2022年10月14日下午，由共青团广东省委员会、广东省学生联合会主办，华南师范大学承办的第4期“攀登大讲堂”邀请到华南师范大学华南先进光电子研究院院长周国富教授，以“讲好科学家故事，争做创新创业时代先锋”为题讲授精彩讲座，两百多名师生现场聆听学习。
周国富教授是广东省“珠江人才计划”领军人才、国家重点研发计划项目首席科学家，也是国家绿色光电子国际联合研究中心主任、全球电泳电子纸显示技术重要发明人之一。讲座中，周国富教授结合自身的科研和创业成长历程，从创新创业角度，深刻、全面地论述了新时代下同学们应该如何提升自己，把握机遇，培养创新思维，把握创业机会。
讲座伊始，周国富教授以“什么是创新”“什么是创业”两个问题作为切入点，生动地诠释了“创新与创业”“梦想与机遇”的关系。在创新与创业的关系上，周国富教授指出，创新是创业的基础，改革创新是企业的活力源泉。创业是把创新成果转化为生产力的过程，不断创新才可以保护创业成果。在我们的学生时代，初中高中教育夯实和积累了自然科学和人文学识，埋下了创新的种子。大学和研究生教育我们更应该注重创新意识，创新实力，创新精神的培养，同时我们应坚持“实践出真知，空谈误国”的理念，将我们的学习成果，科研成果应用于实践中，用理想撬动现实。在成果转化的阶段完成后，便是开拓事业的阶段，持续创新仍然是关键。
周国富教授分享了他的“5D”理论，希望同学们在人生路上敢梦敢想敢做，不断坚持不断创新。当回答现场同学提出的“如何面对失败”这一问题时，周国富教授讲述自身创业的经历，希望同学们在面对失败时，要有强大的内心和不懈的毅力，失败并不可怕，成功终能到达。最后，周国富教授勉励同学们要把握时代机遇，在机遇与挑战并存的创业舞台上展示青春才华，在日新月异的科技创新中勇当先锋。
2022年10月20日下午，由共青团广东省委员会、广东省学生联合会主办，广东外语外贸大学承办的第5期“攀登大讲堂”圆满举办。受疫情影响，本次讲座以线上形式开展。本次“攀登大讲堂”邀请到了原广东省社会科学院企业研究所所长、“挑战杯”系列赛事省赛与国赛资深评委林平凡老师，以“从挑战杯竞赛视角谈大学生课外社会科学调查实践方法和路径——从开始到撰写研究报告”为题，为现场学子们带来了专题学术指导，共吸引400多名同学线上报名参会。
林平凡老师在开篇为同学们总结了历年的报送作品在选题和研究成果普遍存在的问题，突出强调了从开始到撰写研究报告的这一过程的重要性，从项目选题、调查设计、调研报告到竞赛成果逐步为同学们进行讲解。在选题方面，林平凡老师提出：“要更好地使项目符合竞赛要求，减少瑕疵，同时避免方向上的错误。”而后，老师讲解了团省委对攀登项目的要求、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的项目类型分类和竞赛对参赛项目选题的要求和考察点，再对比社会科学调查研究项目的常见的选题问题，为同学们总结了对于社会科学调查研究项目选题的考察点和要求具备的素质。其中多次强调，社会科学调查研究项目要注重与经济社会发展热点难点问题的结合，需要具有社会性、效益性、前瞻性和现实性，注重其社会影响。
针对调查报告的撰写，林平凡老师表示要在问题明确、重点突出、层次分明、方法科学四大关键点上下功夫，建议同学们综合个人思考、理论、材料三方面，针对行业、社会群体找痛点，从而明确问题和调研的重点。林平凡老师建议撰写报告时需要保证结构合理，逻辑清楚，比如研究各级的标题、目录的结构、报告或论文的完整性、研究方法和清晰的假设与证明等。另外，林平凡老师全面地讲解了调查设计的流程和着重点，强调了调查设计的一些的易错项，比如需要规定调查的时间段、范围规模，需要注重数据来源的可靠性，为同学们点明了参赛作品的修改方向。为进一步说明竞赛对研究成果的要求、帮助同学们分析评价参赛成果，林平凡老师以历年来部分省赛优秀获奖作品为例，结合前沿领域相关问题，总结传授了一些宝贵的竞赛经验。
“攀登大讲堂”为同学们带来了满满的学术干货，引导大家深入学习讨论，帮助同学们重新审视学术参赛作品，提升项目作品质量。讲座最后，同学们踊跃提问。林平凡老师对于问题一一细心分析，结合遇到的作品案例分享了独到的见解，同学们纷纷表示获益匪浅。
“攀登大讲堂”旨在各高校营造奋进新征程、创造新奇迹、展现新气象的浓厚校园科技创新氛围，并引领广大青年大学生积极投身科技创新实践，鼓励高校以百年科创史宣讲、科技知识讲座论坛、朋辈科创交流座谈的形式，向广大青年大学生传递勇攀科技高峰的“挑战精神”，在南粤校园营造浓厚的创新创造创业氛围。