作者：98计算机硕_王勇
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本文刊登于 重庆大学上海校友会 会刊
《海上·渝音》第13期（2021年出刊）
所在栏目【校友足迹】
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2019年11月10日-16日，中欧创业营第8期以色列游学的日子，一段普通的日子，对中国老百姓而言，最大的事可能就是“双11狂欢购物节了”，天猫以2684亿成交额再创新高，同期学员中不少同学就是电商企业的创业者，以及多个行业的优秀者，他们忧心忡忡地放下生意，踏上了以色列游学之旅。但很快，随着课程展开，标榜为中华民族最勤奋、敢冒险、爱创新的一群人，就被所学所见所闻震撼，继而迷恋、深思了。
以色列建国于1948年5月14日，比新中国早一年多，国土管辖面积2.6万平方公里，人口902万， 仅占世界总人口0.2%,2018年GDP总额3696.9亿美元，人均GDP 41614美元，沙漠弹丸小国依靠滴灌系统成为农业强国，成为比肩美国硅谷的世界第二大创新中心。1901年-2019年，至少204名犹太人或犹太裔（有二分之一或四分之三的犹太血统）获得诺贝尔奖，占总获奖人数的22%， 以色列，为什么如此强大？
◎ 战火与从容平行的以色列 ◎
没有想到，来到以色列第二天的课程，就面临“战火的洗礼”。在参观外景时，我们听到了“铁穹系统”拦截火箭弹的爆炸声，也看到了空中精准拦截的一幕。而形成强烈对比的是，市民们都表现得很从容，从容的工作，从容的生活，跟没事发生一样。
要深刻理解这一点，需要了解犹太民族的发展历史。同古老的中华民族一样，犹太民族具有悠久的历史，公元前1500年，摩西率领犹太人出埃及，在西奈山接受两部《托拉》，往应许之地（耶路撒冷），开启了犹太民族的两大梦想：求经与回归以色列，但人们并没有因此而过上幸福生活，而是踏上了多灾多难之路。耶路撒冷地处地中海区域，于欧亚非交界处，为兵家必争之地，战乱不断。公元前1000年，耶路撒冷于所罗门王时代建成圣殿（上帝居住的地方），《圣经》犹太教基本定型，可圣殿于公元前587年被新巴比伦国王尼布甲尼撒二世而毁。公元前518年，第二圣殿建成，至公元70年，被罗马帝国所毁，自此，犹太民族开始了近1900年的流浪之旅，处于无国状态，散落各地，遭遇了包括二战时期大屠杀在内的种种磨难。相似的是，中华民族自春秋战国时期，也一直战乱不断，屡受外族侵扰，如金灭北宋、蒙古建立元朝和满建清朝，不同的是，中华民族始终大一统。
如图：以色列被阿拉伯国家埃及、约旦、叙利亚和黎巴嫩包围，时时有被灭国的危险。
也许经历了太多的苦难，以色列人对于战争，已经见多不怪了。尤其是近代获取的独立战争和六日战争的胜利，更增添了一份自信。如今，虽然仍处于不安定环境之中，以色列人民生活富裕从容。一方面，强大的科技力量构建的“铁穹系统”，可以较为准确的拦截“火箭弹”，以及全民皆兵的体制以及严格的训练，造就了一支强大的军队，保民平安。另一方面，国防军的领先科技，以退役士兵的创业驱动下，成功在民用领域广泛应用，为经济发展做出极大贡献。
◎ 传统与创新平行的以色列 ◎
在全球文化、经济高度交流的当今世界，以色列人对传统经典的坚守，和创新精神一样，给我留下深刻印象，这是此次游学的最大感受，甚至可能让人不能理解。
公元70年，第二圣殿被毁，犹太教徒认为是世界末日到来，开始寻找新的救世主。分成了两支，一支是寻找“弥塞亚”运动，这是基督教的由来。另一支则寻找经典，于1世纪-6世纪陆续修订成已三部重要经典：《希伯来圣经》（公元1世纪）、《密释纳》（公元2世纪）和《巴比伦塔木德》（公元6世纪）。在此过程中，犹太教要求孩子必须读经，这就要求必须有高的教育背景，门槛提高，80%的人离开了犹太教，起到智力淘汰的效果，犹太教徒精英化，从600万大幅降低到100万。信徒们恪守教规，每天读三大经典一篇，全部学完，需要7年半时间，同时，有严格的作息安排。比如安息日，不能做饭，众多教徒到哭墙颂经忏悔，太震撼了。这和读八股文有什么区别呢？特拉维夫大学终身教授张平认为，儒家是求道，古希腊哲学是求真，而犹太教是求经，求经不仅仅Know how，而且Know how to do.这种看似形式的做法，不仅仅是学习了前人的沉淀，还训练了犹太人的思维框架，与希腊哲科思想的结合，迸发出创新的火花。从这个角度说，形式大于内容，我们在日常的经营管理工作中，这也是非常有效的方式。
◎ 形式与内容平行的以色列 ◎
关于对经典作用，因博弈论研究获诺贝尔奖的Aumann教授，给出了简洁清晰的观点：激励是《塔木德》中最重要的因素，也是现代经济学的重要因素。各取所需是很美好的想法，但这是错误的激励，可能导致一些人坐享其成，好吃懒做，进而影响其他人的积极性。Aumann教授给出的《塔木德》中“三妾争产”分配的案例，很有意思，大家可以自己试试。分配原则是：只分配有争议部分，不涉及无争议部分。
另外，创新并不一定就是颠覆式的，往往微小改变，也能创造伟大的产品，这次交流的几个创业团队，在我们看来，就是遵循微创新的原则。Goldenberg教授为我们讲解了微创新的五种模式：
以色列强大创新基因的背后逻辑，求经思维和平行逻辑。
一周的游学，带给我们很多的启示，为什么以色列有如此强大的创新基因：
最后感谢中欧创业营课程部龚焱教授，以及课程部组织团队精心组织，感谢许小年教授、张平教授，以及为我们授课、介绍创业项目的多位老师、创业者，非常有价值的游学活动。
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作者姓名：王勇
出生城市：四川省宜宾市
在校年份：1998~2001年
院系专业：计算机学院 软件理论 硕
就职单位：湖北星纪时代科技有限公司
现任职务：董事/CEO
微信账号：q1300079185
作者寄语：愿校友坚持学习跨界融合，创新突破大展宏图！
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