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部编版历史七年级下册课后习题答案

中考历史 2023-02-11

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初中英语资料大全    


第1课 隋朝的统一与灭亡

1、想一想:科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响?

答:科举制度打破了门第的限制,给一般的知识分子提供了做官参政的机会;同时,选拔官吏的权利也从地方集中到中央,加强了中央集权。

2、议一议:隋炀帝为什么会落得如此下场?隋炀帝速亡的原因是什么呢?

答:隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度,致使民不聊生,社会矛盾激化,最后在农民起义中被部下在江都杀死。

隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

1、材料中所叙述的社会状况是怎样的?为什么会出现这样的状况?

答:粮食连年丰收,马牛成群遍布四野,住宅向外的几个月不关闭,米价便宜,反映了当时农业生产得到恢复和发展、社会秩序安定的状况。

唐太宗精心治理国家,勤于政事,采取了一系列革新措施,改革弊政,减轻人民负担,鼓励农业生产。因此,唐太宗统治时期,出现了材料中描述的状况。

2、说一说:诗中描绘了开元时期什么样的情景?

答:开元时期,人口众多,粮食丰盈,国库充实,百姓富足,整个社会欣欣向荣。


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第3课 盛唐气象

1、说一说:这则材料反映出了什么样的景况?

答:水路运输发达,港口码头往来船舶众多,商品交流繁盛。

2、诗歌赏析

(1)诗句中的“蕃”“胡”,指的是什么?

答:“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称;“胡”是中国古代对北方和西方各族的称呼。

(2)上引诗句反映出怎样的社会情况?

答:唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术,种植谷物,同时少数名族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传,各民族相互影响、不断交融,共同发展。

第4课 唐朝的中外文化交流

1、日本文字分为“平假名”和“片假名。它们的创制,与汉字有直接关系。请查找相关资料,加以说明。

答:8世纪以前,日本使用汉字作为表达记述的工具。唐朝时,随遣唐使来华的留学生吉备真备和学问僧空海和尚,在日本人民利用中国汉字标音表意的基础上,创造了日本假名文字——片假名和平假名,大大推动了日本文化的发展。同时,日本的词汇和文法也受到汉语的影响。

2、下列文物出土于唐朝墓葬。议一议:这些文物反映出了什么?

答:大食人俑、东罗马金币、非洲黑人俑等文物反映出了唐朝与阿拉伯、欧洲和非洲都有交往。

第5课 安史之乱与唐朝衰亡

1、下列各项,哪些是安史之乱爆发的主要原因?请在(  )内画∨

答:

( ∨)皇帝荒废朝政 

(    )发生严重灾荒  

(    )杨贵妃得宠

(∨ )节度使权利膨胀

(    )农民负担过重

(∨ )军队战斗力薄弱

2、想一想,作者在诗中抒发了什么样的愿望?

答:这首诗以菊喻志,借物抒怀,通过刻画菊花的形象、歌颂菊花的威武精神,表现了作者等待时机改天换地的英雄气魄。


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第6课 北宋的政治

1、赵普所说的“权”“钱”“兵”,指的是什么?宋太祖对此采取了哪些措施?

答:“权”指的是节度使的行政权力。宋太祖委派文官担任地方的州县长官,从而剥夺了节度使的行政权力。

 “钱”指的是地方财政,即原来节度使在地方收取税赋的权利。宋太祖下令予以取消,除各州留一部分作为地方必要支出外,一切税收由中央掌控;后来又设转运使,把地方财赋收归中央。

 “兵”指的是节度使的兵权。宋太祖通过各种途径解除节度使的兵权,并且对军队进行改编,经常调换军队将领,使得兵不识将、将不专兵;中央设枢密院掌握军队的调动、训练和供给之权。

2、对下列关于宋朝重文轻武的表述做出正误判断。

中央机构的要职由文人出任。(  ∨  )

文臣掌握国家的军事大权。(  ∨  )

派文人担任地方的知州。   (  ∨  )

知州的权力很大,不受牵制。(  ×  )

扩大科举考试录取的名额。(  ∨  )

武将只有调动军队的权力。(  ×  )


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第7课 辽、西夏与北宋的并立

1、澶渊之盟后,朝中大臣排挤寇准,寇准被罢去相职。当时京城里流传着民谣:“欲得天下好,无如召寇老。”想一想:这首民谣反映出民众的什么愿望?

