学习 | 蹈厉奋发，科教兴国

2022年10月31日15时37分，搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射，梦天实验舱与火箭成功分离并进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。

从2003年10月15日中国第一艘载人航天飞船神舟五号成功发射升空，到如今梦天实验舱的圆满发射，中国航天这十九年来的巨大进步离不开我国这些年来在科技、教育、人才等方面的重视与投入。我国坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。中国空间站的成功建造，是这些年来中国在科教领域投入不断增加、科技实力不断进步的缩影。

 在科技方面

在科技方面，党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央全面分析国际科技创新竞争态势，深入研判国内外发展形势，针对我国科技事业面临的突出问题和挑战，坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，全面谋划科技创新工作。在党中央坚强领导下，在全国科技界和社会各界共同努力下，我国科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升，科技创新取得新的历史性成就。

在教育方面

在教育方面，党的十八大以来，党中央加大对教育的投入，国家财政性教育经费占国内生产总值比例连续10年保持在4%以上，并优先向农村地区、边疆民族地区、革命老区、边远贫困地区教育发展倾斜。

在教育部9月27日举行的新闻发布会上，教育部财务司相关负责人介绍，教育部这十年教育投入，仅增量就有3万亿元，平均每年增加3000亿元。关于这些资金的用途，总体上呈现“三个一半以上”：各级教育中，一半以上用于义务教育；各项支出中，一半以上用于教师工资待遇；各个地区间，一半以上用于中西部地区。国家优先保障义务教育，优先补齐学前教育，优先支持原深度贫困地区教育发展，优先资助“建档立卡“等深度贫困学生，优先落实教师工资待遇。

还记得曾经看到《悬崖上的村庄》这篇报道时的震撼，近90°垂直的崖壁上垂直一条窄窄的藤梯，最窄处仅仅能容纳下一个人。“蜀道难，难于上青天”，行路之艰险，莫过于此。山底小学到山顶村庄有近1000米的海拔差，是横在孩子们求学之路上难以翻越的天险。2016年，凉山彝族自治州州委书记表态修建一条钢筋结构梯道，牢固的钢梯取代了藤梯，孩子们的上学之路变得相对安全。2020年，“悬崖村”大部分村民易地搬迁到昭觉县城集中安置点，周围配套有幼儿园、中小学等基础设施，更好的教育资源给“悬崖村”孩子们插上了追寻梦想的翅膀。 “悬崖村“的十年巨变，体现了我国改变原深度贫困地区落后教育环境的决心。

在人才方面

在人才方面，国家将人才强国战略提升为党和国家事业发展的核心战略之一。10月7日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，支持各地将高技能人才纳入城市直接落户范围，高技能人才的配偶、子女按有关规定享受公共就业、教育、住房等保障服务。人才是强国之本、竞争之基、转型之要，国家的强盛离不开人才队伍建设。

习近平总书记在党的二十大报告中提到：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”科技、教育、人才是国家发展的动力。作为青年的我们，如今正值奋发拼博的最好年纪。我们应该珍惜当下优质的教育资源，将助力我国早日突破科技领域“卡脖子”问题作为自己的奋斗目标，应当努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

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文案 | 唐于婷

编辑 | 刘格格

责编 | 赵天浪 黄晶