新作 | 博罗中学中洲实验学校：打破常规的多维立方 / 深圳华汇设计
△ 校园鸟瞰 摄影：胡康榆
本文文字由设计单位提供。
△ 学校常见形式示意 ©深圳华汇设计
随着教育的革新，单一功能的教学空间越来越不能满足诸如学科间融合、多样化学习、体验性式学习等先进教育模式的需求。由此，我们试图在不突破规范和基本功能组成的情况下，寻求一种不同的组织模式。
△ 校园鸟瞰 摄影：胡康榆
项目用地坐落于东江河畔，用地面积为41600平方米，总建筑面积为30600平方米。南侧紧邻滨江路，环境优美，交通便利；东侧和北侧多为高层住宅，对场地有一定的压迫感。场地呈不规则多边形，山势东高西低的，这些现状都给设计带来较大挑战。
△ 区位 ©深圳华汇设计
普通教室、专业教室、图书馆、风雨操场……我们在分析几大教学功能之后，发现普通教室是学生待的时间最长、同学之间关系最为紧密和稳定的空间，每每说起的同学、同窗都是在这个里被定义的。而专业教室、公共教室、风雨操场、教师办公等是作为教学的延伸和补充，所以我们将普通教室定义为被服务空间，其他功能定义为服务空间。
△ 学校功能分析 ©深圳华汇设计
△ 功能重组 ©深圳华汇设计
空间重组
功能重组自然地引起了空间上的重组。
被服务空间置于建筑的上半部分。良好的视线和采光通风条件，更有利于学生的成长。在普通教室的设置上，每个年级构建一个标准层，每两层构建出一个标准单元。而多个标准单元的叠加，使空间产生出一种理性的秩序感。
△ 建筑鸟瞰 摄影：胡康榆
专业教室和公共教室置于下部分，通过冷巷和院落的植入，解决其采光通风问题。设计同时引入多条路径，让其呈现出一种略带迷失的状态……这里就形成了一个可寻找、可发现、可玩味的混沌空间。
△ 空间重组 ©深圳华汇设计
△ 轴测示意图 ©深圳华汇设计
在秩序与混沌之间，我们构建了一个“大板”。板上又是另一种状态，它疏落、开阔，它可以奔跑、可以游戏、可以极目远眺，看落日西斜……
板下沿外围采光最好的地方布置专业教室，将图书馆结合主庭院置于中间的核心位置，围绕主庭院形成板下的主环道，串联起各个功能空间 。
△ 功能分析 ©深圳华汇设计
△ 建筑外观 摄影：胡康榆
板下围绕中心庭院设置了一条主环线，连接各个功能分支，同时串联起可直达各年级标准块的垂直交通核，在主入口、次入口及中心主庭院分别设有大的公共楼梯直达板上，配合色彩标识系统，总体形成高效有序的交通组织。
△ 流线分析 ©深圳华汇设计
45棵树
“大板”本身作为校园的第二地表，提供了丰富的空间想象。景观设计公司提出了“45个班级，45棵树”的概念。这一浪漫的创想，让一棵树都能伴随着班级里每个同学的成长。
△ 板上功能分布 ©深圳华汇设计
△ 板上绿植 摄影：胡康榆
△ 板上空间 摄影：胡康榆
标准块
在板上，每一个标准块是两个年级，小学两层，初中三层，“大板”的设置无形中降低了学校的空间尺度，高楼层下到“大板”活动也相对便捷。每个标准块均为回字型布局，中庭既起到小气候调节的作用，也为学生提供更多的活动空间；南侧和东侧放置普通教室，保证采光通风等需求；北侧配置一个小服务核，包含教师办公室、卫生间、楼梯间等；西侧为敞开的活动平台。各个标准块通过“大板”连接，交错布置，相互联系又互不打扰，有较强的归属感。
△ 标准块示意图 ©深圳华汇设计
可探寻的乐园
我们试图创造一个混沌与秩序并存的教育综合体，让孩子们在发现和探索中认识这个世界。
△ 院落空间 摄影：胡康榆
板下借鉴传统客家围屋的梳式布局，引入冷巷概念，让校园可以更好地适应岭南的气候。设计植入各种服务空间与院落空间，营造出建筑、景观、室内融合于一体的无边界空间体验，通过对空间的充分利用，创造出多维立体的学习、生活和互动空间。这些空间围绕阅读、体验、运动、展示等一系列成长动作展开，以承载不同的学习活动。
△ 板下空间布局 ©深圳华汇设计
不同的空间层级可满足不同时间尺度的活动需求，学生可以根据活动时间的长短选择不同的活动空间，而这些空间又有其不同的特质。
△ 行为模式 ©深圳华汇设计
△ 外部走廊 摄影：胡康榆
此次设计，我们重构了校园空间的逻辑布局，希望能以此对日益革新的教育模式作出空间上的回应。设计通过对功能及空间层面的重组，在秩序与混沌之间寻求二者的平衡关系，为孩子们创造一个无拘无束的探索乐园。
设计图纸 ▽
△ 一层平面图 ©深圳华汇设计
△ 二层平面图 ©深圳华汇设计
△ 三层平面图 ©深圳华汇设计
完整项目信息
项目地点：广东省惠州市博罗县
设计指导：牟中辉
设计主创：李嵩、张瑜
设计团队：钟晓、刘旭、汪雪、杜俊生
用地面积：41560平方米
总建筑面积：30600平方米
结构形式：框架结构
设计时间：2019年
竣工时间：2020年9月
工程造价：4300元/平方米
业主：中洲控股
建筑设计：深圳华汇设计
施工图：香港华艺设计顾问（深圳）有限公司
景观设计：有限设计有限公司
摄影：胡康榆
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