面对辽国的大举入侵,寇准力促宋真宗御驾亲征,从而打败辽军,使中原百姓免遭生灵涂炭。此外,寇准一生为官40余年,举荐贤能,扶正祛邪,不徇私情,深得民心。此歌谣反映了民众对他的景仰与爱戴。

2、议一议:北宋与辽、西夏订立合约,对社会经济和民众生活有什么影响?

答:北宋与辽、西夏订立合约,使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。对社会经济而言,避免了战争给社会生产力带来的破坏,促进了我国偏远地区的贸易与开发,有利于经济的交流和发展。对民众生活而言,一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担;另一方面,使边境民众生活环境相对安定,加强了各民族间的友好关系,促进了民族交融。

第8课 金与南宋的对峙

1、略

2、说一说:这首诗是怎样描写南宋偏安的?

答:这首诗的前两句,从空间和时间的无限,写尽杭州的山水楼台之美和歌舞升平的景象。“几时休”三个字,责问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?言外之意是抗金复国的事业何时才能着手?“暖风”语意双关,既是温暖的自然风,也是纸醉金迷的靡靡之风。末句“直把杭州作汴州”,是直斥南宋当局忘了国恨家仇,竟把临时苟安的杭州当作故都汴州。

整首诗描写了南宋统治者满足于现状,不思抵御外族侵扰,过着苟且偷安、粉饰太平的日子。

第9课  宋代经济的发展

1、根据材料,说一说宋朝大都市商业繁荣的景象。

答:材料一反映出北宋都城开封店铺林立,商家实力雄厚,交易量大。

材料二反映出南宋都城临安商业范围广,店铺遍及大街小巷,有一定的规模,商品种类繁多。

2、探讨宋朝出现纸币的原因及它的作用。

原因:商品经济的发展、纸币便于携带。
作用:有利于商品的流通。

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立

1、这一描述反映了蒙古草原上的什么局面?这一局面后来是怎样改变的呢?

答:这一描述,反映了12世纪时蒙古草原上蒙古诸部互相混战、社会动荡不安的情景。这种战争给蒙古人民带来了深重的苦难,他们渴望摆脱战乱,结束分裂,过上和平安定的生活。铁木真即后来的成吉思汗,顺应人民的愿望和历史发展的要求,以非凡的智慧、卓越的组织才能和坚强的性格,组织一支强大的军队,经过多年的战争,实现了蒙古的统一,并在1206年建立起蒙古政权,结束了蒙古诸部互相混战、社会动荡不安的局面,对蒙古社会的发展起到了积极的作用。

2、将下列事件按发生的先后顺序进行排列。

答:铁木真统一蒙古各部、西夏灭亡、蒙古灭金、忽必烈继承汗位、元朝建立、南宋灭亡。

第11课元朝的统治

1、从统一多民族国家发展的角度,说一说元朝统一的历史意义。

答:结束了唐末以来分裂割据和几个政权并立的政治局面,为以后各朝代保持统一局面打下了坚实的基础;大体确定了中国后来疆域的轮廓;极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。

2、想一想:今天中国的省,从建制到名称上与元朝的行省制度有什么关系?

答:今天中国的省作为地方一级行政区域,其建制和名称都来源于元朝的行省制度。

第12课宋元时期的都市和文化

1、宋代的市民文化娱乐活动丰富多彩。想一想:这与经济的繁荣和城市的发展有何关系?

