大家都知道，没有语言环境，学中文是非常困难的。

华裔子弟也是如此，尽管他们占据一些先天优势（在家可以跟父母用中文沟通）。但对出生就生活在国外的他们来说，先天优势并不足以改变一切，他们中的很多人可能会用中文简单沟通，却不识字也不会写，更别说达到家长对他们中文水平的期望值。

没有中文语言环境，该如何有效地学习中文呢？今天，哈兔老师来给大家分享一些学习经验。

选择适合孩子的课程

我曾经接触过一个华裔家庭。每周周末，家长送孩子到中文学校学中文，五年来，风雨无阻，家长非常费心费力，但孩子对学中文充满怨念，导致家庭亲子关系非常紧张，最后家长和孩子都苦熬到初中，放弃了。

说实话，这样的案例真的很多。究其原因，一是国外实体学校使用的教材大多太陈旧，作业大多是抄字，练拼音和测验。孩子负担不小，很容易感到枯燥反感。二是没有很好的语言应用环境。很多孩子迷茫：为什么别的孩子不用学中文，而我要学；我到底为什么要学中文。

这说到底，还是提高孩子学习的内在动力的问题。要解决这一问题，首先是要根据孩子的中文的水平，选择适读教材、课程。

在我们班级里，有位喜欢学成语故事的孩子，一直在哈兔坚持学了3年多的中文。其实孩子父母对她的要求很高，钢琴、舞蹈等兴趣班报了不少，孩子时间排得非常满，那为什么她还一直要学中文？就是因为她自己觉得上课有趣。

频繁地更换教材或者选择不适合自己水平的课程是学中文的大忌。对广大华裔孩子来说，学习中国寓言故事、上下五千年这类兴趣课程辅助学习，非常好。一方面可以了解自己祖国的文化，另一方面故事有趣，可以跟别人复述故事，学习中文的动力和兴趣就大大提高。

每天在线坚持学习

学习语言，最怕不能坚持。为什么不能坚持？主要是因为学习过程没有人引导、没有一起学习的伙伴导致。

所以，选择正规和系统的教学是完全必要和必需的。我们一个班3个孩子，他们的中文都是同一水平的。几个同学在一起相互学习交流。因为他们每说一句中文之前，就会思考该如何表达，久而久之中文语言的思维慢慢得到锻炼。在跟同学、老师沟通的过程中， 积累词汇的速度比单纯死背词语快得多。

在班级里，孩子学习会充满归属感和集体感。有时候，为了会会自己的同学，也得坚持来上课。作为老师，我们也会给孩子们很多活动和鼓励，帮助他们提高学中文的信心和荣誉感。

培养孩子中文阅读兴趣

维护中文学习的兴趣，最好的方式是培养孩子的中文阅读能力。让孩子从书中享受阅读的快乐，最终把学中文变成习惯和爱好，而不是作业与任务。

此外，通过看中文电视、中文电影、听中文音乐等等营造中文语言氛围，也是维护兴趣的一种方式。

从老师那里学的，从书里读的，从电视看的，都是通过语境来获取中文意思，多管齐下，学习效果更好。再加课程中字体结构、组词、造句、语法、写作的专项训练，相辅相成，更利于长久的中文学习。

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