教授讲专业 | 雷达：国际经济与贸易

编者按

“大学之道，在明明德。”大学是学问的中心，是帮助青年人涵养心智、锤炼意志、放飞理想的平台。而大学的专业教育本质上是一种博雅和理性的活动，是志趣相投的一批人的智慧激荡。在【教授讲专业】栏目，我们邀请了人民大学的名师大家、杰出学者讲述专业的历史积淀、特色亮点、发展前景等，为高中生们找寻专业兴趣、确立专业目标、理性选择专业提供权威参考。

雷达，中国人民大学经济学院教授，世界经济学科带头人，中国世界经济学会副会长，中国国际经济合作委员会常务理事，南开大学国际经济研究所专家委员会委员，《世界经济研究》编委会委员。多年从事世界经济的教学研究工作，近年来对第二次世界大战之后的国际经济秩序的体系变化有深入的研究，对西方主流经济学的研究范式较为熟悉，同时对西方马克思主义对资本主义世界体系的研究著作追踪研究，其研究论文主要在《世界经济》《中国人民大学学报》《金融研究》等主流期刊发表，发表论文100余篇左右，多篇代表性论文被《新华文摘》全文转载。

国际经济与贸易专业

实现财务自由早，人生没有几多愁

——与青年朋友谈谈财务管理专业

在中国，开设国际经贸专业的学校很多，从学科发展的脉络来看有两种模式，一种是从封闭经济体中的贸易专业发展来的，而另一种是从世界经济专业发展而来的，人大国际经贸专业就是从世界经济专业发展而来的。

中国人民大学世界经济专业开设于1958年，是全国最早开设这一专业的学校，当时开设这一专业的主要目的在于培养了解西方资本主义国家经济发展状况的学子，中国著名学者吴大琨教授是本专业的主要创始人。在当时的环境中，这一专业主要是用现实的材料证明马克思、列宁在分析资本主义生产方面的正确性，因此，它属于理论经济学的范畴。但是，在当时中国的封闭环境中，这一专业也是社会科学领域中面向世界开放的为数不多的窗口之一，因此，从这个专业毕业的学生也有很多成为了中国经济涉外实务部门的专家，例如，曾任中国银行和中国进出口银行行长的雷祖华，在对外经贸部任职多年、曾担任卫生部部长的高强，都是中国人民大学这一专业早期毕业的学生。

进入90年代，随着中国与国际社会的接轨，在传统的世界经济学研究中越来越多地加入了规范性研究的方法，西方国际经济学的内容也越来越多地充实到该专业的日常教学工作中，加之作为制造业大国，我国的国际经济交往主要通过贸易渠道，为了满足社会需要，我们在1993年增设了国际贸易专业，将原来的世界经济专业改名为国际经济专业。

进入21世纪之后，随着中国经济的高速发展和高等教育事业发展的新要求，在本科招生目录中将国际经济与国际贸易合并成国际经济与贸易专业，专门培养中国经济发展所需要的涉外经济人才。在研究生培养方案中则仍然保留了世界经济学专业。目前，国际经济与贸易专业每年招收本科生70余名，学生毕业去向主要为政府涉外贸易部门、外资企业和商业银行国际业务部、投资银行、基金公司等。

从教学内容的安排上来看，该专业继承了世界经济重视理论培养的传统，在以往马克思主义政治经济学教学的基础上，强化了西方规范经济学的训练内容，如微观和宏观经济学(原理、中级)、计量经济学、国际经济学、开放宏观经济学、国际政治经济学、世界经济学、发展经济学等理论性课程，另外，该专业还重视对学生的实务操作能力的培养，开设了国际经济合作、国际金融、国际结算、国际贸易实务、国际商务、谈判技巧以及世界经济主要大国的国别经济等课程。

随着全球经济和政治格局的变化、国际经济秩序的调整、国际分工的深化，以及产业结构的不断调整，该专业无论在国际层面还是在国内经济层面，都还有很大的发展潜力和空间。

专业常见问题解答

国际经济与贸易专业学习（研究）对象是什么？

国际经济与贸易专业是经济学的一个分支，主要研究如何应用经济学方法分析和解决开放经济条件下国际经济活动领域的问题。国际经济与贸易专业学习的内容不仅包括基本的经济理论和分析方法，还包括国际金融、开放宏观经济学和国际贸易领域的相关知识，以及在国际经贸活动中不可或缺的国际商务谈判、国际市场营销和全球经济治理等实践性内容。

为什么要学习国际经济与贸易专业？

改革开放以来，特别是在加入WTO之后，中国经济的对外开放程度得到快速提高。目前中国已经成为全球第二大经济体和第一大商品出口国。除此之外，人民币已经在2016年正式加入SDR(国际货币基金组织特别提款权)货币篮子，中国还拥有目前世界上最多的外汇储备，中国政府推动的“一带一路”将中国和沿线国家更加紧密地联系在一起。中国的对外开放不仅潜移默化地影响着全球经济和政治格局，也日益深入地改变着每个中国人的生活。在这一大背景下，不论是理解宏观经济现象，还是进行经济活动决策，都不得不考虑到国际经济环境的变化。