答:两宋时期,社会经济进一步发展,城市商业贸易繁荣,为丰富多彩的市民文化娱乐活动的出现提供了物质基础;同时,城市发展,市民阶层壮大,社会需要丰富多彩的文化娱乐活动,以满足市民的文化生活要求,这是市井文化生活滋长的内在动力。

2、说一说,你所知道的苏轼、李清照、辛弃疾的词作名篇。

答:苏轼:《念奴娇Ÿ赤壁怀古》《水调歌头Ÿ明月几时有》等;

李清照《一剪梅》《声声慢》《醉花阴》等;

辛弃疾《破阵子Ÿ为陈同甫赋壮词以寄之》《菩萨蛮Ÿ书江西造口壁》等。

第13课宋元时期的科技与中外交通

1、根据培根的评述,说一说中国古代的印刷术、火药、指南针等重大发明对世界文明的发展做出了怎样的重要贡献。

答:活字印刷术的出现,降低了制书成本,加快了图书的普及和文化的传播;火器的使用,改变了作战方式,促使冷兵器向热兵器转变,加速了世界历史的发展进程;指南正应用客观与航海,大大促进了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件。

2、想一想:急递铺的方式,类似于今天邮政中的什么措施?

答:特快专递。

第14课明朝的统治

1、想一想:朱元璋废除丞相,强化皇权,这一举措有什么利弊得失?

答:利:克服了朝臣权力过大的弊端,巩固了明王朝的统治,形成了比较安定的政治局面,为经济的发展创造了有利的环境。

弊:皇权高度集中,地方政府必须严格服从中央政府的命令,没有独立性;不能广泛吸纳建议,容易形成专权,出现偏颇决策,不利于提高工作效率,给明朝的统治埋下了危机。

2、议一议:八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响?

答:明朝改革科举考试,导致教学内容单一,考试形式刻板,从而扼杀了创造性,不利于教育的发展;明朝改革科举考试,也使许多读书人埋头攻读经书,不讲求实际学问,培养出来的“人才”多事严守规矩和读死书、死读书之人,不利于选贤任能。因此,八股取士严重阻碍了中国古代思想文化、科学技术的发展与进步。

第15课明朝的对外关系

1、想一想:为什么用“三宝”命名呢?其中含有怎样的历史信息?

答:用“三宝”命名,表明当地人民对郑和充满了爱戴和敬意。其中所含的历史信息是:说明郑和的船队曾经到过这些地方;郑和的远航增进了中国与这些国家的相互了解和友好往来。

2、说一说:这些诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负?

答:抒发了戚继光不追求个人名利、以国家和民族安危为己任的爱国情怀。

第16课明朝的科技、建筑与文学

1、将下列人物与他们的作品用直线连接起来。

李时珍---《本草纲目》

宋应星---《天工开物》

徐光启---《农政全书》

施耐庵---《水浒传》

罗贯中---《三国志通俗演义》

吴承恩---《西游记》

2、1987年万里长城和北京故宫都被联合国列为世界文化遗产。请同学们分成两组,分别搜集有关万里长城和故宫的资料,撰写成文,具体介绍这两项古代建筑被列为世界文化遗产的理由。

答:文化遗产是指从历史、艺术或科学的角度看具有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。万里长城以势若游龙的身子穿群山、越峻岭,奔腾万里,浩然大气,堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗;北京故宫全面体现了中国古代宫殿建筑艺术的精髓,其建筑设计完美体现了中国传统文化,无论是立体轮廓、、空间组织、建筑色彩,还是平面布局,都达到了近乎完美的境界。

第17课明朝的灭亡

1、当时受灾的农民处在什么样的状况下?

