牛！省高职院校教师信息化教学发展中心落户我校
这是官方微信制作的第757篇图文
6月23日，浙江省高职院校教师信息化教学发展中心在我校挂牌成立。该中心将在浙江省高校教师教学发展中心联盟指导下，以全省高职院校教师为服务对象，以提高教师信息技术应用能力，提升教师信息化教学水平，推动高职院校教师专业发展为己任。同时，为期一天半的浙江省高职院校信息化教学大赛赛前培训在我校圆满举行，来自全省39所高职院校的近300名教师参加了培训。
一
❖浙江省教育厅高教处副处长王国银（左一）
❖浙江省高等学校师资培训中心常务副主任、浙江省高校教师教学发展中心联盟秘书长张振新（右一）
❖宁波城市职业技术学院副院长严新乔（左二）
二1
❖原教育部职业院校信息化教学指导委员会副主任魏民作专题报告
2❖清华大学教育研究院副院长、博士生导师韩锡斌作专题报告
3❖“智慧职教”发展研究中心研究员陈磊作专题报告
4❖多位全国职业院校信息化教学大赛一等奖获奖者作经验分享
这是机遇，也是肯定。想知道城院是如何脚踏实地地将教学形态信息化创新应用做到全国领先的，接着往下看.....
市市
“十二五”期间，我校开展了450多门合格课程测评，建立了7个专业群资源库，建设了100多门精品视频课程、网络资源共享课程、微课程、重点改革与建设课程等。2013年，学校启动“教学形态信息化创新应用”工作。2014年，学校将“教学形态信息化创新应用”确定为三项重点工作之一，先后开展了慕课和以翻转课堂为主的混合式教学等多种形式的教学形态创新应用，实现传统教学与网络学习、线上学习与线下学习的结合。通过项目立项培育，发挥项目的引领和示范作用。定期召开慕课沙龙、午餐会、研讨会，加强校内外交流，深入开展相关研究，努力营造应用、创新和研究的氛围。创新细化教师教学工作量认定、学生学分认定制度，积极参与联盟内学分互认。在积极推进在线课程的校本建设与校内外应用推广的同时，着力推动与爱课程中国职教MOOC、学堂在线、超星尔雅通识课等第三方平台的合作，形成在线课程应用氛围。
“五递进、四维度、三服务”
教学形态信息化应用模式
创新在这里↓↓↓
1五阶段递进式工作机制推进教学形态信息化创新应用
2四维度建设内容体系推进教学形态信息化创新应用
3三服务推进在线资源的有效应用
信息化创新应用探索
成果在这里↓↓↓
1
◎在全国职业院校信息化教学大赛中荣获一等奖3项、二等奖2项、三等奖7项。
◎在全国微课教学比赛中获奖5项，在浙江省微课教学比赛中荣获一等奖4项、二等奖7项、三等奖7项。
◎在首届浙江省高职院校信息化教学大赛中荣获一等奖3项、二等奖4项、三等奖2项。
◎在浙江省高校教师教育技术成果评比中获得一等奖1项、二等奖5项、三等奖8项，连续三年获得优秀组织奖。
2
◎《Linux系统管理》获首批国家精品慕课（全国22所高职院校之一），3门课程立项为浙江省精品在线开放课程，18门课程入选宁波市高校慕课联盟课程。
◎被推选为省、市高校在线开放课程共享联盟副理事长单位，在线课程被四川文化产业职业学院、西安欧亚学院、呼伦贝尔学院等兄弟院校购买使用。
◎先后立项50门校本慕课建设项目，29门课程在中国大学MOOC“职教频道”、清华大学“学堂在线”和省市精品在线开放课程平台上线开课达200期，受益面近20万人次，校内近1万人次通过在线学习获得学分。
❖第一批慕课上线
3
示范和辐射效果日益显现，
教育部、中国高教学会、
浙江省教育厅、光明网等纷纷推介
◎入选首批“全国职业院校数字校园建设实验校”，并荣获实验校建设典型案例。
◎获教育部在线教育奖励基金“优秀项目奖”、智慧教学试点项目和“智慧教学之星”。
◎获中国高教学会“信息技术与教学深度融合的创新案例”奖2项。
◎多次受邀在亚洲教育资源展、浙江省高职教育研究会年会、中国高校智慧教学示范项目研讨会、浙江省和宁波高校在线课程联盟研讨会上做专题报告和经验交流，多名老师成为信息化教学网红，应邀到兄弟院校进行专题报告，得到兄弟院校和社会的高度关注。
◎浙江省教育厅、宁波教育局纷纷点赞我校教学形态信息化创新应用的工作举措，光明网、中国网等多家媒体报道我校课程在中国大学MOOC上线。浙江教育报分别以《抢滩高职慕课 力促教学创新——宁波城市职院教学形态信息化建设走笔》报道我校在线开放课程建设工作，以《宁波城职院：信息化改造课堂生态》报道我校工作举措。
学校信息化发展迎来了新的起点！
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