珞珈生 | 张宇翔：恰同学少年，相逢总玉颜

学问勤中得

萤窗万卷书

微笑即意义

珞珈添新意

今天，请跟随小招一起

听听张宇翔的故事

张宇翔 口腔医学院2023级本科生

毕业于湖北省恩施高中

知识为帆，理想为岸

高中时期的张宇翔，最喜欢的学科是生物。生物课老师在授课时抓重点、抓基础、有层次地讲解知识，同时还会在课下针对学生们的问题进行一对一辅导，了解学生们的困扰和担忧。老师的耐心开导使得张宇翔在生物学科方面的学习越来越得心应手，学科兴趣愈发浓厚，自信心也得到了极大的提高。

高中时期的张宇翔

高考结束后，武汉大学恩施招生组入校进行招生宣传，其中一位来自口腔医学专业的学姐给张宇翔留下了深刻的印象。学姐首先介绍了武汉大学口腔医学专业的基本情况。出色的学科实力改变了她对武大的片面印象：原来武大属于综合性大学，文理兼备，倡导学科交叉发展，除了自己了解到的测绘、遥感等王牌专业，口腔医学专业也十分强悍。学姐建议她结合当下、放眼未来，根据自身情况选择最为合适的学科方向和学制。除此之外，学姐也描述了在珞珈山的生活感受：徐徐飘落的樱花瓣、透过层层梧桐叶而落下的日影、武大学子在东湖之滨留下的歌声……这些讲述，给本就向往自由的她埋下了小小的来“珈”的种子。

口为专攻，医为本色

从心仪生物相关专业，到最终选择武大口腔医学专业，张宇翔充分考虑了自身兴趣所在和专业发展前景。口腔医学是医学的分支，医科是口腔医学的底色。学院为新生开设了《口腔医学导论》这门课，旨在让学生进一步了解口腔医学的各个诊室，为以后的学习和科研打下专业基础。在学习这门先导课的时候，各个科室老师的讲述兼具医学学科的严谨与语言的幽默，既巧妙又专业，用真实的案例带给大家既生动又深刻的感受，不断增进学生们对所在专业的深入了解。

当下，人们面临着越来越多的口腔问题，口腔医学正处于蓬勃发展的阶段。武汉大学口腔医学院具有先进的诊疗设备和教学科研设施，口腔基础医学亦为国家重点学科。同时，武汉大学在实验设备、设施方面进行大量投入，打造理论和实践相结合的平台课程，为医科学生提供大量实际操作的机会。第一次上解剖课的张宇翔，面对动物解剖的任务，既害怕又无措。而老师则采用放开手的态度，让学生们自己克服心理障碍，自己动手。毕竟，“所有医科人都需要迈出这一步”。在医学这条道路上，学生们需要怀着对生命的敬畏之心，认真掌握专业知识，通过实践得到新收获，为解决疑难杂症不断努力奋斗。

张宇翔与朋友的合照

学为天职，才为修养

“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。勤奋严谨的学习环境和包容自由的学氛围共同构成了武汉大学的校园魅力，促使张宇翔全面发展。

“幸福”是张宇翔来武汉大学就读后最深的感受。珞珈山上金秋艺术节的每一束灯光，绿茵操场上“百团大战”的每一声呐喊，吹皱东湖水的每一阵微风，总图书馆墙面上翩跹的每一点微光……百卅武大依旧绽放青春芳华，偌大校园内的一点一滴，交织成武大人的幸福模样。

在武大感受到幸福的张宇翔，同样将幸福传递给了其他人。新学期伊始，她就加入了口腔医学院的Smile服务队。她在课余时间利用自己的专业知识，与唇腭裂儿童家庭进行交流，和同伴一起为“不知道，怎么治”和“知道了，但治不起”的家庭送去温暖和帮助。

“脚踏实地，做一些有意义的事情。”张宇翔时常这样勉励自己。在她看来，受助儿童的笑脸、专业知识点的掌握以及学生工作的策划，都是大学生活的意义，值得她为此付出。

过去未来，皆赖乎今。因此不管选择就业还是深造，她认为目前更重要的是学好每一个知识点，上好每一节课，把握分秒之间的意义。“昨天的暴雨淋不湿今天的我，今日的太阳终将照耀于我！认真做好每一件事，走好每一步路，顺着自己的心意，我们总能找到属于自己的未来。”回首过往，展望未来，她这样说。

热烈如火，笑颜如花

坎坷曲折之路成坦途

胸中有丘壑，立马振山河

珞珈山下一段恣意青春

小招在口腔医学院

期待你来“珈”！

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