浙江一个老师在家补课被查，评论区吵翻了：在家补课到底碍着谁了

当谈及中国的教育时，一个重要的议题就是如何建立良好的教育生态，以促进青少年的健康成长，同时减轻过重的课业负担。这其中，规范校外培训和有偿补习的问题备受关注，政府制定和推广的"双减"政策旨在解决这一问题，获得了学校、家长和学生的广泛认可和支持。

然而，在政策推进的过程中，总是会有一些人为了私利而违背政策，不顾教育生态的建设，这引发了各方的担忧。

一则新闻报道，让我们更清晰地看到了这个问题。在2021年10月28日，浙江省金华市教育局联合婺城区教育局、市场监管及公安等部门，对本辖区的课外培训和辅导机构进行了一次突击检查。这一行动是基于民众的举报线索展开的，工作组来到了一名居民家中，查获了一个正在补课的补习班。

这个补习班位于一座普通居民楼的六楼，当工作组抵达时，他们发现一个房间内有四名小学生正在接受课程，而一名辅助工作人员则在电脑前排课表。房间里摆放着桌椅、板凳以及教学用白板，而桌子上则堆放着各类课本、作业本和练习册。经过调查，发现这位教孩子们的老师是该区一所重点小学的一名在职数学教师，他正在给学生讲解新课。

这个补习班的学生来自不同的学校，而它的宣传重点则是“名师授课”，承诺能够帮助学生快速提分，甚至提前预测考点和考前押题。经过调查，发现这家补习班是由几位退休教师组织开办的，他们不仅自己授课，还高价聘请在职教师来授课。然而，当工作组要求提供办学许可证和营业执照时，负责人却支支吾吾，声称尚未办理。此外，工作组还发现，这个补习班室内没有消防设施，也没有经过消防审批。因此，工作组当场向该补习班发出了停止办学通知书，并要求相关人员前往相关部门接受调查。

这个新闻一经曝光，引发了社会各界的热议。有人支持政府打击这种私人补习班，认为在职老师有偿补习是违反教师职业规范和道德的行为，打击这类补习班有助于维护教育公平，减轻内卷压力。但也有家长对此持不同意见，他们认为"双减"政策干涉了家庭的自由选择权，认为自愿学、老师愿意教，有偿补习是一种双赢的做法。

实际上，这个问题牵涉到了许多复杂的因素。一方面，中小学生的竞争压力确实很大，学校作业和校外培训的泛滥导致了学生课业负担过重，严重影响了他们的身心健康。数据显示，我国60.4%的儿童参与课外班，而中小学生睡眠不达标率高达78.30%。在这种情况下，政府出台"双减"政策，旨在减轻学生的负担，恢复他们的课余生活。

然而，也有一些家长认为，课外培训对于提高孩子的学业成绩至关重要。他们认为，竞争如此激烈，如果不参加补习，孩子们就会落后。这一观点也有一定道理，因为在当今社会，学生之间的竞争非常激烈，而且很多家长希望他们的孩子能够获得最好的教育。

然而，我们也不能忽视政府出台"双减"政策的初衷，那就是保障每个孩子都有平等的接受教育的机会，而不受经济因素的制约。毕竟，并不是每个家庭都能负担得起昂贵的补习费用，如果不规范校外培训，就会导致社会教育资源的不均衡分配，最终影响到教育的公平性。

此外，政府出台"双减"政策也是为了维护教育的公益性原则和办学不以营利为目的原则。在职老师私自办补习班或有偿补习，可能会引发一些问题，例如老师在校内教学上的保留，或者在授课态度上的不公平对待。这些行为将严重影响学校教学的质量和效果，同时也损害了其他学生的学习权益。

综合来看，规范和取缔课外培训是必要的，它有助于维护教育的公平性和公益性，促使学校更好地履行教育使命。然而，政府也需要进一步思考如何提高学校教育的质量，以满足家长和学生的需求。只有在"减负"和"提质"的双重努力下，才能实现教育质量和效率的共同提升。毕竟，教育是培养下一代的关键，我们应该确保每个孩子都有平等的机会接受优质的教育，不受外部因素的制约。这是我们共同的责任，也是我们对未来的投资。