文院新闻 | 2020年江苏省研究生病理语言学学术创新论坛报到安排及会议日程

日期

时间

活动内容

11月27日

（周五）

8:00-18:00

参会人员报道

11月28日（周六）

9:00-9:30

开幕式

9:30-10:30

主题讲座：

基于现代语音学的嗓音病理研究

 报告人：

孔江平

主持人：

高立群

10:30-11:30

主题讲座：

构音与构音器官

报告人：

马莲

主持人：

高立群

午休

14:30-17:00

研究生论文报告

（分4组进行）

分会场一 点评专家：

杨峰、宋宜琪

分会场二 点评专家：

时秀娟、吴西愉

分会场三 点评专家：

林枫、杨影

分会场四  点评专家：

马文、黄立鹤

11月29日（周日）

病理人群语言的评估、干预与治疗专场报告

8:30-9:30

专题报告：

Language Impairment in Bilingual Children: Manifestations and Clinical Implications（双语儿童的语言障碍表现和临床启示）

报告人：盛欐

主持人：

梁丹丹

9:30-10:30

专题报告：

失语症的语言认知模型

报告人：

高立群

主持人：

梁丹丹

10:30-11:30

专题报告：腭裂儿童的共鸣特征

报告人：

KIM HA 

KYUNG

主持人：梁丹丹

午休

14:30-15:30

主题讲座：

中国临床语言学的学科内涵和科学架构

报告人：

杨亦鸣

主持人：

孙道功

15:30-16:30

主题讲座：

理论语言学对病理语言学的贡献

报告人：

梁丹丹

主持人：

孙道功

16:30-17:00

闭幕式

分会场一

点评专家：杨峰、宋宜琪

分会场一 腾讯会议 ID：378 929 181

序号

姓名

学校学院

论文题目

1

卫阳阳

兰州交通大学外国语学院

自闭症儿童话语与神经机制研究

2

王李

University of Reading School of Psychology and Clinical Language Sciences

Impaired absolute pitch and duration matching in speech and song imitation in autism spectrum disorder

3

杨金焕

南京师范大学文学院

轻度自闭症儿童汉语词汇联想特征研究

4

刘天碧

江苏师范大学教育科学学院

象似性手势促进自闭症儿童词汇学习的干预研究

5

刘登峰

中南大学外国语学院

Acquisition of Mental State Verbs in Mandarin-speaking Children with Autism Spectrum Disorder: A CHILDES Based Study

6

肖洁

中南大学外国语学院

Early Acquisition of Wh-Questions in Mandarin-Exposed Children with Autism Spectrum Disorders
汉语孤独症儿童早期特殊疑问句习得研究

7

冯靖

临沂大学外国语学院 

自闭症儿童的语言帮扶计划：以“比喻性语言”干预为实施点

8

王璐

南京师范大学文学院

5岁汉语自闭症儿童的语用交流行为研究

9

叶小敏

江苏师范大学教育科学学院

高功能自闭症谱系障碍儿童与正常儿童叙事能力的比较研究

分会场二

点评专家：时秀娟、吴西愉

分会场二 腾讯会议ID：559 320 062

序号

姓名

学校学院

论文题目

1

谢文玲

山东大学外国语学院

儿童语音障碍：一个文献综述    

2

卢雪晖

南京师范大学文学院

协同构音对语言发育迟缓学龄前儿童声母构音的影响研究

3

马燕清

华南师范大学文学院

同卵双胞胎同患构音障碍，用声韵母的协同构音设计唇齿音训练

4

王悦

山东大学文学院

儿童功能性发音障碍案例描写分析及思考

5

朱孟贤

南京医科大学口腔医学院

儿童腭化发音舌运动模式的多模态研究

6

李斌

北京大学中文系

声带息肉对普通话阴平调中塞音过渡音征的影响

7

陈禹风

天津师范大学文学院

普通话擦音空气动力学常模建立及腭裂语音个案分析

8

任戈戈

中国传媒大学电视学院

盲人的人声加工特点及代偿机制研究

9

明莉莉

江苏师范大学语言科学与艺术学院

盲人更具嗓音知觉优势？——来自语音经验嗓音辨别的认知神经证据

10

申秀岫

鲁东大学文学院

汉语低龄听障儿童动核结构成分遗漏研究——以“把”字句为例

11

李琳

Palackey University（帕拉茨基大学）教育学院

听力障碍患者的言语研究进展（1990-2020）

分会场三

点评专家：林枫、杨影

分会场三 腾讯会议ID：277 124 342

序号

姓名

学校学院

论文题目

1

司泽人

山东大学外国语学院

布洛卡失语症患者辅音产出障碍——来自个案研究证据

2

李思奇

首都医科大学附属北京天坛医院

卒中后失语症残留语言能力识别及其脑语义网络研究进展

3

颜廷瑞

西南大学心理学部

Left temporal pole contributes to creative thinking via an individual semantic network

4

苑梓楠

首都医科大学附属北京天坛医院

强制性诱导疗法在卒中后失语症中的应用

5

胡馨月

山东大学外国语学院

近十年语义性痴呆研究文献综述

6

黄淑泳、陈家铉、叶子

中山大学外国语学院

阿尔茨海默症患者语言交际行为的数据收集处理与多模态模型的构建

7

梁玥

江苏师范大学语言科学与艺术学院

数字化语言标志物区分阿尔茨海默病和轻度认知功能障碍的疾病效应与老化效应初探

8

吴国伟

江苏师范大学语言科学与艺术学院

注意分配影响汉语成年口吃者语义加工的fMRI研究

9

彭小霞

兰州交通大学外国语学院

轻度认知障碍人群话语及认知机制研究

10

邵磊

南京理工大学外国语学院

患认知障碍老人在会话修正中的重复话语

11

杏永乐

南华大学语言文学学院

关联视角下病理人群的语言能力评估策略初探

分会场四

 点评专家：马文、黄立鹤

分会场四 腾讯会议ID：602 203 369

序号

姓名

学校学院

论文题目

1

常政

江苏师范大学语言科学与艺术学院

汉语阅读障碍儿童转喻加工的神经机制

2

何嘉葳

江苏师范大学语言科学与艺术学院

汉语阅读障碍儿童常规隐喻理解的ERP研究

3

张瑞瑞

南京师范大学文学院

镜像书写儿童的汉字识别——基于自发性镜像书写儿童的个例研究

4

闫晓民

南京师范大学文学院

隐喻语言加工及其影响因素

5

姜营、杭明丽、张瑞瑞

南京师范大学文学院

汉语普通话儿童双重否定形式“不是不”理解能力研究

6

宫梦如

江南大学外国语学院

新冠肺炎纪录片中多模态隐喻的架构分析

7

陈璐

山大外国语学院

Dynamic Construction of Multimodal Metaphor in Popular Science Videos of COVID-19

8

新冠疫情之下对疾病隐喻的思考

9

宋凯月

上海对外经贸大学国际商务外语学院

大学生抑郁程度与第二外语学习表现关系探究

10

王超

曲阜师范大学翻译学院

朝汉熟练双语者两种朝鲜语汉字词的识别加工

11

薛立风

曲阜师范大学文学院

维吾尔族大学生汉语双字词间的语义联系意识