高中毕业之后出国留学是许多年轻朋友的选项之一，而学费和生活费等留学费用是影响留学决策的重要因素。以人民币计价的留学成本会受到汇率变化的显著影响。那么人民币汇率变化受什么因素影响？为什么美元加息会给人民币造成贬值压力？再比如，如果你是一个关注时事的人，中美贸易摩擦会对中国和美国人民造成什么样的影响？美国的贸易保护主义政策一定会给美国人民带来福利吗？要对这些问题进行分析和思考，就必须拥有相关的国际经济学知识。

在学习了国际经济学的知识之后，你将拥有一个经济学家的头脑，学会像经济学家一样全面地思考问题。

人大国际经济与贸易专业有什么特点

改革开放之初，中国人民大学在全国高校中较早恢复和重建了世界经济专业。30多年来，中国人民大学国际经济与贸易专业的科研和教学一直在国内各高校中处于领先地位。国际经济与贸易专业目前是人民大学最热门的专业之一，文理兼招。十余门课程使用英文教材、英文授课。

目前中国人民大学国际经济与贸易专业已经建立起一支老中青相结合和国际化水平较高的师资队伍。在这支队伍中，既有人民大学原副校长杜厚文教授、经济学院原院长黄卫平教授等老一辈经济学家，也有中国人民大学现任副校长刘元春教授、经济学院副院长王晋斌教授等中青年经济学家，还有一批毕业于美国明尼苏达大学、英国剑桥大学和美国俄亥俄州立大学等国外著名大学的青年学者。刘元春教授2013年入选“长江学者奖励计划”，多名教师入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

国际经济与贸易专业的核心课程有哪些

针对国际经济与贸易专业复合型人才的特点，国际经济与贸易专业的培养方案也突出复合型知识结构的要求。一方面，学生要接受扎实的经济学理论基础与定量分析方法的训练；另一方面，学生还需要掌握世界经济与国际贸易知识，具备参与国际经贸活动的基本能力。本专业的核心课程除了政治经济学、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、金融经济学、财政学等经济学类专业学生共同的基础课程之外，还包括世界经济专题、国际经济学、国际贸易、国际金融、跨国企业管理、国际投资、国际结算、国际市场营销、国际商务谈判、国际商法、商务外交等专业课程。

社会上对国际经济与贸易专业存在哪些理解误区？

社会上有种观点认为学了国际经济与贸易就是去外贸公司做外贸。事实上，与财经类高校不同，中国人民大学作为全国著名的综合类大学和以科研为主的大学，本校国际经济与贸易专业毕业的本科生绝大多数会选择进一步深造。不论是本科、硕士还是博士阶段的毕业生，就业领域都很广阔，且主要从事管理类工作，真正进入贸易一线工作的比例极低。

国际经济与贸易专业毕业生主要在哪些行业就业？

该专业的出国率和保研率如何？

整体来看，本专业本科毕业生直接就业的比例较低，大约占四分之一。剩余四分之三的学生选择进一步深造，这其中约一半比例的学生选择出国，剩余一半的学生进入本校或者北大、清华等国内著名高校继续学习。目前中国人民大学研究生招生采取保送和入学考试两种方式，本专业学生约有四分之一的比例通过保送进行研究生阶段的深造和学习。本科毕业选择就业的同学去向广泛，包括政府机关、银行、证券公司、会计师事务所、咨询公司等。

学长学姐感言

2006年我从人大国经系本科毕业，去美国读博士。2012年博士毕业，我有幸回到了母校成为一名教师。转眼，我做班主任带的第一批本科学生即将毕业。兜兜转转，和人大结缘已经十多年了。这里不仅有春天的玉兰，秋天的银杏，有对学问、对真知的执着追求，同学、校友间的暖意互助，还有老师对学生的高标准、严要求以及亲切关怀。从国经系的学生到老师，我始终被这种温情所牵挂着，也被这种责任感所激励着。希望我作为老师、作为同学们的学姐，能同国经系的其他老师一起激励、帮助年轻的同学们扬帆远航。

——石慧敏(2002级本科生)

　　从政治经济学、西方经济学等基础课程，到国际经济学、国际金融、国际贸易等专业核心课程，从计量经济学、开放经济学等高级课程，到发展经济学、证券期货投资、电子商务等选修课程，每一位学子都向着“理论与务实兼修，学术与实践共进”的目标努力，不断增强跨文化交流的能力和自信。强大的师资力量、浓郁的学术氛围、扎实的理论研究、广阔的现实视野，让我四年的学习生活精彩而充实，丰富而难忘。

——门路(2013级本科生)

选自《你的专业——中国人民大学本科专业介绍》

排版美编：赵裕博