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长宁这3所学校通过上海市“优质校”建设评估!

上海长宁 2024-01-28

日前,上海市教育委员会组织开展2023年上海市街镇社区(老年)学校优质校建设评估工作。长宁区新华路街道社区(老年)学校、江苏路街道社区(老年)学校、北新泾街道社区(老年)学校成功通过评估!


新华路街道社区(老年)学校

乐学善用  焕新华彩


新华路街道区域面积2.2平方公里,下辖17个居委会,常住人口6.7万,60岁以上人口占29.8%。新华路社区(老年)学校以“乐学善用 焕新华彩”为办学理念,以“融合、创新、智慧、品质”为教学目标,助力学员乐学善用、服务社区,实现人生价值。



学校以党建为引领,充分发挥教学纽带作用,鼓励学员积极参与社区共建、共治、共享;根据新华社区居民素养和学习期待“双高”的特点,着力打造“创新、品质”的课程资源;探索以用为需的数据驱动智慧应用新模式,整合线上共享课程,打造有温度的智慧应用场景;紧紧围绕“乐学善用,焕新华彩”的办学理念,学校驱动科研引领、打造特色品牌、树立学习典型。




法华牡丹


例如,依托上海市非物质文化遗产——法华牡丹嫁接技艺,学校建设了《法华牡丹》静态教材和系列微课,每年开展赏牡丹、画牡丹等学习活动并举办师生作品展。同时,学校联合瓷绘、国画、书法等项目骨干成员,历时两年完成7米瓷板画非遗作品《法华遗韵》,并在刘海粟美术馆进行了揭幕仪式。


学校建立“穿越百年 海派新华”四个人文行走导学项目,串联外国弄堂、邬达克纪念馆等景点,囊括上生·新所、幸福里等城市网红打卡点,带领居民走街串巷,开辟开放式的学习场景,助力学员“得智慧、有尊严、提品味、展个性”。


江苏路街道社区(老年)学校

坚持文化育人,着力推动终身教育高品质发展


江苏路街道辖区是兼具红色文化底蕴、海派文化气韵和江南文化神韵的特色街区。江苏路街道社区(老年)学校以“以文化人,和美愚园”为办学理念,立足社区、融入社区、服务社区、助力社区可持续发展,以“打造居民满意的家门口好学校”为办学目标。



学校通过传承历史文脉,打造校园文化新品牌;优化内涵建设,构建乐学教育新生态;依托数字赋能,创新教育教学新形式;促进共建共享,呈现社校互动新格局;凝练特色品牌,助力人文愚园新社区等,让更多学员在家门口共享社区老年教育优质校的丰硕成果,积极构建服务全民终身学习的现代教育体系。


历史名人墙

樊登阅读专区


例如,建设沉浸式老年教育智慧学习场景,在镇宁路市民中心设置樊登阅读专区和科普电子屏;对愚园路历史名人墙进行数字化更新,市民可通过数字大屏与镜面屏沉浸式了解名人历史、云游愚园;探索打造全市首家开放式社区书院,展示钱学森弹道设想、吴自良原子弹铀同位素分离和严东升纳米材料研究等内容;打造科普充电站空间,在海报灯箱上联接百年愚园路的老建筑。




此外,学校优化供给方式,打通资源微循环,实现区域共建互享。整合粟上海美术馆、东方陶瓷美术馆等社会组织资源,举办亲子共学、科普讲座、趣味体验等活动,有效提升了社区居民的学习热情。将文化、健康、体育、跨越“数字鸿沟”等内容的学习资源汇总形成“学习大礼包”,配送至“1+3+N+13”的学习点,加快构建“15分钟社区学习圈”。


15分钟社区学习圈


北新泾街道社区(老年)学校

强化“五有”特色,创建家门口优质校


北新泾街道位于长宁区西部的苏河源畔,是以老旧小区为主的居住型社区,60岁及以上老年人口1.5万余人,占户籍人口41.8%。北新泾社区(老年)学校围绕“办居民喜爱的家门口好学校”办学宗旨,确立“乐学北新泾,奉献苏河源”办学理念,并通过锤炼办学理念、深化内涵建设、加强融合发展、聚焦数字化转型、打造特色品牌等举措,努力创建“有情怀”“有实力”“有作为”“有智慧”“有获得感”的家门口优质校。



在此过程中,学校围绕北新泾人工智能“AI社区”建设发展目标,聚焦数字化转型,精心打造老年教育智慧学习场景,包括爱馨苑“智慧康养”老年教育智慧学习场景和新泾六村乐爱家、社区综合为老服务中心、社区公共安全体验中心三个智慧学习微空间,通过沉浸式体验以及配套课程、视频微课等方式,帮助社区老年人跨越“数字鸿沟”。同时,学校加强信息技术应用,建设“智慧校园”,通过添置多媒体教学设备、利用“云视课堂”开展教学,让居民随时享受到数字化学习带来的便捷与快乐。


智慧康养课程


此外,学校还着力打造具有地域特征的特色学习品牌,如建设“一居一特”学习品牌矩阵,建立“蛋雕非遗”学习品牌系列,建成“伏枥”读书品牌和“家园之歌”原创品牌体系,提升居民的文化素养和社区的文明程度,增强学员获得感。


特色学习品牌


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资料来源于长宁区社区学院

撰稿:朱文轩

编辑:竺嘉茹

责编:王   博

*转载请注明来源于“上海长宁”

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