讲座回顾 | 如何正确使用牛津阅读树，帮孩子们从“音”到“义”理解文本
你好，我是月华
畅销书作者 + 儿童心理咨询师
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- 文 = 60分妈妈月华 -
私人微信：lsfmmyh02
在10月27日我有幸邀请到牛津出版社Vanessa老师来为大家做了一场“如何正确使用牛津阅读树，帮孩子们从“音”到“义”理解文本”的讲座。讲座后仍有不少宝妈表示因为时间等原因错过了这次讲座，是否能有办法补。也有不少宝妈参团了我组织的牛津阅读树后，和我表示，因为是全英文的，错过讲座了还是不会使用。
我个人实在是位技术盲，对于微信群实时语音讲座是否能够回听我也不是很懂，但我擅长文字，所以就用最笨的方法，把这次讲座的语音要点转化为文字来分享给大家。
如果你没能听到这次的讲座，那希望你通过今天这篇讲座要点文字内容，能知道如何正确使用牛津阅读树；如果你听到了这次的讲座，那也建议读下这篇文章，应该可以帮你巩固这次讲座的收获。
通过拼读学习读物，我们学习字母名、字母音、字母形和拼读规则。
市面上的拼读学习读物不胜枚举，但优质的拼读学习读物应具备以下特点：
★ 拼读规则学习全面（140条左右的拼读规则）
★ 体系性强：以字母顺序、单元音、双元音、辅音、辅音组合等为顺序
★ 以孩子生活中的高频词为例词
★ 绘画风格受孩子喜欢，且绘画可以准确达意
实际上，孩子在学习自然拼读规则的同时， 应该配上拼读读物。拼读读物是以在读物中练习拼读规则为其主要原则，并有故事线索，所以相对有意思。
拼读读物首先是拼读故事，它有拼读规则，它会在读物中体现孩子已经学过的规则来练习字母音和字母形。拼读故事的另外一个特点就是一定有故事线索，也就是要有主题、发生、发展、高潮、结局。
拼读读物应与拼读学习读物辅助使用。孩子利用了拼读学习读物学习发音之后，需要找相应的拼读读物，在故事情境中练习。
那么它的作用是什么呢？
拼读读物的作用
拼读读物的真正作用是针对性，针对性地来进行发音规则的操练，同时它的功能性和实效性都非常强。
拼读读物的特点一定是要符合搭配拼读学习读物的特点。
★ 清晰完整且循序渐进的拼读知识体系
★ 具有良好的故事性和趣味性
★ 分级清楚、本数适度、长度适中
★ 配图令人舒适、愉悦、清楚、传神地表达文字的意思
★ 读物的音频、发音地道、标准、生动
了解了拼读读物及其作用特点后，我们现在就该进入从音到义经历的学习环节。
★ 听音会义 （pronunciation - meaning)
★ 音素意识
单词不是由字母组成，而是由音组成的，而音是由字母或字母组合组成的。在单词和字母之间多了一个“音”。如Cat就是有/k/, /æ/，/t/三个音构成。Phonics里有个最基本的概念就是音素。学会如何对音素的组合blending和拆分decoding。
★ 音形对应 (pronunciation – form)
★ 拼读拼写 (sound out, form)
★ 视觉词 (sight words)
★ 连词成句
词汇学习实际上是其意思（Meaning）、发音（Pronunciation）、拼写（Form）、正确使用（Appropriacy）这四者的结合。
Kipper's Alphabet I Spy
使用该读本的孩子——
· 4岁以上
· 知道26个字母的字母名的发音
使用完该读本，孩子可以——
· 正确发出26个字母的字母音
· 会写 26个字母的字母形
· 将目标单词的音、义结合
· 看到目标单词的拼写，能知道意思与发音（形、义、音的结合）
构建自然拼读知识
★ 字母歌热身
★ 巩固26个字母的字母名的发音
★ 教授26个字母的字母形（以页为单位）
★ 呈现新的核心单词的音、形、义（以页为单位）
★ 读封面（封一）
从封面中，我们可以读出系列名、作者、级别、书名、出版社。还可以请孩子观察下图片，比如可以模仿Kipper的动作等。
前进到阅读中，我们要做什么呢？我们要学习：
★ 字母名的发音
★ 字母音的发音
★ 按正确书写顺序描写（空中描写或者书写）
★ 指着图片，读出单词
接下来，我们前进到拼读读本。月华主要为大家列出了一些学习要点。
★ 巩固CVC单词的拼读
★ 尝试拼读、朗读故事
重难点
重点：拼读、朗读故事，并理解故事大意。
难点：有感情地拼读、朗读故事
学习过程
★ 复习旧知，导入新课
★ 浏览图片，构建故事
★ 拼读、朗读故事
★ 小结——作业
最后，月华非常感谢Vanessa老师在这次讲座中的倾情分享，牛津大学出版社上海公司以及深圳凯迪克童书公司的大力支持。
孩子学英语，26个英文字母、国际音标、单词拼写、英语阅读，这是我们英语启蒙的常规路径。
但是若想提高孩子学习和记忆单词的效率，自然拼读（phonics）可是值得一提的法宝。
自然拼读是近年来逐渐盛行的一种英语启蒙方法。在英语国家，自然拼读贯穿于学前班到小学三年级的课本中。
通过系统的学习与训练，掌握拼读规律后，孩子们很容易就能正确读出陌生单词的发音，有利阅读。
而牛津阅读树正式可以帮助孩子在学习英语的过程中更简单有趣的去学习掌握。
牛津阅读书1-6阶段相关配套原版音频免费下载
牛津树1-3阶段：
音频：http://pan.baidu.com/s/1gfBf2qJ
牛津树4-6阶段：
音频：http://pan.baidu.com/s/1qY91kok
最好用电脑下载（都是压缩文件，有的手机无解压功能），复制上面地址到电脑浏览器，回车即可下载。然后解压，就可以存进手机里面随时播给孩子听啦。
我建议大家要坚持，所有的学习都需要坚持，每天拿出最短5-10分钟的时间，陪伴孩子听读牛津阅读树，我相信日积月累后，你会有很惊喜的收获。我也正在与牛津出版社积极协商，希望不用多久能再次为大家来补团
牛津阅读树，帮孩子从“音”到“义”理解文本内容。希望家长能因此更好地帮助孩子，学好英语。
最后送上深圳凯迪克童书公司制作的本次讲座视频，全长1个小时，建议在wifi环境下收听收看。
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=u0341huw37n&width=500&height=375&auto=0
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你还希望听到怎么样的讲座？
（月华与大家一起探讨）
点击文末阅读全文，可以读到月华在之前所写的关于孩子学习力培养的文章，好妈妈胜过好老师
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