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公告|2016年奕阳教育研究院青年学者研究资助项目结题

2018-03-20 SUNGLORY 奕阳教育

 




奕阳教育研究院于2011年启动了“青年学者研究资助项目”,希望以民间的力量促进学前教育学术新生力量的成长,推动中国学前教育本土知识总量的增长及学术生态更新。


2016年度,奕阳教育研究院收到来自27个省市35所高校、研究所、幼儿园的青年幼教研究者、教学人员的研究计划书共计95份。根据奕阳教育研究院学术委员会专家评委会终审,最终确定了24个课题获得研究资助。




2016年度奕阳教育研究院青年学者研究资助项目已正式进入结题时间,请各位获资助者务必重视,按时保质完成资助课题的研究。现就结题相关事宜公告如下:


▉1.本期结题材料提交截止日期为2018年7月31日,请结题的各位老师,根据公告时间要求尽量在截止日期前提交结题成果。


▉2.在提交结题成果时,请填写《项目结题申请表》《专家评审表》(已发至各位老师邮箱),完成相关信息的填写。需要注意的是,表格中课题负责人和指导老师、专家评审表的专家签字栏目需要实际用笔签字(请务必保证是手写签名)。老师可在填写电子表格,将其打印后,请专家评审签字、签名,再将完成的《项目结题申请表》《专家评审表》扫描,与结题其他资料一起发送至yanjiuyuan@sungloryedu.com。


▉3.整理材料并结题。请各位老师将课题相关的结题材料(包括结题成果、阶段成果如发表的论文或专著)打包发送至yanjiuyuan@sungloryedu.com。结题成果结构建议如下:本课题研究的背景、问题、意义、研究设计与方法、研究阶段、研究所取得的成果或主要突破、建议等,字数不限,需逻辑清晰、条理分明。另外,研究中如有调查问卷或访谈,也可放到文件夹中一起发送邮件。


▉4.附件中的《专家评审表》是指,老师先组织至少5名以上相关领域的副教授职称以上的专家进行评审。


▉5.邮件主题为:年度+青年学者资助+申请者姓名+申请者所在机构与身份。


收到相关材料后,我们会进行评审,评审结果将统一公布,后续通知请持续关注微信公众号:sunglory2002。

如有申请延迟结题的老师,也请提交延迟结题申请纸质文件的扫描件或照片(需手写签名),发送至yanjiuyuan@sungloryedu.com

如有疑问,欢迎咨询。

联系人:侯老师

联系电话:010-62200150 & 62200152转8041

邮件:yanjiuyuan@sungloryedu.com

奕阳教育研究院

2018年3月20日


2016年青年学者资助名单


编号资助者单位资助项目
1潘月娟北京师范大学外部质量评价与幼儿园教育质量观念和实践的制度化
王艳云
宋贝朵
2冯婉桢北京师范大学普惠性幼儿园弹性定价机制研究  
3王兴华北京师范大学婴幼儿自我控制发展的家庭养育环境量表开发研究              
4宫盛花鲁东大学贫困地区农村幼儿园自然教育模式研究—以贵州省和甘肃省为例 
5林婕北京理工大学政府购买学前教育服务案例研究
6孙蔷蔷北京师范大学幼儿园教师教学胜任力发展研究:结构模型、评价标准和支持策略 
7魏婷四川师范大学幼儿眼中的幼儿园环境创设
8贺秀珍陕西师范大学 儿童早期潜在阅读困难预测研究 
9李相禹首都师范大学社区非正规学前教育对农民工家长社区融合的影响  
10冯慧华中师范大学幼儿园教师基于网络的自主学习现状及支持系统构建研究
11杜丽静金华职业技术学院浙中地区城市幼儿园游戏质量评价体系的建构
12任小宁台湾新竹大学幼儿园探究取向主题课程与课程领导策略之研究
13王苏东北师范大学基于积极养育模型的家长培训项目
14范明丽河北大学统筹城乡学前教育资源均衡配置研究
15张蕴喆东北师范大学附属幼儿园强化感官评价,让幼儿学会认识自己
16王慧内蒙古广播电视大学基于远程(移动)学习环境的学前教育专业课程教学与支持服务模式研究——以《幼儿园课程与活动设计》课程为例   
17高爽东北师范大学适得其反的表扬:个人表扬对低自尊儿童的不良影响
18魏聪南京师范大学普惠性民办幼儿园教师生存状态研究
林榕
19马娥宁夏大学民族地区农村学前教师供给保障体系研究——以宁夏回族自治区为例  
20张亮华中师范大学基于园本教研的幼儿教师自主学习支持系统研究
21杨艳浙江师范大学以儿童参与为主体的非营利组织进社区的可行性研究 ——基于对杭州市X区的实地调查
22黄双雷南京市北京东路小学附属幼儿园“新手教师搭班”模式下的幼儿教师专业成长的个案研究 
23张洁宁夏回族自治区教育厅教学研究室 3-6岁儿童早期阅读教育方案研究 
24陈立四川文理学院西部地区学前师范生融合教育素养与培养机制研究



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