重心逐渐南移奠定了基础

第19课  北魏政治和北方民族大融合

一、淝水之战

1、背景：①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。

         ②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权，统一了黄河流域。

2、概况：

（1）大战时间：公元383年    

（2）作战双方：前秦 与 东晋     

（3）结    果：东晋以少胜多，大败前秦。

3.淝水之战的影响有哪些？（理解）

答：（1）淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。

（2）东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。

4、前秦苻坚失败的原因有哪些？（理解）

答：（1）从前秦方面看：苻坚骄傲轻敌；前秦军队内部有民族矛盾，军心不齐，指挥不当。

（2）从东晋方面看：东晋团结一致，不畏强敌，奋勇抗战，指挥得当。

5、请问与淝水之战有关的成语或典故有哪些？答：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳、东山再起

6、请列举历史上以少胜多的战役？答：巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战

二、北魏孝文帝改革

1、北魏：

（1）建立：4世纪后期，鲜卑族建立；

（2）统一北方：439年统一北方。

2、北魏孝文帝改革的目的是什么？

答：学习汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治）；根本目的是巩固统治

3、北魏孝文帝改革的措施有哪些？

答：（1）迁都洛阳（494年）  （2) 改说汉语； （3）改穿汉服； （4）改用汉姓；

（5）鼓励与汉族联姻； （6)用汉制，学汉礼。

4、北魏孝文帝改革的作用是什么？答：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

5、魏晋南北朝时期，向汉族学习的改革是什么？答：北魏孝文帝改革

6、你从孝文帝身上学到了什么？

答：他顺应历史潮流、坚持改革、积极进取、拥有智慧、以身作则的精神和优秀品质。

7、如何评价孝文帝改革？我们应该怎样评价北魏孝文帝？（理解）

答：北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。他顺应历史潮流，不顾守旧势力的反对，坚持改革，促进民族融合，促进了社会发展。北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王，是一位有胆识的改革家。

8、魏晋南北朝时期，有哪些政权只统一了黄河流域？答：曹魏、前秦、北魏

三、北方地区的民族交融

1.时期：北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。

2、民族交融表现：

3、民族交融的特点是什么？

答：民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。

4、民族交融的影响有哪些？（理解）

答：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

第20课  魏晋南北朝的科技和文化

2、三国两晋南北朝时期文化发展的原因有哪些？

答：（1）三国两晋南北朝时期，各族人民的大融合，丰富了中华民族的文化内容。

（2）北方经济的发展，江南经济得到了开发，为文化发展奠定了经济基础。

（3）外来佛教的传入，吸收了异域文化的成果，是文化发展的重要因素。

（4）继承了秦汉时期的文化成就，又进行了有意义的改革、创新，成为文化发展的前提。