答:土地贫瘠的陕西北部,连年大旱,颗粒无收,饥民遍野,农民只得吃蓬草,树皮、石块充饥,甚至发生人吃人的惨剧。但是,官府不顾百姓死活,崔征如故。

2、下列各项,哪些与明朝灭亡有直接的关系,请在(  )内画∨

( ∨)朝政腐败,宦官擅权   

( ∨ )土地兼并严重

(∨ )朝廷征派苛捐杂税 

(    )努尔哈赤统一女真各部

(∨ )大规模的农民起义

(    )吴三桂引清军入关

第18课统一多民族国家的巩固和发展

1、结合以前所学的历史知识,说说为什么郑成功确认台湾是中国的土地。

答:230年,孙权派将军卫温、诸葛直率船队到达台湾。隋朝时,隋炀帝曾三次派人到台湾。元朝已开始在澎湖设巡检司,负责管理台湾和澎湖地区的民政,台湾正式成为中国行政区的一部分。上述史实,有力地说明台湾是中国的土地。

2、议一议:清朝对西藏和新疆的治理,对统一多民族国家的巩固和发展有什么历史意义?

答:清朝治理西藏和新疆,一方面加强了西藏、新疆与中央政府的联系,另一方面保持西藏、新疆的秩序稳定,促进了汉族和少数民族经济文化交流,使统一多民族国家得到巩固和发展。

第19课清朝前期社会经济的发展

1、1661年到1766年,耕地面积发生了什么变化?这种变化是由哪些因素导致的?

答:1661年到1766年,耕地面积大大增加(增加接近35%)。导致这种变化的主要因素有:清朝前期统一多民族国家得到进一步巩固和发展;统治者重视农业生产,大力推行垦荒政策;广大劳动人民的辛勤劳作等。

2、从国外引进的作物如玉米、甘薯、马铃薯,在清朝时得以普遍种植。通过各种渠道了解一下,这些作物的种植与清朝人口增长之间的关系。

答:玉米、甘薯和马铃薯属于美洲高产农作物,比我国传统的农作物产量高很多。它们的引种和推广,提过了粮食产量,有利于缓解人口增长压力,促进了清朝人口的增长。

第20课清朝君主专制的强化

1、想一想:为什么写了这样的诗句就要被下大狱呢?文字狱对思想和文化造成什么样的后果?

答:这些诗句大都有“明”“清”等字眼。清朝统治者疑神疑鬼,捕风捉影,硬是认为“明”暗指“明朝”,“清”影射“清朝”,认为这些诗句说明了诗人怀念明朝、不满清朝,要“反清复明”,便把他们下大狱。

文字狱禁锢了人民的思想,严重阻碍了思想、学术的发展和社会的进步。

2、清朝时,社会上流传有“三年清知府,十万雪花银”的民谣。说一说:这一民谣是什么意思?它反映出了什么样的社会状况?

答:“三年清知府,十万雪花银”的说法最早出现在宋朝,并在明朝的话本中多有出现。句中的“清”,非为“清朝”之“清”,而为“清廉”之“清”。此谚又作“一任清知府,十万雪花银”,原意是:即使是不贪赃枉法的清廉知府,一任三年下来,仅靠各项陋规收入也有十万两银子的进项。后来含义扩大为:即使是为政清廉的官员,也要捞上成千上万两银子,至于贪官就更不用说了。

这反映了清朝官场昏暗,官吏贪污现象严重。

第21课清朝前期的文学艺术

1、想一想:人们为什么热衷于《红楼梦》?这部长篇小说的社会历史意义是什么?

答:《红楼梦》背景广阔,结构严谨,层次清晰,以贵族家族贾府的兴衰变迁以及男女主人公贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线,充分展示了清朝社会生活的多个侧面,写作手法精巧纯熟,人物刻画栩栩如生,艺术水平极高,所以能受到追捧。《红楼梦》思想性强,深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡、丑陋,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运,歌颂了反抗传统礼教、追求个性自由的下层人民的抗争精神,批判了以专制家长为代表的顽固势力,具有深刻的社会历史意义。


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