学习空间设计甄选

从孩提时代进入幼儿园开始，我们就接触到校园环境，可以说学习空间与日常生活息息相关。近年来，教室、图书馆、档案馆等学习空间显现出整合趋势，新建项目空间从封闭走向开放，突出功能属性，更加利于学习，赋有吸引力。围绕这一现象，我们采集了来自美国纽约、英国伦敦、澳大利亚悉尼、加拿大、荷兰、塞拉利昂、印度等地的案例，探索新旧建筑融合、旧物利用、低造价本土建筑、大跨度高空间等话题。

Thomson Adsett建筑事务所承担了圣文森特学院总体规划，包括重新归置基地复杂的交通路径。新建建筑通过一系列楼梯和坡道连接了将曾相互隔绝的建筑连接起来。由于学校是所在波茨角重要的建筑遗产，项目需要尊重现有传统建筑结构，同时创造当代的补充空间。设计使用玻璃和混凝土建立新的社会和展览空间，成为校园交通轴线。学校需要始终保持完全功能，因此施工分阶段进行。圣文森特学院更易于管理，更加利于不同年级群体之间的社交。

来到荷兰蒂尔堡新车站区的游客将注意到这座城市令人兴奋的另一个地方：2019年1月正式开放的新公共图书馆。建筑设计由Braaksma & Roos建筑事务所，Inside Outside/Petra Blaisse共同完成。曾经是火车机房，LocHal图书馆经过精心设计，变身为地区跳动的心脏。图书馆成为具有鲜明铁路主，题的公众集会场所，保留了优雅的工业建筑元素，坚固的钢结构为各种活动和展览提供了完美背景。结实的新结构和巨大的纺织幕布，改造成Midden Brabant地区图书馆。在这里，知识不仅被“消费”，而且被不同合作机构源源不断地生产出来。

Michael K. Chen Architecture (MKCA)设计了位于纽约Bronx的新儿童图书馆，服务于那些带着9岁以下儿童、无家可归的妇女。Concourse House成立于1991年，致力于消除无家可归现象，为家庭提供安全、稳定的过渡性住房，并提供一系列社会服务和方案，帮助这些家庭过渡到永久住房。

图书馆是Concourse House儿童教育资源的一个重要的新组成部分，作为一个专门用于书籍和阅读的空间，它在其他项目空间中是独一无二的，也是阅读、故事时间和围绕书籍组织的其他活动所急需的空间。阅读对儿童认知发展和情感健康的重要性已得到广泛承认，图书馆的设计目的是为那些往往无法接触到自己书籍的儿童提供探索和想象的空间和机会。坐落在一个黑暗的、未充分利用的夹层空间的拱形天花板下广场的房子多用途空间,图书馆是为了打破制度质量的其他空间的建筑,让孩子们通过明亮的视觉,色彩鲜艳,有趣的环境,允许灵活的个人和组织团体之间的转换阅读和讲故事。

加拿大毕索大学Bassett纪念图书馆经改造成为21世纪学习共享空间。设计采用敏感、微妙和创新的方法，考虑了所有用户（学生、教授、图书馆员、管理人员和大学校友）的观点，创造明亮、受欢迎的空间，促进研究和知识交换。

项目关键在于展现可持续性。新的学习共享区没有完全重建，而是利用和改造1958年建造的现有建筑，赋予其新生命。对建筑围护进行有限改造，改造尊重了大学重要建筑遗产和独特的自然环境，提升了大学的品牌形象。

Parowal公立学校位于印度旁遮普的一个偏远村庄。学校有来自100多个村庄的2500多名学生。校车是学生的主要交通工具，学生们的家分散各处，最远的离学校50公里。

一辆运行20岁的校车，刚刚结束车辆使用寿命。这一车辆具有特别意义，属于第一批公共汽车，而现在已经有50多辆公共汽车。项目目的是探索重新利用报废校车的可能性，使它能够再次对学校有用。

亭子利用公共汽车外部结构和三角形棱柱体演变而来。两个结构相交并置，使空间更具交互性和实用性。公共汽车车顶被改造成可通过台阶进入的甲板，形成了小型露天剧场。甲板灵感来自于孩子们和成年人的好奇心。尽管空间很小，但站在甲板上，欣赏周围田野壮丽景色，可以让想象力尽情驰骋。

校车内部用作展示，记录了学校40年发展历程。小空间采用了多面白色设计，展板位置与儿童和成人的视线一致。方向盘和驾驶员座椅等原始原件保持原样，孩子们可以互动尝试。外部露天剧场和平台为师生举办正式和非正式的活动提供便利。

英国皇家病理医学院新的伦敦总部是一座灵活、环保的建筑。建筑使学院能够继续代表其日益增长的国际成员，推进赋有价值的科学研究，提供公共教育服务项目。

七层楼高的建筑位于Aldgate东部郊区快速发展区域，取代了现有办公大楼，属于学院从伦敦西区旧校区搬迁最后阶段项目。

外墙设计反映了大楼多种用途，包括会议室、办公室和员工住所。从外部看，砖柱和内凹窗成为焦点。格子混凝土天花板的安装有助于在深度规划的区域创造高度感，全高玻璃窗区域有助于将光线吸引到室内。

以木材为标志的混凝土、胡桃木、多孔砖墙和低碳钢楼梯的纹理调色板，旨在“反映皇家学院的特点”，并结合结构元素，唤起其在圣詹姆斯的前总部。

Swawou Layout女子社区学校在埃博拉疫情爆发后的两年建成开放。2014年2月，Orkidstudio事务所在凯内马开始建造一座新女子学校，位于塞拉里昂的东部地区，雇佣了七十位当地民众共同施工。Swawou基金会旨在为120名当地年轻女孩提供新的教育设施。该学校于2009年由 Ahmed Jaward 和 Kirsty Wood成立，是周边地区唯一一所不允许体罚的学校，激发着年轻女孩的自信和智慧，对当地人而言有着无与伦比的重要意义。在该建筑尚未覆顶时，已在国家广播电台中被评为‘塞拉里昂最好的学校’。

虽然诶博拉疫情没有直接造成建筑的坍塌或让人们无家可归，但它在国家的社会和经济复苏过程中所造成的打击却是巨大的。2016年1月恢复动工时，建筑已变得杂草重生。在面对新的挑战和困难时，这座已被遗弃两年之久的建筑，如今骄傲地屹立在西非明亮的阳光之中。前路漫漫，塞拉利昂在恢复独立和重塑国际形象之前仍有很长一段路要拼搏，但是，通过这座新教育建筑的建设，已然为众多兴奋的、充满朝气的学生开启了一扇希望之门，为当地社区居民提供新的就业机会，这比建筑本身带来的物质环境，有着更加深远的意义。

明天是“五一”劳动节，各位假期愉快！

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