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目录 · 超链接版 |《中国教育信息化》2023年第8期

编辑部 中国教育信息化 2024-01-15

目录 2023年第8期 总第527期



人工智能与未来教育前沿研究

■ 人工智能支持下的课堂教学评价模型研究邓   伟   杨晓丹   高倩倩等 3■ ChatGPT/生成式人工智能对高校网络舆情的影响及应对策略陶   琳 15

教育数字化国际比较研究

■ 技术驱动下的教学评价国际动向研究牟智佳   高雨婷   吴宝锁等 22■ 印尼基础教育数字化转型的动因、措施和瓶颈王金玉   罗力鸿   苏福根等 31

区域教育数字化发展研究

■ 区域数字资源赋能教育新基建

张家声   孟庆龙 40

■ 区域整体推进数字教育公共服务实践与思考

——以山东省聊城市为例

崔   巍   郭章记   秦   雪等 48

■ 智慧教育“新三态”的探索与实践

蒋晓梅   朱世军   敖   静等 57

高等教育数字化发展研究

■ 数字化转型背景下融合课程互选和区块链的学分银行建设研究胡   超   余瑞实   陈   妍 64■ 区块链理念下多技术融合的高校混合式教学模式探索魏   然 74■ 智慧教学环境下的英语学习者画像研究

李康熙   孔梦婷   孙冬云 84

■ 大数据时代高校在线教学现状、问题及提升策略研究

李飞燕   马红敏   常   凯等 94

基础教育数字化发展研究

■ 智能时代中小学教师人工智能伦理培养策略研究

——基于科尔伯格道德发展理论

徐艳萍   王兴华   史慧敏等 103

■ 核心素养视域下中小学人工智能教学内容反思

孙发勤   许   诺 113

■ 基于学科知识图谱的信息技术在线课程设计研究万海鹏   成玲娜   程玉梅 121

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《中国教育信息化》2023年第2期


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期刊简介

《中国教育信息化》创刊于1995年8月,是由中华人民共和国教育部主管,教育部教育管理信息中心主办,面向国内外公开发行的国家级学术期刊。期刊内容力求全面深入地记录我国教育信息化的建设进展、研究与应用成果和行业发展状况,开展我国教育信息化发展状况调研和教育信息化国际比较研究,服务于国家教育宏观决策;力求全面准确地把握教育信息化相关的方针政策和标准规范,及时追踪ICT前沿技术的发展趋势及其与教育的融合,深度挖掘教育信息化建设与应用的体制、机制创新,服务于我国教育信息化实践。


●RCCSE中国核心学术期刊

●中国人文社会科学(AMI)扩展期刊

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●国家哲学社会科学学术期刊数据库收录期刊

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一年12期,每月20日出版

20元 / 期,邮发代号:82-761

编辑部邮箱:mis@moe.edu.cn

通讯地址:北京市西城区华远北街2号921室








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