深圳学生“变身”小记者，把创意“玩”明白了！
今天，文博会又迎来“新客”啦
16号馆16A01展位的
2024年深圳市中小学生
创新创意设计成果展现场
一群由深圳学生组成的
小小记者团
化身文博会吉祥物“小水滴”
大胆探访、勇敢提问
看！他们带着好奇心来了~
在这里
深圳100多所学校的
近1000件创意作品
让小记者们看到了
同学们在各个领域的匠心之作
也激发了他们内心的创意火花
福田区上步小学
美术老师何佳
带小记者们参观了展台
详细介绍了每个展位的作品
纸艺作品、蜡染作品、毛线画
布艺画、景泰蓝作品、雕塑
……
孩子们轮番围站在作品前
和小伙伴一起探索讨论
并不时将自己的新发现
记录在本子上
眼中闪烁出对作品的好奇
以及对创新创意的深刻思考
“咱们的展览里有多少作品
是关于传统文化的？”
“生活中的物品都能
变成创意作品吗？”
“为什么要举办这次创意作品展？”
……
面对小记者们的提问
深圳市教育科学研究院
德体艺教学研究中心主任黄宏武
告诉孩子们
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“在生活中，只要大家有发现美的眼睛，就能看见生活中的美好，把各种物品改造成艺术品和独特的创意品……搭建此次展览，就是要给深圳的中小学们更多的舞台，让学生们的作品得到更多人的欣赏和认可，这样就有可能成就一批未来的艺术家或者设计师。”
与此同时
他们还现场变身
“时尚设计师”
拿起针线和布料
在模特架上开始创意设计
通过亲身体验
让传统文化焕发新活力
在此次文博会的探访中
小记者们又有怎样的收获呢
一起来看
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螺岭外国语实验学校马可媛
看到一幅幅充满创意的学生作品，让我懂得了什么是创新精神，什么是工匠精神，明白了生活与艺术息息相关。我也体会到了同学们独一无二、天马行空的创意，懂得了如何变废为宝，保护我们的大自然。
龙华区行知学校陈泉宇
在深圳中小学生创新创意设计成果展中，我找到了许多让我产生共鸣的有趣物件。我在学校参加艺术社团，也跟着老师一起做过扎染、漆扇等非遗艺术作品。在这里我不但看到了同学们制作的非遗作品，而且他们把扎染用在布匹、手帕、公仔等新东西上，践行了“传承与创新”的理念，这便是深圳这座城市独到的魅力——让大家感受崭新文化的潮流，又可以让年轻人体验传统非遗的韵味。
东海实验小学陈知闲：
我们在展会上看到了许多令人印象深刻的文化产品和创意展示。作为一名小学生，我深深感到自己肩负着传承和弘扬文化的责任。我要努力学习，为文化的传承和创新贡献自己的力量。我也希望未来有更多这样的文化盛会，让我们能够在文化的海洋中不断探索和成长！
立新湖外国语学校魏紫晴
参观了深圳学生的作品后，我发现积极学习和运用新媒体、新技术，将科学知识融入设计中，能更好地表达对未来美好事物的创造活力！我懂得了什么是创新精神，也深刻地感受到了深圳这座城市的无限魅力！
梧桐学校闫千邈
通过这次文博之旅，我更加深刻地认识到了传统文化的重要性和价值，也更加坚定了传承和弘扬传统文化的决心。未来，我会更加努力地学习和传承这些宝贵的文化遗产，让它们在我们的手中焕发出新的光彩。
深圳一帮孩子们的创意之作
由另一帮学生进行探究解读
激发出全新的创作灵感
美育在此刻完成了闭环！
期待更多深圳孩子
能够在“美”的海洋中
感受梦想，成就梦想
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